行政管理实习总结3000字

篇⼀

　　⼀、实习⽬的

　　在⾏政事业单位的办公室学习处理⽇常的⾏政事务，熟悉整个⾏政事业单位⼯作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运⽤书本知识的能⼒，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识⾯，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融⼊社会打下基础。　　⼆、实习时间　　2019年x⽉-2019年x⽉　　三、实习单位　　xx公司　　四、实习经过

　　1、在社会实践中的⼏件⼩事

　　在xx县⽂化馆实习的三个⽉，我主要在办公室帮助⽼刘做⼀些⽇常⼯作。办公室⼯作⽐较琐碎复杂和具体，从⽂件收发传阅、接听电话到打扫卫⽣，事情看起来简单，却复杂。我简要说⼏个事例。

　　2、接听电话会议通知来说，你要注意记录清楚会议题⽬、议题、时间、地点、要求什么⼈参会、做什么准备，并清楚记录后交科室领导阅办，我刚到办公室上班，⾸先碰到的就是⼀个电话会议通知，对⽅说话⾮常专业，简练，⽽我由于不得要领且有些紧张，竟有些不知所措，听了不到⼀半，就紧张的告诉对⽅，请稍等⼀下，正好办公室的司机进来，看到这种情况，他主动接过电话，⾮常熟练地听完后，对我说，你在电话记录上记，“县政府办通知今天下午2：30在县政府⼆楼会议室召开会议，听取⽂化馆今年建设规划筹备情况，请主要负责⼈参加，请准备⽂字汇报材料25份⼀并带到会上。我慌慌张张拿过笔，⽣怕漏掉⼀个字，爬在桌⼦上迅速地边听边记录，好在我上学以来⼀直有记学习笔记的习惯，虽然字写的不太好，但记录速度还⽐较快，待记录完后，头上都感觉有点热了，司机看我写完了，随⼿拿过来，扫了⼀眼，说负责⼈前⾯的主要两个字丢了，⼀定要加上，赶快送给主任去看，晚了材料来不及准备，我羞愧地赶快修改后，匆忙将记录拿到办公室主任哪⼉，回到办公室后，好⼀会都没有回过神来，正好办公室的⽼刘已经回来了，再有电话，他随⼿就接了，让我⼼⾥稍微有点塌实。

　　3、天下午，通讯员取来⼀⼤摞⽂件，⽼刘把收⽂本拿给我，要我把⽂件都收下，说有紧急的⽂件要挑出来，先登记后交给主任及时处理，我看着这⼀堆⽂件，不知如何识别那个⽂件紧急，这时，⽼刘似乎看出我的为难，就说，你先看题⽬，凡是有关会议⽅⾯的通知，你要注意召开时间，就能看出是否紧急，再就是注意题⽬有⽆紧急通知这样类似的内容，把这些挑出来先登记、处理，再登记其他⽂件。经他⼀点拨，我就⼤略地翻阅了⼀边⽂件，挑出了⼀些较急的⽂件，让⽼刘看过后，先登记送主任后，⼜把其余的⽂件都进⾏了登记，⽼刘看过后，也没说什么，等于认可了。

　　4、主任拿来⼀个会议通知的简要提纲，要我尽快草拟⼀份会议通知，提纲上会议时间、会议地点、会议内容、参会⼈员都很清楚，我只要把这些内容理顺就⾏了，我尽可能的理顺后，先给⽼刘看了⼀下，他顺⼿给了我⼀份其他会议通知，说让我套上就⾏了，我⼀看，果然简洁清楚明了，就把相关内容逐⼀套上，认真看了⼀边，⽴即送给主任，主任看完⽴即让我打印发送。我突然明⽩，⼀切⼯作都有⼀定的套路和窍门，虽然我们从⼩学开始就写作⽂⼀直写到⼤学的论⽂，但对于公⽂，只是学习了⼀些基本知识，但要真正掌握应⽤⾃如，还要在⼯作中学习。从那以后，我没事就看办公室的⼀些⽂件，注意⽂件的格式，表达的⽅式、表达的内容。在实习的三个⽉中，我⼜模仿写了⼏篇简单的⽂章，但始终觉得没有底⽓。⼀篇好的⽂章不仅需要良好的⽂字功底，还需要对⼯作深⼊全⾯的熟悉和掌握，需要要熟悉相关的政策、法律法规，需要对⼯作有独到的见解，才能在⽂章中有思路、有措施、有创新。⽽所有这些都需要长期的业务钻研和⼯作实践，我在实习时期只能做到浅尝，⽆法进⼀步深⼊。

