小学教学月活动方案

一、指导思想

　　为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，现结合我校的实际情况，特制订本方案。　　二、活动目标

　　通过教学活动月的开展，引导全校教师认真执行小学教学常规和学科教学基本规范，切实提高课堂教学效率，促进素质教育的深化实施，提高我校的教育教学质量。　　三、领导小组　　组 长：姚方振　　副组长：刘勇

　　组 员：朱俊坤 马成军 谢印净 田奇一　　四、活动时间：　　2016年9月

　　五、活动内容及安排

　　全体教师都必须参加本次教研月活动，采取集中与分散相结合的方式，按活动内容和活动要求逐项按时落实。　　1、每师一课比赛

　　第一阶段：以各学科教研组为单位，各自组织本单位全体教师每人上一节优质课，每次听课后各组组织评课，评课要落到实处，达到经验共享、问题共研的目的，以评促讲，以评促教，提高教师的授课水平和评课水平。各组长要组织好教师写好听课记录和评课记录，注重资料的保存。这一阶段从9月5日起，9月19日前结束。

　　第二阶段：在本组内公开课的基础上，各教研组推荐1名教师参加中心校优质课比赛。

　　第三阶段：各教研组在活动过程中收集好资料、做好各项记录，活动结束后将本组活动实施情况进行总结，并写出书面总结上交教导处。这一阶段在9月底完成。　　2、教学常规检查

　　（1）落实教学常规检查，对全校教师的备课和作业批改情况做全面的检查工作。目的在于通过教学常规的检查，发现问题，总结提高，以利于教师更好的成长，学生更好的发展。

（2）加强教学巡堂检查，查看教师有无迟到、早退、空堂、拖课等现象，有无违反教师职业道德的现象。

3、抓实教师“结对”帮扶活动

（1）结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择

（2）结对人员：刘晓娟——崇文宇 顾倩倩——王学香 马成军——王英华 杜 勇——胡淑静 于小云——汪付远 田奇一——谢印净（3）工作要求：

a、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。

b、熟知本学科课程标准，要钻研教材，能有自己的独到之处（能开展校级精品课）。

c、努力上好每堂课，并请指导教师听课、评课，认真听指导教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。

d、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。

e、导师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

　　f、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高

度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等）。

g、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。六、活动要求

　　1、各教研组务必认真扎实地开展组织好本次活动，各位教师应积极主动的参加每次活动，不得无故缺席。

　　2、每位教师均应认真上课、听课，在评课时要积极发言，有详细的听课记录。

　　3、本次活动有关资料，由教导处收集、整理。