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羽毛球教案第四课时

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体育与健康实践论课教案

单元 羽毛球 位置 教学1.复习正手击头顶高远球 内容 2. 学习反手击高远球技术 教 学 目 标 认知目标:通过学习,了解认识、并能够基本掌握反手击高远球的动作要领、技术特点。 技能目标:通过复习头顶击高远球技术,提高巩固学生头顶击高远球技术,提高羽毛球技术水平。学习反手击高远球技术,使同学们能独立掌握头顶击高远球技术。 情感目标:在练习中,培养学生团结协作的集体主义精神,培养主动运动的习惯。提高羽毛球运动项目的兴趣。 重 点 难 点 教学重点:准备动作,击球点的选择,出手时的鞭打动作。 教学难点:击球时,正确的握拍和准备姿势。 顺序 内容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织 运动负荷 时间 导入 课堂常规 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。 宣布本课的学习内容,揭示目标和要求, 安排见习生 一、徒手操 第一节:上肢运动 第二节:扩胸运动 第三节:弓步压腿、侧压腿运动 第五节:体侧运动 第七节:高抬腿 体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。 一、听口令做操 全班成二列横队集2 合。 ×××××○○○○ ×××××○○○○ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 40 次数 强度 教学准备 羽毛球场地2个(或空地一块),羽毛球拍、羽毛球若干。 年级 初一 提升 第八节:绕膝运动 二、分组练习 二、复习头顶击高远球1、口令指挥 两人一组练习(8分钟) 2、动作示范 教师统一指挥 中 教师评价 3、.练习:原地小碎步,听口令做接发球姿势(口令1)和击球前姿势(口令2)。做3组 一对一半场击打高远球 5个小组使用一个场地 单打接发球区 域 双打接发球区域 三、学习反手击高 远球 1、教师将反手击1、分组练习 高远球技术引入。 一发一接(1人/102、教师做反手击次) 高远球的完整示2、一对一半场接范。 发击打高远球 3、教师讲解示范 动作,提示重难点。 4、教师指挥学生练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快。 5、有球练习,教师先示范,指导学生近距离练习。 6、教师组织学生分组进行散点练习。 7、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习 要求: 1、集体模仿练习。 10-15 放松点头放松: 练习。 1、教师讲解、示以老师为中心集中 3 小 范。 2、带领学生做放松练习。 3、教师讲评。 2、动作放松。 3、收器材。 要求:1、集体模仿练习 2、强调动作放松 练习密度

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