人教版小学语文三年级下册各单元测试题全册

人教版小学语文三年级下册各单元测试题全册

姓名 分数

一、看拼音，写词语.

yǎn zòu huó pō jù lǒng lián péng lüè guò zēng tiān wǔ dǎo （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) xuán yá qiào bì chà zǐ yān hóng piān piān qǐ wǔ cāng cuì yù dī （ ） （ ） （ ） ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”.

凑成（chòu còu） 嫩叶（nèng nèn） 几痕细线（hén héng） 绿丝绦（tiāo tāo） 花骨朵（gū gǔ） 一幅画（fú fù） 一转眼（zhuǎn zhuàn） 裁出（cái chái）

三、给多音字组词. shì（ ） zhuàn（ ） quān（ ） gū（ ） 似 转 圈 骨 sì ( ） zhuǎn（ ） juàn（ ） gǔ （ ）

fú（ ） xíng（ ） hǎo（ ） bèn ( ) 佛 行 好 奔

fó（ ） háng（ ） hào （ ） bēn ( ) 四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）.

（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林

五、我会组词.

燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ） 圈（ ） 坊（ ） 艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ） 倦（ ） 访（ ） 沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ） 稻（ ） 紫（ ） 粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ） 蹈（ ） 紧（ ） 六、选词填空.

寂 静 安 静 宁 静 平 静

1．风停了，湖面又恢复了（ ）. 2．上课铃响了，教室里逐渐（ ）下来. 3．夜晚，这片松树林里（ ）无声. 4．清晨，（ ）的校园显得很美. 七、按课文内容填空.

1、我国有很多神奇的泉，西藏的（ ）、河北的（ ）、台湾省得（ ）. 2、《咏柳》的作者是 代的 .诗中“妆”的意思是 ，诗中比喻句是

.这首诗后两句诗的意思是： 3、《春日》作者是 代的 .诗中“等闲”意思是： .“胜日”意思是： .

1 / 17

诗中的名句是： .

八、阅读.

（一）读下面的一段话，完成后面的练习.

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的.

1、照样子，写一写.

挨挨挤挤 _________ _________ _________ _________ _________ 2、读课文，填一填.

刚开的荷花：_______________________________ __ 全开的荷花：_______________________________ ________________ 含苞欲放的荷花：_________________________________ __________ 3、用“_____”画出文中的比喻句.

4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！

大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________.

（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习.

________________

啊，福海真美呀！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中.小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽.湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹.

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠.那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士.那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连.阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开.

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返. 1、给这篇短文加上一个合适的题目. 2、写出下列词语的近义词.

环绕 （ ） 艳丽 （ ） 中央 （ ） 清澈（ ） 3、作者写福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 .然后写了像个大托盘的

2 / 17

和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉. 4、用“ ”画出文中的比喻句，作者把 比作 .你也写一句比喻句把： 5、把你认为写得最美的句子摘抄下来.（2分）

小学三年级语文下册第二单元自测题

姓名： 成绩：

一、看拼音，写词语.

wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì luǒ lù shū shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì jī hán jiāo pò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词.

犁( ) 州( ) 裸( ) 透( ) 杆（ ） 陡（ ） 黎( ) 洲( ) 棵( ) 绣( ) 秆（ ） 徒（ ） 载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 骤（ ） 壁（ ） 栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 聚（ ） 璧（ ） 三、写出下列词语的反义词.（6分）

浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ ） 廉（ ） 谦虚（ ） 罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ） 勤（ ） 冷淡（ ） 四、同音字

jiān cuì bì shū yù lí liè （ ）强 清（ ） 石（ ） 特（ ） 忧（ ） （ ）明 （ ）开

（ ）锐 （ ）绿 （ ）竟 （ ）服 （ ）言 （ ）田 （ ）车

四、按要求写句子.

1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上.（写比喻句） 2、修筑这条路的人，难道没有一颗高尚的心？（改为陈述句）

3 / 17

3、草地上有几只数不清的小鸡在散步.（修改病句）

4、人们留下了那棵橡树.

改为“把”字句： 改为“被”字句：

五、我会查字典

1、“透”字是 结构，用部首查字法，先查 ，再查 画.的第六画是_____，笔画名称是___________，组词

2、“重”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 这个字有两个读音 ， .分别可以组词 ， .

