大班:车轮滚滚(重点领域:健康)
活动目标:
1.通过多种形式的滚轮胎游戏练习幼儿上肢动作,提高身体的协调性和灵活性。
2.能利用辅助材料合作进行滚动轮胎,在游戏中主动探索并大胆尝试。
3.情绪愉快地参与游戏,体验挑战自我的乐趣。
活动准备:
1.场地上摆放轮胎,数量与幼儿数相等。
2.活动音乐两段。
活动过程:
(一)准备活动。
1.热身活动,结合轮胎摆放活动身体:绕轮胎走、跑、跳等。
小朋友们,跟着我一起动起来吧
2.明确游戏要求:游戏中能控制好自己的身体,能按口令行动。
每个孩子找一个轮胎站好,和老师打招呼。坐下,聪明的孩子知道怎么样才坐得又舒服又神气。
(二)游戏活动。
1.探索滚轮胎。
看,今天和我们要和什么一起做游戏了?以前玩过轮胎么?怎么玩?你们会滚轮胎吗?那现在我们就让轮胎滚起来吧
幼儿自由探索滚轮胎的多种方法。老师进行巡视、引导、鼓励,提醒幼儿注意安全,小心绊倒、避免与他人碰撞等。
集中演示,总结提升,学习同伴正确滚轮胎的方法。
2.双手滚轮胎
谁来给大家介绍一下你是怎么滚轮胎的?哪种方法是又快又稳的呢?一起来学学她的方法:站在轮胎的后面,双手扶住轮胎,交替推动轮胎,稳住方向,让轮胎不离开自己的双手。
集体进行双手滚轮胎练习。
3.单手滚轮胎
双手滚轮胎小朋友都掌握了,滚得又快又稳,如果是单手呢?集体分散练习
集体围绕垫子边框进行单手滚轮胎练习。
4.一人滚两个轮胎
一个轮胎难不倒我们聪明勇敢的宝贝们,如果是两个轮胎呢,你能将它们快速稳定地前行吗?
请个别幼儿来试一试
有没有不同的方法?再请一名幼儿试一试。哪种方法好?为什么?
集中,分男女生观摩练习
让男(女)生沿着自己的一条方块路线滚两个轮胎至终点,再滚回来。成功了对方给予鼓掌。
5.竹竿滚轮胎
一个人滚两个轮胎你们都想了很多好办法,那两个人滚两个轮胎,不用手,只用到我提供给你们的辅助工具——竹竿,你们会让轮胎平稳快速地滚动起来吗?
分男女队分别讨论,给她们两个轮胎和一根竹竿尝试。
请女队来试一试
男队有没有不同的方法?再请男队幼儿试一试。哪种方法好?为什么?
对抗赛
男女队各派代表进行。
(三)放松活动。
1.坐在轮胎船上,按摩放松。
2.组织幼儿整理轮胎。
活动延伸:
在晨间体育锻炼中继续探索滚轮胎的其它方法。
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