班队活动记载表

301班班队活动记载表

时2012年第1周 间 内新学期新打算 容 1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 目 2、在活动中感受到成功的喜悦。 的 3、做好切实可行的学习的计划。 活 动 一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。 二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 1、讲故事： 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。 三、小品表演：考试 组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？ 四、比赛 1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面组织单位 301中队 地点 教室 参加对象 301中队全体 纪 我们进行一个“记电话号码”比赛。 .

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得. 最多，哪一组胜利。比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。要 第二次提示学生可以先分好任务想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。 时间 内容 2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，2012年第3周 地点 教室 参加对象 301中队全体 想出办法，无论什么事情都能成功。） 五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。 学生日常行为教育（集会纪律） 组织单位 301中队 六、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓： 在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！ 七、班主任总结。 效 果

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. 目1、使学生懂得集队静齐快是遵守纪律的表现，初步做到集队静齐快。 2、知道排队走路思想要集中，初步学会排队走路。 的 3、懂得开会时要遵守纪律，能按照规定拿好凳子排队入场。 时活 12012、 看图片或录象导入年第4周 地点 教室 参加对象 301中队全体 间 小朋友，你们看了叔叔列队训练的图片（录象），有什么感觉？你们参观 了高年级大哥哥大姐姐的集队，有什么想法？ 高年级大哥哥大姐姐向叔叔学习，集队做到静齐快，集会守纪律，这是 我们小学生应该学会的，今天我们就来学习这项本领。 2、激情明理导行 （1）全班一条心，集队静齐快。 A要做到集队静齐快，我们全班同学就要齐心合力。你们看到叔叔，还有大动 哥哥大姐姐在集队时，他们的嘴巴有没有发出声音？他们的动作怎么样？他们的眼睛又怎么样？ 讨论后归纳：不讲话，动作快，要专心。这样才能像大哥哥大姐姐那样，一条心，静齐快。 B集队训练。老师讲清各小组排队位置和口令的意思：1—起立；2—放好凳子；3迅速排队。哪一组学习，为大家做榜样？全班训练几次，大家评议。 （2）、走路思想要集中，一个跟着一个走。 A排好队伍出去的时候，要让队伍仍然整齐，有什么方法？讨论后归纳：走路思想纪 要集中，一个跟着一个走。不东张西望。 B走路训练。哪一组来试试把队伍走整齐？（老师讲清走的路线，请一组同学走一 次，全班评议。）全班学生排队走，教师选几位同学在每一段路上进行检查，看哪一组同学能按要求走整齐。 3、小结：小朋友，今天我们向叔叔学习，学会了集队静齐快、排队走路的方法，拿凳子去开会的方法；也知道了小学生上课要遵守纪律，开会也要遵守纪律。 我相信经过一段时间的努力，我们会像大哥哥大姐姐那样，学会这项本领。让我们每个小组来比一比，看哪个小组的小朋友心最齐，最像小。 要 效 备 注 果 301班班队活动记载表

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. 内《珍爱生命，安全第一》交通安全 容 目通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一组织单位 301中队 的 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 一主持人讲话。 活 二、看录像（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等） 三、安全知识竞] 宣读竞赛规则： 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，动 随时进行补充。（略） 四、模拟表演！ [甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时------- ]（后附剧情） 纪 （每组一个，有叙述、有表演） 五、行为诊所“火灾”表] 你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。） 主持人甲：遇到火灾你还有什么更好的方法自救？（ 可先讨论再汇报） 要 六、现场采访 主持人：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？[汇报] .

. 七、活动体验大家谈 班主任总结： 时间 内容 同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演2012年第5周 地点 教室 参加对象 201中队全体 员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和妈妈，我爱你 组织单位 201中队 自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！ 主持人：201中队“珍惜生命 安全第一”主题班会—— 合：到此结束！谢谢大家！ 效 果

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. 1、让学生了解三月八日国际妇女节，懂得从小尊重妇女 目2、表达自己对妈妈的爱意，为妈妈分担忧愁，引导学生做一个热爱劳动的 的人。 1、班主任揭示主题： （一）引出节日 活 师：今天是三月六号，再过两天就个一个对重大的节日了，同学们你们知 道是什么节日吗？ 生：三、八妇女节 （二）通过生讨论的形式引出主题班会的题目,板书《妈妈，我爱您》，并动 且出示课件 2、班主任讲话，宣布主题班会正式开始 一、放歌曲《世上只有妈妈好》 二、 诗朗诵《妈妈的爱》 纪 甲：下面由丹妮同学给我们朗诵一首诗--《妈妈的爱》 小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来 报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。 三、送祝福 要 （介绍母亲节的由来） 四、小结 .

