神奇的果树看图写话二年级怎么写

神奇的果树看图写话二年级怎么写

我们先根据图片的提示，写出这张图片的要素。 地点：周围有很多的花草树木，判断为森林。 动物：小熊、小猪、小猴和小兔

干什么：小熊和小猪望着果树，小猴和小兔在欢呼 接下来，想象事情的起因、经过和结果

起因：森林里的科学家羊博士研发出了一种神奇的果树的种了。 经过：小动物们辛辛苦苦地栽培果树，

结果：神奇的果树上结了各种各样的水果小动物们都很高兴。

有一天，森林里的科学家羊博士研发出了一粒神奇的果树种子他把这棵种子埋进里，没过几天，种子就发芽了。森林里的小动物们都来照顾这棵神奇的果树小猪一边浇水边说：“果树啊果树，你要给我结又大叉红的苹果。”小熊一边捉虫一边说：“果树啊果树，你要给我结又大又圆的西瓜。”小猴一边拔草一边说：“果树啊果树，你要给我结又香又甜的香蕉。”小兔一边施肥一边说：“果树啊果树，你要给我结又酸又甜的葡萄。”又过了几天，果树上开满了各种各样的花。一转眼，花谢了，果树结果了，有苹果，有西瓜，有香蕉，有葡萄，还有一个大大的葫芦，小动物们望着丰收的果树，高兴得又蹦又跳。 除了这篇神奇的果树，还有另一篇：

不同的是，这张图片中的动物变成了两个人。 那么同样的，我们写出这张图片的要素。 这篇看图写话的主题就变成了幻想类型的文章。 人物：小明和茵苗

干什么：茵苗摘苹果。小明采葡萄。 接下来，想象。

科学家培育了一棵神奇的果树，只要把水果的花粉撒在果树上，就能结出相应的果实，小朋友高兴地采摘水果。 感想：科技改变生活。

参考答案：

（2050）年到了，世界发生了（翻天覆地）的变化，科学家们（培育）出了一棵（神奇）的果树。这棵果树有什么特别之处呢？

这棵果树有非常强的生长能力，（不管）是什么水果，（只要）把它的花粉洒在这棵果树上，（就）能结出这种花粉的果实。

你看，现在这棵树上结满了（翠绿的）西瓜、（五颜六色的）葡萄、（又大又红的）苹果和（香喷喷的）桃子。小朋友们正提着篮子到树下采摘自己喜爱的水果。小明摘了一（串）葡萄，茵苗摘了一（个）苹果，他们（高兴）地说：“（有了这棵神奇的果树，我们想吃什么就种什么，多好啊！）”