基于网络学习共同体的教师研修模式分析
作 者：华晓宇
作者机构：宁波教育学院,宁波315010
出 版 物：教育评论
年 卷 期：2015年 第5期
摘 要：随着移动互联技术和网络技术的发展,教师开展网络研修活动已成为一种趋势。文章通过对＂网络学习共同体＂＂教师研修＂等概念的界定和对两种基本网络研修模式特征的分析,从研修活动的参与者、资源、过程、平台、组织管理五个方面进行比较,提出基于网络学习共同体的教师研修＂五结合＂策略。
页 码：73-75页
主 题 词：教师研修;网络学习共同体;虚拟社区;模式比较
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- haog.cn 版权所有 赣ICP备2024042798号-2
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务