发布者：李俊霞 发布时间： 2014-2-1 11::37
在我们教学的真实的过程中，有一件事情，你不得不去多次的面对，那就是学生要经常的参加考试，既然有考试，就必然会出现有的学生出现很大的波动，也就是常说的成绩进步或者是下滑，如果学生的成绩是进步的，做老师的往往很开心，认为此生孺子可教也，可是，毕竟有进步也就意味着另外一部分学生会退步，那我们做老师的，可以感受进步的喜悦，那又该如何来对待学生退步的问题呢、大家是怎么做的呢？我是这样子做的，我认为，任何学生其实都不愿意做一名差生吧，成绩退步肯定有原因的，作为老师，要搞清楚真实的退步的原因，最好把学生单独叫出来，谈谈心，看看问题到底出在哪里，方可有利于下一步的对症解决问题，这个效果蛮好的，学生接受起来也很主动，下一步会更加努力的学习，亲们可以试试哦。
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