小学加强学生心理健康教育工作的说明报告

来源：好走旅游网

小学加强学生心理健康教育工作的说明报告

为切实开展好“阳光成长”心理健康教育活动，我校从以下方面开展了工作：

一是高度重视，强化领导。开展“阳光成长”心理健康教育活动，是进一步提升学校心理健康教育工作水平，对接全市中小学心理健康教育特色校创建工作的重要内容。学校积极采取针对性措施，进一步加强学生心理健康教育工作。结合实际制定了2020年“心理健康教育宣传月”活动方案，组织师生积极参与，确保活动取得实效。

二是紧扣主题，突出重点。学校要围绕“阳光成长”这一主题，结合深化创建文明校园工作，开展内容丰富、形式多样的活动，广泛宣传普及心理健康知识。要加强学生的心理辅导工作，重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、毕业班学生，特别是留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭等特殊群体学生，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍，及时提供心理辅导与咨询服务，增强情绪、承受挫折、适应环境的能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响。聘请校外心理健康咨询师来校在心理咨询室对部分学生进行了心理辅导活动，在很大程度上对他们的心理起了帮辅作用。

三是加强宣传，营造氛围。学校大力营造健康向上的校园文化氛围。利校电子屏、宣传栏、校刊校报等传统宣传渠

道，发挥校园网、公众号、微信群等新媒体传播优势，加强心理健康知识宣传教育，提升家长对孩子心理健康的关注度，切实增强心理健康教育的工作实效。

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