三味书屋的先生是一个怎样的人

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三味书屋的先生是一个怎样的人

从百草园到三味书屋中三味书屋中的先生是一个怎样的人? 鲁迅十二岁时到三味书屋从寿镜吾先生读书。三味的意思，按寿镜吾先生的儿子寿洙邻后来的解释是：经书之味，史书之味，子书之味。鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中曾提到在三味书屋中读书的情况，持批判的态度。这主要是对当时的教育方法而言的。对寿镜吾先生在字里行间还是流露出尊敬的心情。认为他是。本城中极方正，质朴。博学的人”，是很慈祥的老师。有些人把寿镜吾先生描写成迂腐的秀才，那是不真实的。寿镜吾先生在当时的社会里是一个比较好的老师。

三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒,先生有一条戒尺,但不常

用,有罚跪的规则也不常用.描写出了先生严格而不厉害的形象,表现先生对他的学生管理中的开明思想,在鲁迅眼里,先生实际上是可亲、可敬的。

三味书屋的先生是一个严厉，知识渊博，仁慈，古板的人。他是个博学正直，具有反帝的爱国思想，他甘于过淡泊的书塾生活，不愿出去做官，一生不用外国货品，以免外国人欺骗钱财。他为人耿直，和蔼可亲，对学生关心爱护，很少体罚学生。

全文描述了*调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的

世界，作者生动地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天*。

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