五、我会填.（10分）

1、万壑树参天， .（ ） 2、穿花蛱蝶深深见， .（ ） 3、池上碧苔三四点， .（ ） 4、 ，阴阴夏木啭黄鹂.（ ） 5、 ，竹溪树路板桥斜.（ ）

6、翠鸟的颜色非常（ ），头上的羽毛像（ ），绣满了（ ）；背上的羽毛像（ ）；腹部的羽毛像（ ）.这句话通过 、 、 等描写颜色的词语体现了翠鸟 的特点.

7、我会设计一条保护环境的标语： 六、读句子，想想带点词的意思再选择.

1．致： ①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣.

(1)做工精致；（ ） (2)专心致志；（ ） (3)致谢（ ） .

2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；⑤程度深.

(1)小妹妹在床上熟睡了（. ） (2) 杨梅睡了（. ） (3) 提起杨桃，大家都很睡悉（. ） 3.闹： ①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑.

(1)街上很热闹；（ ） (2)都是河伯娶媳妇给闹的；（ ） (3)吃了不干净的东西会闹肚子.

七、阅读下面内容，回答问题.

4 / 17

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名.

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽. 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1、给短文加个题目.

2、能说明水清的词语是：

3、第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 .

4、找出描写颜色的词语： 、 、 . 5、短文的主要意思是（ ）. A、讲了天鹅湖的美丽的景色. B、讲了天鹅湖四周的景色.

C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情.

小学三年级语文下册第三单元自测题

姓名 成绩

一、我看拼音写词语.

kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn pán chán dīng zhǔ yán sù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī jiào huì shěn shì lún liú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比，再组词.（8分）

悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 愈（ ） 狼（ ） 寓（ ）

诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 愉（ ） 狠（ ） 偶（ ）

箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 则（ ） 叼（ ） 剑（ ）

剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 侧（ ） 叨（ ） 箭

5 / 17

（ ）

三、我会选择合适的词语填空. 审视 注视

1．翠鸟一动不动地（ ）着水面.

2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行. 严厉 严格

3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样. 4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评. 教育 教诲

5．老师天天（ ）我们要好好学习.

6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘. 四、我会填.（6分）

1、亲身下河知深浅， . 2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰.

3、日日行， ；常常做， .

五、我会改陈述句

1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 3、你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 4、没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界？ 5、难道这件事我会不知道？

6、对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问？ 7、小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗？ 六、我会在正确的说法后打“√”. 1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：

①做事一定要听从邻居、朋友的劝告.（ ）

②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚.（ ） ③一个人如果不肯接受意见，就会做错事.（ ） 2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：

①只要做好充分准备，就不怕路途遥远.（ ） ②只要有决心，再难的事也能做得到.（ ） ③比喻行动与目的相反，做事背道而驰.（ ）

6 / 17

七、我会阅读短文，回答问题.

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉.但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星.因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的.我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样.”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似.他们的教诲使我一生受用. 1．我会在文中找出下列词语的反义词.

陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ） 怒目圆睁（ ） 2．我会选词填空.

虽然……但是…… ……因此…… 如果……就…… （1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同. （2）今天下雨，（ ）展期推后.

（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？

3．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上. 4.“他们的教诲使我一生受用.”你从中受到什么启示？

八、我会阅读短文，回答问题.

两个好朋友在森林里玩耍.突然，有一只熊向着他们走来.一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来.另一个来不及跑，只好躲在地上装死.

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸.这时候，他屏住呼吸.熊以为他是个死人，就走开了. 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友.” 1．这篇短文共有 个自然段. 2．照样子写词语.（3分）

笑眯眯 3． 给短文第三自然段加上标点符号.

4．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来.

小学三年级语文下册第四单元自测题

姓名： 得分：

一、我会看拼音，写词语. xiàn mù lóng zhòng mò shuǐ sài pǎo jiǎn yuè yuǎn gù jì rán fèn nù

（ ）（ ）（ ）（ ）( ) ( ) ( ) ( )

bì yè jiè zhĭ chéng rèn jiè chĭ qíng bú zì jīn shòu yì wú

7 / 17

qióng

（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) ( )

二、比一比，再组词.