　　5、步进⼊⾓⾊。通过以上事例，我在实习过程中，逐步调整了⼯作学习的⾓度，给⾃⼰进⾏了重新定位，我只是⼀个初⼊社会的⼩学⽣，单位上每⼀个⼈都⽐我有阅历，有⼯作经验，他们长期在这个单位⼯作，都有⾃⼰切⾝的⼯作和社会体验，他们都是我的实习指导⽼师。我开始热⼼地为单位做⼀些琐碎的事务，每天最早上班，打扫卫⽣，积极做好⼒所能及的事情，遇到为难的⼯作、遇到不懂的问题及时向⽼同志请教，在领导和同事们讨论业务⼯作时，耐⼼地听，默默地独⾃思考，逐渐地有时也能有⼀些⾃⼰的想法，我也能够与他们随便讨论⼀些业务问题，能听懂⼀些专业上的知识。三个⽉的时间很快就要过去了，我感到我充实了许多，我有⼀种渴望进⼀步深⼊社会、深⼊实践的欲望。⽢肃省武威市天祝县是中国历史⽂化名城，是中国旅游标志-铜奔马的出⼟地、武威市是中国葡萄酒和⽩⽑⽜产地、西藏纳⼊中国版图的见证地，是古丝绸之路的明珠，历史⽂化底蕴⾮常深厚，解放以来，特别是改⾰开放以来，武威作为⽢肃河西⾛廊的绿洲，在农业结构调整、农业产业化发展、城市建设和社会主义精神⽂明建设中形成了独特的现代⽂化体系。作为⼀个⽂化⼯作者，要以⽂化的视⾓从历史的、现实的、世界的、未来的⾼度，从劳动⼈民的喜怒哀乐、吃穿住⾏研究当地的历史⽂化的演进，提炼精神⽂化的沉淀，弘扬先进、科学、

⽂明的主流⽂化，创新⽂化的表现形式和承载体系，促进区域特⾊的⽂化产品⾛向全国、⾛向世界，⿎舞⼴⼤⼈民积极进取、奋发向上，熏陶培养有理想、有道德、有⽂化、守纪律的四有公民，达到以⽂化促发展、以⽂化促和谐的⽬的，推进区域政治、经济、⽂化、社会的全⾯发展。我的实习是很短暂的，但这段时间使我对⽂化⼯作有了⼀个新的认识，不管今后我会从事什么⼯作，我想对⽂化的认识和理解都会有宜于我从⽂化的⾓度加深对社会的认识，促进我的本职⼯作。如果我今后有幸成为⼀⽂化⼯作者，我会真⼼的热爱这项⼯作，投⼊我的全部精⼒，为⽂化事业的传承、创新和发展发挥⾃⼰应有的作⽤。　　6、新认识⾃⼰。⽂化馆的实习是我进⼊社会的第⼀站，使我对⾃⼰、对⼯作、对社会有了⼀个粗浅的认识，在学校的学习是奠定知识基础的重要时期，现在已经即将结束，放眼精彩纷程的社会，我依然是⽩纸⼀张，在今后的实际⼯作中能写上怎样的⽂字、画上怎样的图画，还要靠⾃⼰的不断奋⽃。通过对⽂化⼯作的初步认识和实际的社会参与，我的体会是多⽅⾯的，认真总结三个⽉的社会实践，⾸先要感谢天祝县⽂化馆能够给我提供这样好的社会实践机会，感谢⽂化馆全体职⼯对我的关⼼和帮助，其次我的⼯作对⽂化馆来说是⽆⾜轻重的，但对我确是弥⾜珍贵，我们常讲在改造客观世界的同时改造主观世界，在⽂化馆⼯作的三个⽉，我给单位作出了什么成绩、实习单位对我的评价如何是不重要的，对我主观世界的改造，却是⽆形和深刻的，我的实习成绩也主要集中在⾃⼰的思想变化上。思路就是出路，观念就是财富，能够在三个⽉的时间⾥，让⾃⼰的思想观念发⽣⼀些变化，对我是很重要的。　　五、社会实践体会

