2019-2020学年部编版六年级下册期中测试语文试卷
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题
1．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．养尊处优（chù） 哄堂大笑（hǒnɡ） 万象更新（ɡènɡ） 语重心长（chánɡ） ．．．．B．奄奄待毙（yǎn） 一声不吭（kēnɡ） 赞叹不已（yǐ） 拔得头筹（chóu） ．．．．C．泪潸潸（shān） 头涔涔（cénɡ） 赤裸裸（ɡuǒ） 刹那间（chà） ．．．．D．春风拂面（fó） 话匣子（xiá） 蚁穴（xué） 耽搁（ɡē） ．．．．2．下列选项中没有错别字的一项是（ ） A．万不得已 不可思义 张灯结彩 截然不同 B．搅拌 绊倒 陪伴 打伴 伴侣 杂绊儿 C．辫子 分辨 辨别 辩论 花瓣 蒜瓣 D．消受 消瘦 瘦消 销售 蒸融 峥嵘
3．下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。 B．张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。 C．大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。 4．下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
B．我会激励自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻） C．花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（拟人）
D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
试卷第1页，总6页
（排比）
5．下列句子中描写人们的欢乐心情的一句是（ ） A．人们脸上带着笑容，喜气洋洋。 B．节日的大街，是一条彩色的河。 C．人们纷纷来到街头观赏夜景。 D．天上的星星快活地眨着眼睛。
6．下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（ ） A．世人若被明日累，春去秋来老将至。 B．一年之计在于春，一日之计在于晨。 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D．燕雀安知鸿鹄之志。
7．下列诗句中描写中秋节的一项是（ ） A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 评卷人 得分 二、信息匹配
8．选择恰当的词语填空。（填序号）
①自愧不如 ②心甘情愿 ③情有独钟 ④坚持不懈 ⑤过关斩将 ⑥出人意料
2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏，这位来自杭州的外卖小哥，一路（_______），竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，真是（_______）。他虽身为普通的外卖小哥，但对古诗词却是（_______）。13年来，他（_______）地读背古诗词，阅读各类诗词格律方面的书籍，终于功夫不负有心人，在赛场上大显身手，让身为文学硕士的对手（_______）。 评卷人 得分 三、语言表达
9．照样子，写句子。
例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！
试卷第2页，总6页
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！ 你想____________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！ 你想____________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！ 10．阅读以下材料，回答问题。
学生对中国传统文化的态度调查情况
图表一 问题 你愿意深入了解本地民族文化技艺吗？ 你怎样看法定节假日增加了中国传统节日？ 图表二
86.09% 8.88% 2.07% 55.92% 37.28% 2.37% 积极 一般 无所谓
把上面的两份调查图表结合起来看，你获得了什么信息？有什么想法？ _____________________________________________ 评卷人 得分 四、填空题
11．根据所学知识填空。
（1）我国古代对不同年龄段的男女有不同的称呼，女子______岁时被称为“及笄之年”，男子60岁时被称为“____________”。
（2）不同的传统节日有不同的习俗，如春节会______、吃团圆饭，元宵节的习俗是吃元宵、______；不同的传统节日，有着不同的故事或传说，如端午节就与“屈原投江”
试卷第3页，总6页
的故事有关，中秋节有“______”的故事，七夕节（乞巧节）有“___________”的传说。
（3）“在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子______，被微风__________；吹散了，如薄雾，我留着些什么痕迹呢？”这段话出自朱自清的《______》，告诉我们：___________________。 评卷人 得分 五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看，心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有的；我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者，拥有所有权，我要是有后裔的话，就可以完完全全地传给他，就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼（yuán）树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不结果子，至少当时的情况是这样。然而，我采的绿色酸橙却不但美味可口，而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样，它就变得非常滋补，而且凉爽提神。我发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。我知道雨季．．快要来了。
12．这段文字选自英国作家_________写的长篇小说《______________》。 13．对文段中画线句子理解不正确的一项是（ ） A．表现了“我”对土地和权力的野心。 B．说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。 C．这块原野“我”可以任意使用、管理。 D．用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。
14．文段中写道：“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我”喜的是：①____________；②_______________。“我”苦恼的是：①________；②___________。
15．“我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季享用。”句中加点的词语能换成“使．．用”吗？试简要分析。
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16．法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因是什么？
试卷第4页，总6页
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阅读短文，完成练习
《空城计》节选
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛无军，故作此态？父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问 孔明曰：“司马乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎 ， 必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远造。得不为司马懿所擒乎？” 17．《空城计》选自我国著名长篇小说《________》。 18．请用横线画出司马认为应该退兵的理由。
19．“此人料吾生平谨慎”联系上下文“此人”和“吾”分别指（ ）。 A．司马懿、诸葛亮
B．诸葛亮、司马懿
C．司马昭、诸葛亮
20．下面歇后语中与本故事有关的是（ ）。 A．孔明借东风——巧用天时 C．司马昭之心——路人皆知
B．半夜里弹琴——暗中作乐 D．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
21．从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么?故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现在哪些地方呢？（至少从两方面谈） _______________ 评卷人 得分 六、书面表达
22．习作。
题目：珍藏______
试卷第5页，总6页
提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。不少于500字。
试卷第6页，总6页
参考答案
1．B 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．D
8．⑤ ⑥ ③ ④ ①
9．知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗 结识一个身处困境却仍满怀希望的朋友吗 10．示例：大部分学生都愿意了解、学习中国的传统文化，但是只有一小部分人能腾出时间来宣传保护中国传统文化。我们应该以实际行动保护我们中国的传统文化。
11．十五岁 花甲 包饺子 猜灯谜 嫦娥奔月 牛郎织女 徘徊 如轻烟 被初阳蒸融了 匆匆 不要虚度年华，珍惜时间，时间一去不复返 12． 丹尼尔·笛福 鲁滨逊漂流记 13．A
14． 整个原野都属于“我” 原野上有大量的果树，酸橙美味 “我”没有后裔 果树几乎不结果子
15．“享用”能让我们感受到鲁滨逊在吃酸橙、柠檬和葡萄这些果子时有一种满足感，能感受到他身处困境却依然乐观的精神。而“使用”却无法表达出这些情感。
16．因为鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，尤其对男孩子的成长有促进作用。 17．三国演义
18．亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。 19．A 20．D
21．诸葛亮足智多谋,处变不惊。①利用司马懿生性多疑的特点，布下空城计。②神机妙算，临危不惧 【解析】 22．示例：
答案第1页，总2页
珍藏的记忆
十一岁的我，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂着一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。
新学期的开学典礼开始了，我感受到了校长的期望，打开了妈妈的礼物，但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。
我望着裘老师慈爱的脸，也绽放出了笑容。“啪！”一声清脆的响声，我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合，但唯有这次，我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的情景：她把赞许的目光投向我，嘴角轻轻上扬，全班同学也都为我鼓掌，而我也面露喜色，心中充满了骄傲与自豪。“啪！”第二次击掌，记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景：裘老师把我揽在怀里，我望着她，共同分享阅读的乐趣。“啪！”“祝裘老师越来越美丽！”“祝大彭彭学习进步！”我再次望向裘老师，那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情，他被定格在了师生的掌心里，温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永远珍藏的记忆。
裘老师温暖的手，犹如清清溪泉一般，灌溉着我的心田，让我把这一瞬间定格，去仔细地回味，同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃，在窗棂上叮当作响清脆的铃声，唤醒了我不服输的心。
答案第2页，总2页
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