具（ ）捧（ ）既（ ）蔚（ ）赛（ ）席（ ）毕（ ） 俱（ ）棒（ ）即（ ）慰（ ）塞（ ）度（ ）华（ ）

截（ ）暮（ ）博（ ）优（ ）梭（ ）瑞（ ）辨（ ） 载（ ）慕（ ）搏（ ）忧（ ）俊（ ）端（ ）辩（ ） 裁（ ）墓（ ）薄（ ）犹（ ）凌（ ）喘（ ）辫（ ） 三、填空. 博（ ）（ ）书 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍 （ ）（ ）忘食 如月（ ）（ ）

业（ ）于（ ） 专心（ ） （ ）（ ）无声 （ ）持不（ ） （ ）（ ）全力 1、 ，老大徒伤悲. 2、花有重开日， . 3、 ，一年之计在于春. 4、 不知勤学早， 方悔读书迟.

5、我发现上面都是关于 的格言，我还会写 四、把能搭配的词语用线连起来.

哀痛的 声音 高兴地 跳起来 洪亮的 日子 情不自禁地 说 沉默的 检阅 刻苦地 练 隆重的 局面 温和地 鼓掌 五、选词填空.

持续 连续

1、那哀痛的日子（ ）了很久. 2、小弟弟（ ）五天没来上学.

爱惜 珍惜

3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活. 4、每个少先队员都要（ ）公共财物.

六、把下面句子中划横线的地方换上成语.

1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹.（ ） 2、小明做事总是不细心，马马虎虎.（ ）

3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚.（ ） 4、《南辕北辙》的故事使我受到很大启发.（ ）

8 / 17

七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话.

（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来. （ ）终于挨到放学.

（ ）他走近了我，我举起了戒尺. （ ）我手里拿着戒尺站住等他.

第二部分 阅读积累与运用

（一）阅读《绝招》片段，回答问题.

奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”

小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”

奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练.练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意. 1、给带点的字选择恰当的解释.

（1）有的人，生来就特别.（ ）

A：与众不同，不普通.B：格外 C：特地 D：尤其 （2）三胖长得胖，气量比别人大.（ ）

A：才识和品貌的高低.B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量. 2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种是 .奶奶的绝招是 ，她是 出来的.奶奶的话说明了 的道理.

3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 . 4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？

（二）阅读短文，回答问题.

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了.上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了.

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅.大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……

跑，已经来不及了.如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了.可是，不能！那样会把书弄坏的.于是，列宁把书紧紧地抱在胸前.

大鹅一步步和他走近了.这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻.

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他.幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑. 1、短文共有（ ）个自然段.

2、找出列宁抵挡鹅的句子，在下面画横线.

3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？ 4、短文说明了什么？（画“√”选择）.

（1）列宁勇敢斗鹅.（ ） （2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书.（ ） （3）列宁从小就特别喜欢读书.（ ） 5、照样子，仿写词语.

9 / 17

兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因.

句子：

原因：

小学三年级语文下册第五单元自测题

姓名： 成绩：

一、看拼音，写词语.

zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu jiàn yì cǎo diàn zhì zhĭ yǎn gài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ( )

quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn zuŏ gù yòu pàn xĭ chū wài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ( )

二、比一比，再组词.（8分）

恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 酒（ ） 顾( ( )

给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 洒（ ） 烦( ( )

掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 肩（ ） 喝( ( )

淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 眉（ ） 渴( ( )

三、给线的字选择正确的义项.

1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深 （1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了.（ ） （2）爸爸的话引起我的沉思.（ ）

2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开 （1）下雨了，快把雨伞撑开吧！（ ） （2）他尽力地支撑着不使自己倒下.（ ） 3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打 （1）树木抽出了新的枝条.（ ）

（2）他从信封里抽出信纸，展开来读.（ ） 四、选词填空.（6分）

神气十足 垂头丧气

1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步. 2、唉，又犯错误了！小明( 10 / 17

) wàng ) ) 竟) 竞) 涌) 泳 )

地回家.

异口同声 七嘴八舌

1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”

2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着.

竭力 卖力 用力

1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（ ）制止哭出声来. 2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！ 五、按要求，照样子写词语.

1、ABB__________、__________ ;ABCC: __________、__________AABC: __________、__________

2、带数字的词语： __________、__________ 3、寓言故事词语： __________、__________ 4、带有近义词的词语：__________、__________ 5、含有反义词的词语：__________、__________

六、选择合适的关联词，填在下列括号里.