　　1、理论知识和现实社会总是有差距的。我们的成长过程就是学习的过程，在学校⾥学习的所有的理论知识，都是前辈们实践的科学总结，都应该扎扎实实地学习掌握。但学校的理论知识与社会实践总是有差距的，这或许是因为社会在不断发展进步，或许是因为有些东西只可意会不可⾔传。只学习不实践，理论知识和现实社会差距永远不会缩⼩。通过三个⽉的实践我发现了⾃⼰的不⾜，⼀是动⼿能⼒差、社会交往经验不⾜，眼⾼⼿低；⼆是知识储备不⾜，⽂字功底不够；三是深⼊社会实践少，眼界不开阔；四是对书本知识和学校教育的理解有偏差，对社会实践的重要性认识不⾜。这些问题归结起来就是⼀句话，理论知识和现实社会总是有差距的的。就是说我们在学校学习得再好，仍然要谦虚谨慎，注重实践，坚持理论指导实践，但实践对我更重要。中国共产党的理论创新实质就是理论与实践的新的结合，个⼈的成熟也是个⼈掌握的理论与实践结合的过程。认识到理论知识和现实社会的差距和不同，才能认识到我们刚毕业学⽣的不⾜，才能知道我们⾃⼰的发展⽅向，才能在进⼊社会时，有⼀个准确的定位和正确态度。

　　2、习提⾼素质，实践提⾼能⼒。离开了长期的学校学习，特别是⼤学的专业系统地学习，我们进⼊社会的成本会是⾮常⾼昂的，⼀些基本的东西会时时防碍你，这些基本的素质和素养必须在学校奠定。但这些并不是你能⼒的全部，具体的⼯作能⼒、即动脑、动⼝、动笔、动⼿的能⼒，只能在具体的⼯作中逐步掌握。所以，刚毕业的⼤学⽣进⼊社会很可能是⼀个学习技能的新学⽣。技能对⼀个⼈很重要，从⼩的说，是安家⽴命的根本，从⼤的说是融⼊社会、融⼊⽣活、体现个⼈价值的阶梯。我们没有技能，只有满脑⼦的想法，往往是空谈误⼰，⾐⾷不保，技能从实践中来，真如我们学游泳，不下⽔只想着如何划动，是永远学不会游泳的，你的游泳知识只能停留在你的脑⼦⾥，如果我们有基本的游泳知识，还能够下⽔学习游泳，我们才能明⽩学习游泳知识和学习游泳的关系，才能真正学会游泳，才能渡过河流达到我们的⽬的。学习技能是我进⼊社会⾸要任务，要准备吃苦，要准备流汗，所谓经风历⾬，因为只有这样才能学习技能、学好技能、学精技能，成为⼯作的⾏家⾥⼿，技能学精了，才能体现我们的素质，才能给我们提供更好的展⽰才华的机会，才能在实现社会价值化的同时，实现个⼈价值和理想。

