2017——2018春季大五班自然角计划
大班的孩子观察力和理解力增强，求知欲和好奇心盛，爱说，好动，而且，逐渐变得有情感，有意志要求和独立个性，自我意识有一定的发展，喜欢自由活动，渴望参加成人活动，盼望自己快点长大。他们对于教师交给的任务大都能够较好地完成，愿意积极承担一些为集体服务的工作并且为之而自豪，喜欢动脑筋思考，对周围的一切都非常关注，他们不仅喜欢问是什么，而且还要问为什么。
自然角是幼儿园环境创设的一部分，是科学教育的重要资源，是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集的无生物及实验用品所用场地，是幼儿开展非正规科学活动的场所，它提供幼儿学习科学的物质条件，可使幼儿进行细致观察，也为幼儿带来自由操作、探索的可能，用以弥补集体活动时观察探索的不足，并可开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，培养幼儿有责任心、有爱心。
本学期我们班的自然角的规划如下：
一、植物类
在保持本班原有植物基础上，种植红薯，牵牛花
进行麦子和绿豆的发芽实验
二、动物类
可观察蝌蚪变青蛙的过程，饲养小动物—乌龟
三、观察类
结合科学区的设置,同时根据中班幼儿的年齡特征,，5月份在自然角摆放各种观赏植物，放置不同的种子标本等。
四、教师管理
教师作为幼儿的引导者和指导者,要清楚的了解植物的特性和名称,前期需教师本身及时的将腐烂的叶片剪除,后期可倡议家长和幼儿一同来帮助植物。鼓励幼儿去照顾自己的动植物。
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