不但……而且…… 因为……所以…… 只有……才…… 既然……就…… 不是……而是…… 不管……都…… 1．（ ）他刻苦努力，（ ）取得了优异的成绩. 2．（ ）刮风下雨，民警叔叔（ ）坚守岗位，指挥交通. 3．（ ）坚持不懈地进行锻炼，（ ）能有一个好身体. 4．陈红（ ）学习成绩优秀，（ ）能歌善舞. 5．昨天他（ ）去体育馆，（ ）去了图书馆. 6．（ ）我答应了别人，（ ）应该信守诺言.

七、（一）阅读课文片断，回答下面问题.

输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血.

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去，然后又举起来. 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒.”

1、短文一共有（ ）个自然段. 2、给第三自然段加上标点符号. 3、“迫在眉睫”这个词的意思是 .课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 . 4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮 .

5、“忽然又放下去，然后又举起来.”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想到 .

11 / 17

（二）阅读下面短文，回答下面问题.

1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察.工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上.

回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去. 康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们.朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物.第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇……”

康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦

“为啥要送回来？”工人们都惊异地问. “朱委员长让咱们拿去换外汇！”

多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德.

1、本文共有（ ）个自然段. 2、写出下列词语的近义词.

亲切（ ） 惊异（ ） 视察（ ） 精心（ ） 激动（ ）

3、在第4自然段加上标点符号.

4、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？

5、朱德同志送回画的原因的什么？

6、工人送画给朱德同志，是为了表达 ，朱德

把

画

送

回

去

表

现

了

他 .

小学三年级语文下册第七单元自测题

姓名： 成绩：

一、我看拼音写词语.

ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ shū cài tàn suŏ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zàn tàn shè shì jiàng lín yè mù shā jūn biàn bù xuán guà

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比，再组词.

繁( ) 庄( ) 悬( ) 迫( ) 藻( ) 警( ) 怒( ) 恋

12 / 17

( )

紫( ) 压( ) 县( ) 怕( ) 澡( ) 敬( ) 努( ) 峦( )

低( ) 曾( ) 预( ) 澈( ) 盯( ) 墓( ) 喘( ) 辩( )

底( ) 兽( ) 顶( ) 撒( ) 叮( ) 幕( ) 端( ) 辨( )

抵( ) 增( ) 项( ) 撤( ) 钉( ) 慕( ) 瑞( ) 辫( )

三、我会给多音字组词. shèng( ) fénɡjiāo( ) chónɡ( ) 教 重 缝 盛 biàn( ) chā( ) jiànɡ( ) mú( ) 便 差 降 模 四、我会选择合适的词语填空. 虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且…… 如果……就…… 即使……也……

1．( )多读多写，写作能力( )能提高. 2．这件衣服( )合体，( )漂亮. 3．( )明天下雨，我( )不去游泳. 4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲. 5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课.

6. （ ）有了太阳，（ ）有了我们这个美丽可爱的世界.

五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里. ( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了.

( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业. ( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家. ( )她连忙端来了茶水给我们喝.

( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门. 六、我会填.

1、久晴大雾必阴， . 2、 ，明天太阳红. 3、日落胭脂红， . 4、 ，无雨山没腰.

5、我还能写一句有关天气的谚语. 第二部分：阅读积累与运用

（一）

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生.人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了.其实，太阳离我们有1.5亿公里远.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年.这么远，箭哪能射得到呢？

13 / 17

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大.

太阳会发光，会发热，是个大火球.太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍. 1．用“ ”画出第三自然段的中心句.

2．这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 . 3．“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近. 4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句.

5．选词填空

打比方 列数字 作比较 举例子 引用

第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大.

6．“太阳会发光，会发热，是个大火球.”这句话用了 的修辞手法.我也会写一句这样的句子： 7．太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？

（二）我会阅读短文，回答问题.

小白兔真可爱.两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石.高高竖起的两只耳朵，不时地转动着.小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着.它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远.

1．这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的.

2．作者写小白兔的特点是通过 、 、 、 、 等几个部分的描写来表现的.

3．用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 . 4．把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因.