. 同学们，我们50颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐，已紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，时间 内容 爱我们的生活环境，爱我们的国家，爱我们的生活环境，用一颗年轻的心2012年第6周 地点 教室 参加对象 201中队全体 和蓬勃的朝气谱写我们的青春壮美的诗篇吧。 也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学学习雷锋好榜样 组织单位 201中队 家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母亲如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您——妈妈。 效 果 备 注 201班班队活动记载表

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. 目1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 的 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 活 2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学 们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） 4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认动 真听后简单概括。（3分钟） 《助人为乐的雷锋》故事 5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小纪 品。（4分钟） 7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发要 言。（10分钟） 9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造.

. 美好的生活。 五、 活动总结：（5分钟） 时间 内容 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 2012年第11周 地点 教室 参加对象 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 传统教育和爱国主义教育 组织单位 201中队 201中队全体 效 果

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. １．知道清明节的来历，了解清明节的习俗。 ２．通过纪念和缅怀先烈，学习先烈的英雄事迹，对全体同目学进行传统教育和爱国主义教育，先烈们的精神永远值得我们学习。的 教育同学们要努力学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。 一、认识清明节 活 1．同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？ 2．对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪 念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下 面，让我们来听一听介子推的故事吧。（介子推的故事） 动 3、清明节习俗的介绍 二、追忆先烈 1．介绍烈士陵园 2．播放《歌唱二小放牛郎》。 纪 3．表演《夏明翰的故事》 4、诗歌朗诵《英雄赞歌》 三、总结 师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了要 清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈.

. 的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能时间 内容 发扬先烈们的精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长2012年第15周 地点 教室 参加对象 201中队全体 大为祖国做贡献。 防溺水安全教育 组织单位 201中队 效 果 备 注 201班班队活动记载表

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. 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 目的 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个活 人都要珍惜生命、注意安全。 动 纪 三、教育学生如何预防溺水。 1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 二、活动过程 2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 要 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如.

. 该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 .

. 1、大声呼救。向附近的成声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 效 果

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时间 第13周 地点 教室 参加对象 组织单位 201中队全体 201中队 内容 安全教育《关键时刻的自救自护》 1、通过活动使学生初步建立自护自救的意识，知道怎样识别坏人，并沉着目的 机智地利用一切条件，与坏人周旋斗争。 2、学一点自救自护知识，培养自救自护能力。 活动准备： 活 1、排练小品，准备故事。 2、准备演示用品，如冷水，创可贴，红药水，纱布等。 活动过程： 一、演小品 动 1、导言 2、演出小品《拐骗落空》 3、组织讨论 4、小结 纪 二、讲故事 1、学生将《小勇抓坏蛋》的故事。 2、队员评议，加深印象 （1）小勇为什么能判断出这个青年是坏人？ 要 . （2）小勇遇到坏人后，是怎样做的？ . （3）从这个故事中你受到什么启发？ 时间 内容 3、小结 2012年第17周 地点 三、学习自护自救方法 教室 参加对象 201中队全体 1、突然出鼻血时的紧急止血方法。 学生养成教育《与好书叫朋友》 2、不慎被刀砍伤后的止血包扎。 4、被蜈蚣或其他有毒昆虫咬伤。 5、烫伤后的紧急处理办法。 以上都由老师示范，队员模仿操作。 四、总结 组织单位 201中队 效 果 备 注 201班班队活动记载表

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. 目初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的的 兴趣 活动准备： 活 1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。 2、做好短剧扮演角色头饰。 活动过程： 动 主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧 的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。 表演童话剧《吉姆买书》 纪 主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物 学生表演。 主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。 要 主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 学生讲。 主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。 .

. 学生讲。 时间 内学生日常行为教育（做好值日） 容 组织单位 201中队 学生谈谈自己听后的感受。 2012年第16周 地点 教室 参加对象 201中队全体 效 果 备 注 201班班队活动记载表

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. 目通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育的 学生当好值日生。 一、活动 1.激发兴趣引入活动 活 ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生动 对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作 认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……） ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”） 2．情感教育（投影情境画） 纪 图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 图②桌雅得很乱、黑板没擦； 图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起； ④手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 要 3．夸夸这些值日生 ①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 .

. ②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 二、活动总结 1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束） 效 果

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