　　3、学习从⼤处着眼，实践从⼩处⼊⼿。我们在学习专业知识的时候，往往是从全局的⾓度，宏观的⾓度，从的⾓度来学习的，但我们进⼊社会后，可能长期处在⼀个螺丝钉的位置，如何做好⼀个螺丝钉，⼜不⽌于螺丝钉是对我们刚毕业学⽣的⼀个⼊门考试。古⼈所谓“⼤处着眼，⼩处着⼿”，我们在⼯作中可能长期⼲⼀些接电话、收发⽂件、打扫卫⽣等⼀类的琐碎⼩事，这些不起眼的⼩活，在⼀个阶段内可能是我们⼯作的主要内容，我们必须正确对待，兢兢业业地、全⾝⼼的把它们做好，绝不可掉以轻⼼，要深深体会细节决定成败的道理，⼩事情能够撬动⼤事情，琐碎⼯作也能见精神和作风。每个⼈⼀⽣中绝⼤多数时候必须做⼀写细⼩的事情，⼩事做不好会影响⼤事，⼩事做不了就不会做⼤事。认真地做⼩事并不妨碍我们想⼤事和做⼤事，相反做⼩事可以培养我们细致⼊微地观察周围的世界，磨练我们的⼼性，积少成多，积⼩胜为⼤胜，为我们积累丰富的经验，帮助我们更好地抓住机遇，⼲好⼤事。做⼩事不能把⼈也做⼩了，要做到“以⼩见⼤，以近见远”，在作好⼿中⼩事的同时，把⼩事与⼤事联系起来，举⼀反三，融会贯通，把⼩事作为⼤事的模拟，丰富提⾼个⼈的阅历，完善⾃我，提⾼⾃我。　　4、学习和实践没有⽌境。我是学⾏政管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理⼀些令⼈措⼿不及的事情。也许等到真正管理⼀个公司时，才会体会到难度有多⼤；我们在⽼师那⾥或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻⽽易举，也许亲临其境或亲⾃上阵才能意识到⾃⼰能⼒的⽋缺和知识的匮乏。实习这三个⽉期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会实践复杂性，学习知识和深⼊实践都是没有⽌境的。⼀个⼩⼩县⽂化馆，⼯作内涵就⼴阔⽆边，需要⼀个⽂化⼯作者具备⽅⽅⾯⾯的知识，熟悉了解当地政治、经济、⽂化、社会的过去、现在和未来，需要永远的学习和钻研。学校学习的结束是社会学习的开始，我们将不在是在校的学⽣，但我们仍然⾯临沉重的学习任务，只不过把课堂改在了社会和单位，由通过书本了解社会变为由⼯作了解社会，由学习掌握知识转为通过⼯作积累经验，学习专业知识变为学习业务知识，活到⽼、学到⽼、实践到⽼。我们即将毕业⾛向社会，我们绝不能认为学习任务已经完成。

　　5、学习能⼒是⾛向社会的通⾏证。实习的三个⽉，是对我学习能⼒考验的三个⽉，知识的积累很重要，但学习能⼒更重要，学习能⼒强适应⼯作就快，学习能⼒弱，适应⼯作就慢，这种能⼒还需要在今后的实践中不断增强。从⼩到⼤，我们学习了很多知识，但真正沉淀下来的可能是学习习惯、学习⽅式、学习能⼒。理论和实践的差距、理论⾃⾝的飞速发展和社会实践的⽇新⽉异，各门学科的交叉延伸，新兴学科的不断出现，使知识的更新速度⼤⼤加快，当我们已经学习的知识在我们的记忆中逐渐淡化、在实践中逐步退化、在⼯作中逐步远离的时候，我们凭什么来证明我们的能⼒，凭什么参与社会竞争，我想只有

