基础教育管理 ＪＩＣＨＵＪｌＡ０ＹＵＧＵＡＮＬ 如何做好乡镇中心小学的学生安全工作 口彭绍志李保财 【摘 要】小学生的安全关系到千家万户的幸福，也关系到整个社会的和谐稳定，更关系到每个 孩子的健康成长。在农村，乡村水泥路基本实现了“村村通”“湾湾通”，为群众的出行提供了便利。但 在各种车辆给人们带来交通方便的同时，各种车祸也在不断发生。农村乡镇中心小学学生的安全问 题值得我们深思。为此我们应增强安全意识，把学生安全工作放在学校工作的首要位置，把安全教育 渗透到学校各项工作中去，让学校、家庭、社会与相关职能部门各负其责，齐抓共管，为学生的安 全撑起“保护伞”。 【关键词】增强安全意识；渗透到学校各项工作中；撑起“保护伞” 【作者单位】湖北省红安县永佳河镇永河小学。 【中图分类号】Ｇ６４７ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５—５１０３（２０１５）１０—００５７—０２ 随着乡镇中心小学留守儿童的增多，小学生的安全事 价值观，培养他们的安全意识，制定一系列的安全措施，大 故隐患也逐渐增多。农村乡镇中心小学学生的安全问题 力做好组织和宣传工作，始终把学生的安全放在学校工作 值得我们深思。孩子们的安全关系到千家万户的幸福，关 的首要位置。 系到社会的和谐稳定。作为乡镇中心小学，应该认识到学 二、将安全教育渗透到学校各项工作中去 生安全问题的重要性，并分析当前安全工作中存在的隐 １．成立安全领导小组，层层签订责任状 患，切实做好学校安全管理，让家长放心。 开学初，我们学校成立了以校长为组长的安全工作领 一、增强安全意识。把学生安全工作放在首要位置 导小组，制订严格的追责制度、安全汇报制度和安全应急 在农村，外出务工人员越来越多，造成学校留守儿童 预案。学校可请牵头，由消防、质检专家、家长代表组 也越来越多，大部分留守儿童是隔代监护，老人对孩子宠 成安检工作小组，定期对学校各个建筑和各项设施进行全 爱有加，在生活中比较照顾孩子的吃喝、穿戴，但对孩子们 面检查，及时查漏补缺，消除安全隐患。 需要注意的安全问题的教育还做得不够好。 学校与分管安全的领导、班主任、各科教师层层签订 农村小学硬件设施较差，师资力量短缺，安全隐患多， 安全工作责任状，使学校安全教育形成合力。做到学校逢 部分农村小学过分地强调学习而忽视对学生的安全教 会必讲安全，全体班主任和教师每节课上课前必须清点学 育。加之小学生的安全意识比较薄弱，自我安全保护意识 生人数，及时了解学生动向，做好记录。如有学生缺勤或 不强，行为随意，不考虑后果，所以，加强安全教育，使学生 有其他情况发生，必须及时与家长取得联系，并报告给学 掌握基本的安全逃生、自救技能，增强他们的安全防范意 校。学校每月必须举行一次安全汇报专题会，要求各班主 识非常有必要。 任汇报本班情况，总结好的管理建议，和众班主任一起进 随着信息技术的发展，很多学生沉迷于网络，热衷玩 行深入交流和学习。 网络游戏，再加上受到一些恐怖、暴力影片的影响，部分孩 ２．学校进行多形式的安全教育 子们做出了许多出格、甚至是违法的事情来。孩子们若没 为了加强小学生安全教育，学校通过校园广播每周一 有树立正确的人生观、价值观，学校、家庭也没有及时纠 广播。学校要求各班每月必须举办一期关于安全方面的 正，极易造成学生在未来人生道路上出现问题，也会给社 黑板报，每学期必须举办一次“安全知识伴我行”的展览， 会造成极大的危害。孩子的成长，需要社会、家庭、学校共 陈列在操场，让全校师生及学生家长观赏。各班积极开展 同努力，在日常学习生活中，教育孩子树立正确的人生观、 安全知识演讲比赛，班主任应经常讲学生身边的安全事故 领导科学论坛（上）／５７ 基础教育管理 ＪＩＣＨＵＪＩＡｏＹＵＧＵＡＮ ＬＩ 实例，让学生加深安全意识。学校在校园文化长廊上，每 期必须有安全教育方面的知识。我们在学校各处粘贴安 全标识，在学生食堂等处粘贴安全警示语，粘贴安全饮食 情境图，时时处处提醒学生注意安全，规范自己的行为，养 成良好的习惯，消除一切不安全隐患。学生餐方面，学校 要严格食材采购，加工流程，加强食堂设施、用具消毒。学 校定期对管理人员进行安全培训，确保全校师生的安全。 学校每学期请交警和食品药监局专家，来学校进行交通、 消防、食品安全知识讲座，灭火器等设施的正确使用。