幼儿园中班音乐活动教案买菜(含课件)

少儿园中班音乐活动教学设计买菜

( 含课件 )

目标：

1、理解歌词内容，初步感觉和奶奶一同买菜时的试着快乐

心情 2、在演唱歌曲中，体验与伙伴合作记忆歌词潜意识的快乐。

3、愿意帮助伙伴，试玩体验相互帮助所带给的欢乐之情。 活动准备： 图谱活动过程： 1、讲话引入。

师：小朋友你们去过菜场吗？你是和谁一同去的？ 小结：我们和家人一同去剪发，内心真快乐。

2、赏识理解歌曲中间部分（ 1）师：前两天我和一块儿奶奶

一同去买菜了，我也好快乐，买了好多的菜，我买了什么菜呢？教师逐个按乐曲的次序出示图片。

（ 2）师：鸡蛋什么样的？青菜什么颜色的？母鸡怎么叫的？

鱼儿做了什么动作？鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，

鱼儿蹦蹦跳呀。（动作提示）萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。

（ 3）师：方才我们是用说的方法报菜名，我不只用说还要

用唱的方法来报菜名。请你听认真哪些菜名我是用唱的，哪些菜名我是用反问的，它们的速度同样吗？

唱：鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦

蹦跳呀。（慢）说：萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。（快）教师演唱歌曲尾端部分，帮助少儿记忆说唱部分的歌词。

3、少儿完好讲解唱歌曲，熟习歌曲旋律。 （1）教师完好演唱歌曲。

少儿园中班音乐活动教学设计买菜(含课件)

师：方才我们已经学会了报菜名，此刻我要重新到尾来唱一

唱这首歌曲。请你看认真上边的图片、听认真我唱的歌词，看看哪些地方是我们没有唱到过的。

今日的天气真呀真实好，我和奶奶去呀去卖菜。 小结：天

气那么好，我和奶奶去买菜，心情特别快乐。（指引少儿用轻盈的歌声来表现歌曲情绪。）哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了，嗨！

小结：菜买了那么多，篮子里装得满溢，拿也拿不了。给自

己加加油！（指引少儿在歌词部分表现拿不了菜的感觉，再用干脆、有力的声音表现“嗨”）。

（2）少儿完好演唱流行歌曲，表现歌曲快乐的不满情绪。

4、兴趣演唱。

接唱：你们唱得这么好，接下来我们先玩个接唱游戏吧！老

师先唱，你们后唱，我唱完一句会忽然停下来，当我的手指向你们，你要立刻接下去唱第二句，我唱一句你唱一句，看谁接得牢。最后一句我们一同唱。