学习能⼒。离开了学校和⽼师、离开了课本和教室，我们还能不能学习，⾼质量的、⾼效率的完成⼯作需要我们完成的课程。我们能不能⾃⼰制定学习科⽬和计划，持续不断地完成学习任务。我们能不能在⼯作之余、⽣活闲暇甚⾄⽤喝茶的时间专⼼致志地投⼊学习。我们能不能始终把⼯作作为我们新的社会实践，细⼼观察、细⼼研究，认真总结。我们能不能永远保持学⼦们蓬勃向上的朝⽓和锐⽓，愿意接受⼀切新鲜的思想、观念和事物，并积极投⼊争取引领时代的潮流，这些都是我们学习能⼒的重要组成部分。在离开学校的时刻，要固化我们在学校养成的学习习惯、学习作风、学习精神，不断提⾼我们的学习⽅式、学习内容和学习效果，不断拓宽我们学习渠道、学习眼界和学习胸怀。学习的⽬的在于应⽤，必须把学习能⼒转化为⼯作能⼒，⽤⼯作能⼒来检验学习能⼒，做到以⼯作促学习，以学习促⼯作，我们就能在不断发展变化的社会中竞争发展，登上展⽰我们才华的平台，⽤我们的智慧和汗⽔报答养育、培养我们的祖国和⼈民。　　六、意见建议

　　1、社会实践时间较短，影响了实践效果。希望能够更加重视社会实践，延长社会实践的时间。　　2、会实践要与课程学习交替安排，能安排2次社会实践效果可能更好。　　3、加强对社会实践的指导，增加实践前的指导学习。

篇⼆

　　⼀、实习⽬的

　　在⾏政单位的办公室学习处理⽇常的⾏政事务，熟悉整个企事业单位⼯作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运⽤书本知识的能⼒，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识⾯，丰富实践⼯作和社会经验，扩⼤社交范围，提⾼社交能⼒，为在毕业后能快速地融⼊社会打下基础，同时也为⾃已处事的态度和⽅式，提供⼀个检验和反省的机会。

　　⼆、实习时间

　　2019年x⽉x⽇⾄x⽉xx⽇。　　三、实习单位　　xx公司

　　四、实习单位概况

　　xx公司是⼀个201x年才建⽴的新型⾏政单位。顾名思义：政府服务中⼼是⼀个为⼈民服务的⼤家庭，⼏乎城⾥所有的⾏政单位都有业务员在这⾥办⼯的，⽽管理局就是负责监督和管理这些⾏政单位派来的业务员。

　　xx县政府服务中⼼管理局的办公楼建⽴在县城中⼼，是⼀栋三层楼房：⼀楼和⼆楼是⼊驻⾏政单位业务员⼯作的地⽅，其格局⼤体分为A⾓和B⾓，A⾓是单位的⼀般⾏政业务员，B⾓是单位的领导；三楼是该管理局的办公室——也就是我实践的地⽅，这是⼀个⾯积不⼤的并且设备简单的办公区，它只有⼀个客厅，6个办公室和⼀个储藏室。⼀楼和⼆楼的都不算是管理局的⼈员只有在三楼的⼈才是，这是⼀个⼈员很少的单位：正副局长和⼀般⼯作⼈员再加上司机也只有6个（在我的实习期间就是7个）⼯作⼈员。　　五、实习主要内容

　　8⽉1号早晨我来到管理局施副局长的办公室，由于他早已知道我的来意，所以⼀来他就问我对电脑相关的办公软件是否有些了解，我回答以后，⽴即他就给我安排了任务：为所驻单位新的监察系统录⼊项⽬信息，这是整个云南省统⼀的监察系统，我主要负责该系统中事项材料基本信息的录⼊。这个任务看似简单，但是它是⼀个复杂⽽⼜耗时的任务，该部门⼈员少任务多，所以他们⽆法分⾝去做完成这个任务，在这⾥三个星期的实践内容也主要是它了。我的到来对他们来说⽆疑是⼀件好事，⽽对于我来说正是由于这件事我才能来到这个单位，将学校中所学的理论知识应⽤于社会实践中（虽然⽤得到的地⽅不多），并且还能学到很多书本之外的东西，这不妨是⼀件双赢的事。

