做教师已经三十年了，自己在学生心目中的分量如何，自己感觉不到。但是在我的学生的时代，一位老师和蔼可请的面容，鼓励学生的面容却在我的心中留下了深刻的印象。 他是我的数学的数学老师——赵老师，他长得高大魁梧，眼睛大大的，很是慈祥。他的数学课讲得极好。只要他上课，我们从不分神，一节课上完，只觉得几分钟似的，意犹未尽，还想听下去，可是时间已到。那时的我们每天都盼着上他的数学课。而最令我难忘的是他尊重我们每一个学生的良好品德。我印象最深的一件事是：我上高中时，数学不是太好，是赵老师的一句鼓励的话语改变了我。有一天，我做一道数学题，想了好多天我都没想出来，我找到赵老师打算让赵老师给我讲讲。赵老师没有给我讲，而是让我坐在他的旁边，让我做，他看着，我心里非常害怕，不敢下笔。老师鼓励我做到不会的地方，我再告诉你，听到老师这句话我有了做下去的勇气，做着做着感觉自己能做下来了，老师看着看着，脸上绽开了笑容，他高兴地对我说：你这种解法我还是第一次发现，没人这样解过，你给我抄一份，我要记在我的笔记本上。我当时的心情格外激动，心想：我比老师都棒。从那以后，我对数学越来越感兴趣，经常问老师一些问题，数学成绩也越来越好。我想我的那次解答未必是赵老师从没解过的一种方法。是赵老师在鼓励我，让我有了学习数学的信心。
三十几年过去了，赵老师对我的谆谆教诲，我仍记忆犹新。这种尊重学生，激励学生奋进 的品质一直影响着我，成为我做教师的准则。
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