一、帮忙园长认真贯彻执行园务工作打算,明确培育目标,面向全部幼儿,全面提高幼儿素养。重点抓好幼儿教育、教学工作。增强教育科学研究,不断提高质量。
二、负责幼儿园工作。熟悉幼儿各年龄时期生理和特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,按期检查教师月打算、周打算、备讲义、教育笔记及个案纪录,按期测查幼儿教学成效,并做好纪录。 三、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
四、协-助园长弄好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关切群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各类有利的文体活动。
五、协助园长指导和审查各班学期工作打算,坚持入班听课。
六、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置、资料、教具。 七、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。 一、全面负责幼儿园教学、科研活动。
1. 依照集团进展计划和幼儿园实际情形,明确幼儿园教学、科研方向;制定本园教学、科研久远计划和年度打算,完善课程体系。
2. 制定年度幼儿园招生目标、打算;负责招生工作的实施。
3.学期末,对本学期打算(目标)进行自我评估,并进行总结,确信成绩,找出不足的地方,提出合理改善打算和方法。
4. 按期整理打算、总结、听课记录、教研活动参与记录、教师工作检查记录、会议记录、其它行政工作情形记录及教师的打算与备讲义等,并向中心汇报工作。 5. 完善保教工作相关流程和标准,并严格执行。
6. 对规章制度不合理、不完善的地方,及时与上级沟通,提出改良意见。 二、日常教学、科研活动治理
1. 按时召开例会,分派工作任务,听取工作意见。
2. 检查、指导各层级教师打算制定的质量状况。按期反馈各层级打算执行情形、及时,抓好进程治理。 3. 负责抽查听课,做好听课记录,指导教师教学工作。
4. 负责科研工作,领导教研组长完成科研任务;指导教研组长制订幼儿园教研的工作打算、按期开展、参与幼儿园教研活动。
5. 按期对各班教育环境进行检查,指导各班进行教育环境创设。
6. 负责天天巡视:巡有无隐患;巡教师工作标准;巡幼儿的问题,发觉问题及时与有关人员联系解决。 7. 每一年度进行2次幼儿园教学质量分析与评估,并写出分析研讨报告。 8. 重视本园教研、科研工作,以科研增进教学,尽力创建自己的品牌特色。 9. 做好日常工作记录,且存档。
三、教师治理
1. 负责教师的评定工作,依照教师的特点和能力,合理分派教师工作。 2. 以奖优罚劣、优劳优酬为原那么,制订好幼儿园工资分派方案。 3. 依据考核标准,对教师进行考核,实行奖罚,为评聘提供依据。 4. 依照本园师资,久远计划,打算好年度人员的职位培训。
5.按期召开教师代表大会,发挥教师代表大会在幼儿园民主治理中的作用,调动和发挥教师的踊跃性、主动性和制造性。
6.负责园风建设,引导教师踊跃向上的心态,和谐教师之间人际关系,帮忙教师做好职业进展计划。 7.按期与教师谈心,及时了解教职工思想动态,关切教职工的工作与生活,调动教师的踊跃性。表现对教师的支持与明白得,做好谈话记录,且存档。 四、全面负责家长工作
1.负责成立幼儿园家长委员会,让家长参与幼儿园工作治理,开展多种形式的家庭教育指导,并听取家长对幼儿园工作的意见。
2. 成立家长工作制度,力争使幼儿园、家庭和社会教育维持一致性,形成教育合力。 3.成立及拓展家园联系渠道,按期就幼儿的进展问题与家长进行沟通。(家长联系手册等)
4.每一年进行2次全面家长调查(问卷),了解家长对幼儿园的评判及要求,并做出调整打算与方法。 5.对特殊幼儿,要及时与家长沟通,协商解决方法,以取得更好教育成效。
6.如幼儿在园发生事故,及时与家长取得联系,协商解决方案,妥帖处置,将事故阻碍降到最低。 五、负责与社区的联系和合作
1. 充分发挥园教育的主导作用,尽力增进园教育、家庭教育、社会教育的和谐一致,彼此配合,形成良好的育人环境。踊跃参与社区的活动,同意社区的监督。
2. 踊跃宣传学前教育的意义、作用,争取社区支持和参与园建设。 幼儿园盖章: 幼儿园副园长签字: 日期: 日期:
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