　　⼯作开始不久，我得知省⾥的领导随时能看到信息的录⼊情况，并且全省都是放在⼀起的，这⽆形中就会有⼀个⽐较，也就意味着录⼊的效果某种程度上代表着我们富源县的形象。为了这个即将建⽴的监察系统省⾥和市⾥的领导还特地来到各个县上进⾏指导，知道这些后，我有些害怕，有些退缩。为此我还跑到副局长的办公室去向他咨询：如果我做不好这件事，后果是不是很严重。他笑着回答说：没事的，你只要认真做，是⼀定能做好的，如果遇到什么问题不懂的可以问问⼤家；⾄于领导的来访在政府⼯作中是很正常的事，你不⽤在意这些事，只要相信⾃⼰就⾏。我懂了，因此再接下来的⼯作中，我更加的认真和努⼒，严格地遵循以下原则：

　　1、要有充分的政策依据和事实依据。

　　3、要雷厉风⾏（这是对⼯作效率的要求）。任何⽬标的实现，都离不开两个因素，⼀是准确，⼆是时限。

　　3、严守纪律，保守机密。⾏政部门的某些⽂件或信息保密性要求相当⾼。在这⾥我所从事的相当于⼀个⾏政⽂秘的⼯作，我没有决定权，所以在录⼊这些信息时当然我不能凭空想象的录⼊，它必须有理有据的操作，并且录⼊的信息也要确保准确性，因此我们制作了相关的表格发放到各个单位，请各单位填表后交给我们，管理局的另外⼏个⼯作⼈员检查合格后交于我的⼿中，为了确保每⼀个环节的准确性⽆误并有理有据，起初交到我⼿中的信息，我还要查阅相关的⽂件和书籍进⾏确认，同时在录⼊时进⾏相关的更改，当然这事我是向领导进⾏过申请的，如果有问题的通过查阅⽂件能解决的，我直接进⾏更改，如果不能决定也找不到相关的依据的，请⽰领导由他们来决定。譬如，⼊驻项⽬的事项类别是相当重要的，它分为：⾏政许可、⾮⾏政许可、服务事项三种，我们在审查和更改时必须依据相关的⽂件和当地政府编撰的书籍，确保信息的准确性，同时结合了所学⾏政管理⽅⾯相关的理论知识。在这个过程中还出现过⼀个⼩插曲：更改信息⼀事被该单位中的⼀个⼥职员得知，她也是这件事的⼀个⽽把⼿，交到我⼿中的信息⼏乎都是经过她的⼿的，在不知具体情况下脱⼝⼤骂了我，起初我把更改的理由告诉给她，她不听。⽆奈之下我把更改的材料和痕迹拿来给她查阅，她这才信服，随之向我道了歉，当时的我是即开⼼⼜伤⼼。经过这件事之后，各单位交来的材料，他们直接交于我的⼿中进⾏审查，确定“⽆误”之后直接进⾏录⼊。

　　就这样在这实习的20多个⽇⽇夜夜⾥我⼏乎把⾃⼰当做这⾥真正的员⼯，每天按时上班。每天早上7：30不到就得起床，就算是狂风暴⾬的天⽓，只要不是周末，都得按时上班。在这⾥我意识到必须克制⾃⼰，不能随⼼所欲地不想上班就不来，不能像在在学校⼀样可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，⾃由许多。录⼊多达⼏百个项⽬的基本信息已经是⼀个很庞⼤的⼯程，如果哪⾥出了⼀点⼩问题，随便动⼀动也许都会花去⼏天的时间，况且有时⼀个项⽬的审查就会花费多达半个⼩时的时间。为了在我离开之前能将此事告⼀段落，我时时加班加点。最终在离开时我给了他们⼀个很满意的结果，他们也给予我很⾼的评价，这让我很欣慰。不仅如此，在这⾥我还学到了很多书本上学不到的东西，譬如出去吃饭她们都会有意的教我⼀些不同场合的餐桌上的礼仪，甚⾄如何点菜。　　五、实践体会

