学院学工部

我们会计学院上一学期考试已经结束，会计学院共A,B,C,D四个专业共74个教学班班参加考试，其中A专业有14个班，B专业有19个班，C专业有15个班，D专业有26个班。根据期末考试情况，我们绘制了图表对情况进行分析，下面我们会对四六级成绩的平均分及及格率，还有各个专业的课程进行统计分析。

一.请看07至12级学生的专业分数统计图，统计的是所有课程的平均分

从图中看出07级c专业学生没有开设这门课程，而07A专业的学生平均分与所有年级平均分相差不大，课件A专业07级学生比较刻苦，而07级B和D专业都低于平均分十几分，看来还不够刻苦，拉了年级的后腿，需要向A专业的同学学习。

从图中看出，每个专业都相差不大，但是都比专业平均分低了十几分，而且没有一个专业有及格，这不是一个好现象，可能08级的同学即将毕业，学习的热情也相对减少，忙于找工作，学习有些力不从心，导致学习情况较差。

我们从09级的图来看，情况明显比07和08级有所改善，与专业平均分都相差不大，相差最小的为B专业，3.86分，相差最大的为A专业，17.48分，A专业与其他专业相比有所落后，需要继续努力啊。

我们可以很欣慰的看到，10级的学生各个专业平均分均高于本专业平均分，可谓是帮助把平均分往上拉了一把，其中C专业无论是10级的平均分还是专业平均分都是最高，可见C专业的学生学习态度端正，而A专业在10级平均分和专业平均分都不尽人意，看来A专业的学生要好好加把劲，10级是大三的，很多学生也都开始端正学习态度，找到奋斗的目标，而且课程不难，所以平均分会比较高。

下面再看11级的同学，我们可以看到A专业的11级很厉害，平

均分有85.06，最高，而C专业的11级确实79.7，B和D专业都中等，80多分。看出大二的同学也都很刻苦努力，值得鼓励。

下面是12级的学生，B专业的12级最高分数为88.44，12级每个专业的平均分都很不错，都在85分以上，比大二同学的情况又好一些，而且都帮助本专业平均分往上升，A,C,D专业的同学竞争力很激烈不相上下，还要继续努力争取赶超别的专业。

二．我们根据同学的四六级成绩做了如下的统计图表，是从专业的角度出发。

从这份四级成绩图表分析，四级所有专业平均分为490.63，而A专业和B专业的四级成绩平均分都在其之上，A班最高为530.2722，可能是A专业的课程学的英语比较多，同学也相对更重视一些，但是C专业的成绩最差，453.15比平均分低了37.48分，与A专业差距更不是一点点，D专业也不是很好，低于总平均分，可能C,D专业平时英语不太重视，可能相对的课程开设较少，导致英语水平相差大，C，D专业 的学习平时更要向A专业的英语看齐，多在英语上花功夫。

从六级成绩看出，六级总平均分为473.81，而B专业平均分最低，为467.6607,A,C,D专业都高于平均分，且D专业六级最高为478.5649，可见D专业同学在英语上多花了功夫，而其他专业特别是B专业需要多多努力。

三.我们从人数比例情况分析各个专业专业课程，通识课程及基础课程的情况，先对每个专业进行分析，然后再跨专业分析。首先看A专业的三种课程分数人数比例：

我们从三个饼状图分析可知，A专业通识课程80—100分的人数

最多，为94%，其次是专业课程，最后是基础课程，可能通识课程考试比较容易，拿高分容易。而中段分数60—80分基础课程人数最多，最少的是通识课程，可见基础课程难度比较大加上很多同学不太重视，导致中间分数人数最多。而不及格的人数最多的是专业课程，其次是基础课程最后是通识课程仅1%，可见专业课程难度最大，所以不及格的人数比例最大，同学要多多重视专业课。

下面分析B专业的三个课程人数比例情况

从图可知，B专业80—100分人数最多的也是通识课程，最少的是专业课程，而基础课程居中。可能是专业可能较难，通识课程最简单。60—80分人数最多的是专业课程，为58%，然后是基础课程33%，最后是通识课程，很多同学学习不够用心而专业课程难度大所以分数会低。不及格的人B专业比A专业好，专业课程仅1%，最大为基础课程6%。

然后是C专业的课程人数比例情况

C专业最高分数段依然是通识课程人数最多96%，然后是专业课

程63%，最后是基础课程60%，而中间段分数人数最多的是基础课程，最少的是通识课程，这点与A专业一样，而在60分以下的最多为专业课程5%，基础课程3%，通识课程无。C专业的同学还需要多多努力。

下面是D专业的课程分数人数比例情况

分析可知，通识课程仍然高分人数最多，最少的是专业课程42%，60—80分专业课程最难，人数也最多，为53%，通识课程人数最少，不及格的则是通识课程最少，而专业课程和基础课程一样都是5%，说明同学们对专业课的学习还不够认真，还有对基础课容易不上心。

从四个专业来看，通识课程都是最容易，高分段人数最多的课程，而专业课程则比较难，不及格率偏高，而在专业课程中，A专业80—100人数最多70%，B专业最低为41%，可见A专业学生比较重视专业课，努力学习专业知识，而B专业专业课程不及格率最低，仅1%，A专业最高8%，而中间段人数B专业最多为58%。可见B专业分数比较平稳，大多数处于中间水平。从通识课程的角度，每个专业人数分布都差不多比较类似在此不作比较。基础课程高分人数也都差不多，B专业61%，C专业60%，A专业58%，D专业47%,一半左右，中间段人数最多的是D专

业48%，C专业37%，A专业3 5%，B专业33%，也都相差不大，不及格率A专业7%,B专业6%，D专业5%,C专业5%，基础课程比通识课程难，而且不是专业课同学不会花太多精力，所以成绩不会很高。