学校 定期开展地震、消防安全应急逃生演练，增强学生逃生技 能。学校可随时抽查学生，了解各班安全方面的教育。 ３．学校要求教师将安全教育渗透到各科教学之中 学校要求每位教师将安全教育渗透到各科教学之中 去，做到警钟长鸣。教师逢课必讲安全，各科任教师应结 合本科的特点，每节课对学生进行安全教育，哪怕只是一 个小小的安全防范技能，或是一个发生在身边的安全事故 实例，或是一段简短的视频，让学生从中受到教育，头脑中 时刻想着自己的安全，约束自己行为，能分清哪些行为我 们可以做，哪些行为我们不能做，让安全教育渗到学生“骨 子”里。 ４．对学生进行情境体验教育 在学校，学生多，同学之间相互玩耍难免有些小的事 件发生。如：学生不小心摔伤了，会惊慌失措。我们要利 用这些情境学习让学生学会自行的简单处理，并在处理的 同时完成学生之间的互相帮助、相互协作，一同经历自救、 互救的过程。我们也可以将学生中一些小的安全事例编 成小品，让学生用表演的方式呈现出来，对学生的安全进 行情境体验教育，增加学生趣味性。同时，我们可以联系 交警部门，在合适的时候，让学生参观一些事故现场，或者 通过网络观看安全教育视频，还可以与兄弟学校进行一些 安全教育图片展交流等活动。通过多种情境体验，让学生 更懂得自我保护的办法。 ５．加强体育锻炼，掌握基本安全技能 保证学生每天有一小时体育锻炼，积极开展“大家唱， 大家跳”活动，增强学生体质。我们的学生要掌握必要的 防火、防水技能，遇到紧急情况可以有更大几率逃生，甚至 可以挽救别人的生命。加强学生体育锻炼，加强学生生存 技能非常有必要。 ６．搞好学生营养餐，充分利用好监控设施 国家对农村孩子每人每天补助４元，每年补助２００ 天。学校要充分利用这些补贴，严格把握食材安全、质量、 价格关，结合学生实际，制定好营养食谱和菜谱，让每个孩 子吃得放心，吃得舒心，健康、快乐地成长。学校在校园安 装多个摄像头，分布在学校各个角落，实行整个校园全覆 盖，确保师生安全。 ５８／领导科学论坛（上） ７．加强校车、门卫管理 由于学校撤并，学校生源覆盖十几个村甚至几十个 村，导致学校覆盖半径越来越大，家校间距越来越远，孩子 们上学不便。很多学校不具备寄宿条件，住在远处的学生 只能是靠校车接送。为此，司机与交警部门，司机与校车 公司，司机与家长，司机与学校应签订责任书，一式几份， 学校留一份存档，实行层层监管，确保孩子乘车学生安 全。每天学校派教师值日，清点上车学生，监督司机超载。 同时，学校要配齐学校保卫干部和专职保安，进一步 强化学校安全巡查工作，严格落实学生人校、放学、外人出 入制度。保安要熟练掌握安保器械使用，经常检查器械的 质量，搞好值班记录、交记录、警械使用记录，及时锁 好校门，遇到特殊情况一定要及时报告学校，及时处理。 ８．建立学校安全工作联动机制 学校必须依靠建立联合社会、派出所、交警部门、 学生家长共同参与、齐抓共管的学校安全管理机制。对学 校周边环境、校内重点人员及危险人员重新进行排查，对 接送学生的车辆进行严格检查。召开家长会和学生会，教 育学生不乘坐“三无车辆”。同时，交管部门要加强交通管 理，加大监管力度，让广大司机自觉遵守交通规则。 在农村，大部分家长交通安全意识淡薄，缺乏交通安 全常识，不能对子女进行较好的交通安全宣传教育，日常 生活中有一些违规开车、骑车现象发生，学生接触到的家 庭教育和部分社会现象与学校的宣传教育并不一致，导致 学生的是非观念模糊。 学校要聘请派出所副所长为法制副校长，加强对留守 学生的法制教育与心理健康教育，及时发现和疏导留守学 生心理障碍，保持留守学生的心理健康。 学校建立留守儿童亲情服务专线，确保留守儿童每月 与父母至少通一次电话，加强亲情联系。学校要积极开展 “课外访万家活动”，随时与学生家长取得联系，多多交流， 为学生健康地成长而努力。学校每学期放假前都要致家 长一封信，信中列出学生寒暑假期安全注意事项，提醒家 长督促学生，监督学生，合理利用假期时间做有意义的、有 益身心的事。 希望部门加大监管力度，完善安全责任追责制 度，严格遵循法律程序。发扬尊师重教风尚，对于个别到 学校的家长，学校与机关应理性对待、积极沟通， 为全校师生的安全保驾护航。学生家长要改变观念适当 理解学校的难处，积极配合学校，时刻对孩子进行监管，做 到有事请假，及时跟学校沟通，发扬尊师重教的风尚。 责任编辑：吴雁玲
