论文指导记录(已填完版)

本科生毕业论文（设计）指导记录

学生姓名 指导教师 论文题目 指导时间 2011.2.28 2011.3.5 2011.3.18 2011.3.22 地点 10309教室 会议室 10311教室 10323教室 院、年级 职 称 教科院 2008级 专业 副教授 心理学 大学生择业挫折及其应对策略的研究 指导内容 开题指导。告知学生选题要具有现实意义。不能抄袭，多方面收集所占有的资料和各种资源。例如图书馆图书、网上资源、期刊杂志等等。但不可以只是拼凑论文，要有自己的观点和创新意义。在论文任务书中要首先写好自己的论文概述，组织好论文的写作思路。下次指导见面之前要把论文提纲准备好。 对论文的提纲进行指导，意见如下： 1，论文的结构安排比较合理，但关于就业挫折的原因的分析不够深入、透彻。 2，关于如何应对择业挫折探讨得不够全面，要与产生的原因想对应，才有针对性。 要求下一次指导前交初稿。 对学生的初稿进行修改，修改部分如下： 1择业问题已经成为的社会热点问题→“的”删掉 2多数高校毕业生往往缺少择业方面的教育→“毕业生”删掉 3以及及时的心理疏导→以及对学生及时的心理疏导。 4本文首先分析了这些大学生在择业中出现的主要问题→“这些”改为“部分” 5同时对大学生的应对策略进行简要分析→同时对大学生的就业挫折产生的原因进行简要分析 6不利于大学生的就业情况→不利于大学生的就业 7没有明确的目标职业，以致于焦虑心理的出现→没有明确的目标职业，以致于出现焦虑心理 8正确对待理想与现实的差别→正确对待理想与现实的差距 论文已基本成形，个别地方提醒学生注意，意见如下： 1，英文摘要和参考文献要仔细校对，自己认真修改。 2，注意标点符号的使用 3，论文的格式等方面的各项要求，要按系里要求的论文规范。

2010.3.24 2011.4.15 会议室 会议室 4，自己可以网上检测一下复制比，防止论文检测时通不过。 论文已经基本定稿，学生还有部分格式不完善，要求其改正。英文摘要和关键词要求学生仔细校对，论文格式要求学生按照规定仔细校对，不要犯低级错误。 论文定稿，通知学生4月20日上午9点在10635答辩。准备论文概述，并通知按时参加答辩。