句子： 原因：

小学三年级语文下册第七单元自测题

姓名： 成绩：

14 / 17

一、看拼音，写词语.

xiá péi qī shuāi zōnɡ tiǎn wèi 晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( ) ( )净 （ ）蓝 bí shòu biàn ɡòu biāo yíng bó ( )子 出( ) 分（ ） （ ）思 ( )准 输（ ） 广（ ） 二、多音字组词.（4分）

xì( ) zǎi( ) luò( ) pāo( ) xing( )

系 载 落 泡 行

jì( ) zài( ) là ( ) pào( ) hang( )

yīng( ) gēng( ) jiŏo( ) jiāng( ) jīn( )

应 更 角 将 禁 yìng( ) gèng( ) jué( ) jiàng( ) jìn( )

biàn( ) jīn( ) zhòng( ) jiao( ) piào( ) 便 禁 重 觉 漂 pián( ) jìn( ) chóng( ) jue( ) piāo( ) 三、组词 胆（ ） 栩（ ） 漆（ ） 掏（ ） 买（ ） 管（ ） 模（ ） 担（ ） 翔（ ） 膝（ ） 淘（ ） 卖（ ） 馆（ ） 摸（ ）

辨（ ） 换（ ） 优（ ） 堆（ ） 够（ ） 陪（ ） 付（ ） 辩（ ） 唤（ ） 犹（ ） 推（ ） 购（ ） 部（ ） 讨（ ） 瓣（ ） 映（ ） 扰（ ） 难（ ） 构（ ） 倍（ ） 符（ ） 四、成语填空

名不( )( ) ( )无伦( ) ( )不及( ) 左( )右( ) 面面俱( ) 各( )各( )

( )不释( ) 下( )不( ) 五( )( )正 ( )近( )远 头头是( ) ( )有( )有

( )( )不生 目不( )( ) 清( )可( ) 黑白( )( ) 翩翩起( ) 人( )人( )

万( )千( ) ( )光四( ) 饥( )交( ) 轻重( )( ) 恋恋不( ) 诚( )诚( )

( )心( )胆 人( )( )少 光( )( )目 大( )小( ) 津津有( ) 无( )

15 / 17

无( )

喜出( )( ) ( )( )满目 和( )( )色 ( )长( )短 滔滔不( ) 一( )一( )

( )单失( ) ( )不自( ) 受( )无( ) ( )少( )多 孜孜不( ) 惟( )惟( )

日月( )( ) ( )( )无声 ( )( )十足 异( )同( ) 风尘( ) ( )光四( )

( )无人( ) 名不( )( ) ( )人如( ) 大( )小( ) 白发( ) 女( )( )天

( )( )群书 ( )而不( ) ( )尽( )力 提( )吊( ) 大名( ) 嫦娥( )( )

亡羊( )( ) ( )( )之鸟 买( )还( ) 南( )北( ) 小心( ) 画( )点( )

五、选选填填.

不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… 1、太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切. 2、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物. 3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只胡一个盘子那么大. 4、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观. 六、写反义词.

漆黑—( ) 果断—( ) 模糊—( ) 精美—( ) 遗憾—( ) 诚恳—( )

六、我会填. 1、久旱逢甘雨， （. ） 2、海上生明月， （. ） 3、千里送鹅毛， （. ） 4、岁寒知松柏， （. ） 七、阅读短文，回答问题.

2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤.震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队.

经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都.他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯.来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气.倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难.他们一下车，就迅速投入救援工作.有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗. 1、在文中找出下列词的反义词.

得到—（ ） 容易—（ ） 生存—（ ） 坚持—（ ） 悲惨—（ ） 2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象.

16 / 17

3、请用“ ”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的.他们用哪些仪器搜救伤员? 4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点.

八、阅读短文，回答问题.

“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心.

有一天，安培在街上散步.街上的行人、车辆来来往往，很热闹.可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走.原来他正在思考一道数学题.

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行.说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的.太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来.

算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动.安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着.

后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了.这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁.

1、在文中找出下列词的近义词或反义词.

近义词：仿佛—（ ） 开心—（ ） 专心—（ ） 聚精会神—（ ） 反义词：冷清—（ ） 失去—（ ） 专心—（ ） 聚精会神—（ ） 2、阅读短文第二自然段，用“ ”画出写安培十分专心的句子. 3、文中的“黑板”为什么要加上引号？

17 / 17