　　整个实习的过程和结果，我认为是相当成功的，甚⾄超过我预期的⽬标，其中包括我对政府部门某些⽅⾯看法的转变。同时通过这次实习我学到了很多的东西，增长了很多社会知识和锻炼了社交能⼒，也给我的社会阅历添置加⽡。俗话说：⿇雀虽⼩但五脏俱全，这个单位的⼈员虽少但他也是⼀个完整的部门，正因如此上到局长下⾄司机都与我有接触和交流，对于部门中不同的职位和不同的⼈都有⼀定的了解。在⼯作的过程中“只要相信⾃⼰就⾏”这句话和⼤家投来肯定的眼神给了我很⼤的⽀持；再加上他们把这么重要的任务交给我，这⼀切对于我来说⽆疑是施予莫⼤的信任和⽀持，也是我能取得如此好的结果的动⼒之⼀。

　　最让我感到欣慰的是：以前政府部门在办理⽼百姓地事件时常常表现出“门槛⾼，效率低，态度差”的不良现象，因此⽼百姓找⾏政单位办⼀件事是很难也很怕的，尤其是有些事需要多个部门联合办理的，他们就需往返于多个⾏政单位之间和看不同的“脸⾊”，也许⼀件很简单的事就会花去的时间和精⼒是应花去的好⼏倍；如今有了政府服务中⼼这样的新型⾏政部门我们看到的是“门槛低，效率⾼，态度好”的新⽓象。⼏乎当地所有的⾏政单位都聚集在这⾥，办起事来既⽅便⼜快捷，每次⽼百姓办完事都是笑着⾛出去的，我也很开⼼。政府服务中⼼是政府体制改⾰下的产物，是⾏政体制进步的证据，是“为⼈民服务”的有⼒体现。

　　我⼀定会牢牢记住此次的实践经验，这对于我的⼈⽣来说是⼀笔宝贵的财富。

篇三

　　⼀、实习⽬的

　　在企事业单位的办公室学习处理⽇常的⾏政事务，熟悉整个企事业单位⼯作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运⽤书本知识的能⼒，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识⾯，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融⼊社会打下基础。　　⼆、实习时间

　　2019年xx⽉xx⽇⾄xx⽉xx⽇　　三、实习单位　　xx县⽂化馆　　四、实习内容

　　实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室⽇常⼯作以及初步学习会计实践。从学校到社会的⼤环境的转变，⾝边接触的⼈也完全换了⾓⾊，⽼师变成⽼板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨⼤的转变中，我们可能彷徨，迷茫，⽆法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，⽆法忍受同事之间漠不关⼼的眼神和⾔语。很多时候觉得⾃⼰没有受到领导重⽤，所⼲的只是⼀些⽆关重要的杂活。我们应该从⼩事做起，⼀步⼀个脚印，逐步积累起经验。“在⼤学⾥学的不是知识，⽽是⼀种叫做⾃学的能⼒”。参加⼯作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识⽤到的很少很少。我负责的办公室⼯作，平时在⼯作只是打打电话处理⽂件，⼏乎没⽤上⾃⼰所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应⽤。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的⼀点知识肯定是不⾏的。我们必须在⼯作中勤于动⼿。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天⽓，

只要不是周末，都得去上班，我们必须克制⾃⼰，不能随⼼所欲地不想上班就不来，⽽在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，⾃由许多。

　　每⽇重复单调繁琐的⼯作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是⼯作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。⼀直以来，我们都是依靠⽗母的收⼊，⽽有些⼈则是⼤⼿⼤脚的花钱。也许⼯作以后，我们才能体会⽗母挣钱的来之不易。⽽且要开始有意识地培养⾃⼰的理财能⼒。　　五、实习体会

　　我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理⼀些令⼈措⼿不及的事情。也许等到真正管理⼀个公司时，才会体会到难度有多⼤；我们在⽼师那⾥或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻⽽易举，也许亲临其境或亲⾃上阵才能意识到⾃⼰能⼒的⽋缺和知识的匮乏。实习这两个⽉期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，⽽更多的是希望⾃⼰在⼯作中积累各⽅⾯的经验，为将来⾃⼰⾛上⼯作岗位做好准备。