活动准备:
“吸尘器”:将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带 纸捆绑，.上面贴有 吸尘器图片。
淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一-台。
情景布置:娃娃家(家中有小床、桌椅等家具)，地毯，地毯上有垃圾。 活动过程: 一、情境导入
1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。 提问:你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢? 2、教师用吸尘器打扫娃娃家。
3、老师小结:先从左到右一排一排吸，再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦!
二、大家一起来打扫 1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语:左、右、上、下。
2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。 三、宝宝自己来打扫
1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤逐步提供材料。 a)提供地毯、双色蜡笔。 b)家具模型纸、固体胶。 c)细勾线笔。
2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。 四、欣赏各自打扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。
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