六年级下册第四单元重难易错点分析

11、读书要有选择

一、易错点 （1）字音

教诲（huì） ( “诲”字的声调是第四声而不是第三声) 聆听（líng） (“聆”的是后鼻音而不是前鼻音) 练习

教诲（huì huǐ） 聆听（líng lìng）

（2）字形

领袖 （“袖”的偏旁有两点，不是一点） 练习

领（袖 秀） 二、重点

有关读书的名人名言：

读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 书犹药也，善读可以医愚——刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基 练习

1、读书破万卷， ——杜甫 2、书犹药也， ——刘向 3、我扑在书上， ——高尔基

12、夜晚的实验

一、易错点

（1）字音

蝙蝠（biān） （“蝙”的读音是第一声，不是第三声） 喉咙（lóng） （“咙”的读音不是轻声）

矿藏（cáng） （“藏”的读音是cáng，不是zàng） 薄膜（báo） (薄的韵母是báo不是 bó) 练习

蝙蝠（biān biǎn） 喉咙（lóng long） 矿藏（zàng cáng ） 薄膜（bó báo ） （2）字形

辨别：（与辫、辩、瓣区分开来：与头发有关为“辫”，如辫子；与说话、表达观

点有关为“辩”，如辩论；植物的片状物为“瓣”，如花瓣）

漆黑：（“漆”字右半部分的下半部分不是“水”） 恩惠：（“惠”的最下面一横的右边一点不能忘） 练习

（辨 辩）别 （漆 水 ）黑 恩（惠 慧） 二、重点：

1、本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的，从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达 2、蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。

3、可以用 细心观察，善于发现，善于思考 去形容斯帕拉捷。

4、我们还知道的科学家有：英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力；有美国（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯泡,在留声机、电报、电影等众多发明。

5、引号的用法有：引用；强调；特殊含义；表否定或讽刺

6、斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？

（斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是：科学的发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。）

7、斯帕拉捷所做的四次实验是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

8、仿生学举例：鸟儿———飞机 鸡蛋———建筑物

练习

1、本文通过记叙 （国家）科学家 通过多次夜晚的实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 来 、确认目标的，从而促使人们对“ ”的研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了 2、斯帕拉捷所做的四次试验分别是： 、 、

、

3、蝙蝠靠 发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着 传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。

4、我可以用 、 去形容斯帕拉捷。我知道的科学家还有 （国家）的 ，他的主要贡献是 5、我还知道的仿生学例子：

13 海洋——21世纪的希望

一、易错点： 1、字音：

（1）望洋兴叹 （“兴”读音是xīng；它是多音字，还读“xìng”。） （2）矗立 （“矗”读音是chù。）

（3）呼吁 （“吁”读音yù；它是多音字，还读“xū”，组词：长吁短叹。）

（4）相关练习：

望洋兴叹（xìng xīng ） 矗立（chù zhù） 呼吁（yú yù） 2、字形：

（1）威胁（要挟、裹挟、协作、和谐、歪风邪气；这几个词语中“xié”的字形易混淆。）

（2）诞生（“诞”字的右半部分书写要和“廷”（tíng）字区别。） 练习：

xié （ ）作 和（ ） 威（ ）

裹（ ） 要（ ） 歪风（ ）气

二、重点：

1、海洋“喜怒无常”，“喜”和“怒”分别表现在哪些方面？

2、地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（引号作用是：着重强调。） 在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。（引号作用是：特殊含义。） 3、描写海洋的成语和古诗句：

（1）成语：无边无际、烟波浩渺、一碧万顷、一望无垠 （2）古诗：海上生明月，天涯共此时。 练习：

（1）写出下面句子中引号的作用：

①、地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ） ②、在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。 （ ） （2）看到海洋你会用_____________、_____________、_____________等成语来形容，你还会想起“_____________________，____________________。”这样的古诗句。

14 学会合作 一、易错点： 1、字音：

（1）卓有成效（“卓”字读音是“zhuó”，不能读成“zhuō”；这个字还能组词“卓越”。）

（2）钥匙 （“匙”字读音是“shi”；它是多音字，还读“chí”，组词：汤匙、茶匙。）

（3）一幢房子 （“幢”字的读音是“zhuàng”，是量词。）

（4）卡住 （“卡”字读音是“qiǎ”；它是多音字，还读“kǎ”，组词：卡片。） （5）相关练习：

卓有成效（zhuō zhuó） 钥匙（chí shi）

一幢房子（zhuàng dong） 卡住（qiǎ kǎ） 2、字形：

（1）顾名思义（“义”字书写要注意，不能写成“意”。“义”解释为含义。） （2）相关练习：

选择正确字形： 顾名思（意 义） 二、重点：

1、今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 （引号的作用是：着重强调） 2、合作不仅要有统一的目标，还要有自我牺牲的精神。（填空不能写错） 3、关于合作的成语和谚语、俗语。

（1）成语：齐心协力、万众一心、同舟共济、众志成城 （2）谚语：人心齐，泰山移。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 练习：

（1）写出下面句子中引号的作用

今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 （ ） （2）根据课文内容填空：

合作不仅要有 ，还要有 的精神。 （3） 写出三个关于“合作”的成语：

_____________、_____________、_____________ 写出一句关于“合作”的谚语、俗语：

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