2020-2021学年部编版四年级上册期中检测语文试卷 (4)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．风俗（sú） 依赖（làn） 鲍鱼（bāo） ．．．B．霸占（bà） 驻扎（zhù） 挖掘（jué） ．．．C．敏锐（duì） 遭受（zāo） 玫瑰（méi） ．．．D．海棠（táng） 溃败（bèi） 熄灭（xī） ．．．2．下面书写有错的一组是( )。 A．堤岸 滚动 幻想 腾云驾雾 C．日暮 吟唱 劈开 随遇而安

B．招待 严历 触角 山崩地裂 D．超过 敏锐 疲劳 无线电波

3．下面句子中，加点词语运用不准确的一项是（ ） A．参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是神机妙算。 ．．．．B．深蓝的夜空中，悬着无数半明半昧的星。 ．．．．C．一到节假日，大街上便车水马龙，人声鼎沸。 ．．．．

D．窃贼一看周围人多无法脱身，顿时气急败坏，就劫持了旁边一个小女孩。 ．．．．4．下列说法错误的一项是( )

A．《嫦娥》这首诗的作者是李商隐，诗的后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说是主人公寂寞的心灵独白。

B．《暮江吟》前两句诗人描写了傍晚タ阳斜射下的江面呈现出的两种不同的景象，一面萧瑟，一面艳丽。

C．《鹿柴》中”空山不见人，但闻人语响”，以“人语响”反衬山中的空寂。

D．《雪梅》借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。既有情趣又有理趣。

5．为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。下面不恰当的一项是( )。 A．练好钢笔书法，传承汉字文化。 C．读书破万卷，下笔如有神。

B．写漂亮字，做优秀人。 D．中国书法，字里千秋。

6．下面词语中的加点字解释有误的一项是（ ） A．摇摇欲坠（将要） ．

B．人声鼎沸（盛大的样子） ．

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C．天下奇观（景象） ．D．半明半昧（模糊不清） ．

7．下面句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A．“鸣——”火车开动了。

B．第一批贺客——那一群燕子又飞来了。 C．中华民族的摇篮——黄河，是我国的第二长河。

D．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

二、书写

8．我是小小书法家。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

9．看拼音写词语。

yuàn wàng shì jì jiǎn zhí mó fǎng ān quán

chéng jiù jǐn mì chéng shú xiū bǔ qí guān

三、填空题

10．用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。

1.我（______）看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

2.这样宏伟的建筑（______）只用十个月就完成了。

3.普罗米修斯拒绝承认错误，（______）选择忍受痛苦，接受惩罚。 4.像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，（______）没几天就枯萎了。 11．根据情境填写俗语或诗句。

1．秋天到了，爷爷把他心爱的扇子放入了柜子里，因为“_____，______”。 2．在学习中，我们要做到思考与实践并行，才能不断进步。正所谓：_________________________。

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3．傍晚，我站在江边，夕阳映照在江面上，江面看上去一半红一半绿。这时我不禁想起诗句：“__________，__________。” 12．回忆课文内容填空。

1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认识了为民造福的女娲。 2．课文中有美丽的画卷。在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像______________。《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少__________，每个小水塘都________！

四、信息匹配

13．给下列句子选择恰当的修辞手法。 A．拟人 B．设问 C．排比 D．比喻

(1)月光照亮了高高的点苍山， ____） 照亮了村头的大青村，照亮了村间的大道和小路。（(2)爬山虎茎上的每根细丝就像蜗牛的触角。 （____） (3)蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 （____） (4)每个小水塘，都抱着一个月亮！ （____） 14．给下列加点字、词选择正确的解释。

冒：A．不顾（危险、恶劣环境等）。 B．冒失；冒昧。 C．冒充。 1.你怎么能冒认别人丢失的钱包呢？（______） ．

2.普罗米修斯冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。（______） ．3.他无意冒犯您，请您不要和他一般见识。（______） ．

差不多：A．相差很少；相近。 B．一般；大多数。 C．表示接近；几乎。 4.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。（______） ．．．5.这块石头两百斤重，差不多的人扛不起来。（______） ．．．6.这两条裙子的颜色差不多。（______） ．．．

五、语言表达 15．按要求写句子。

1．钱塘江大潮的确是天下奇观啊！（改为反问句。） ________________________________________________

2．大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。） ________________________________________________ 4．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。（改为感叹句） ________________________________________________

5．是谁来呼风唤雨呢？是人类。（仿照句式写个自问自答的句子） ________________________________________________ 6．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

________________________________________________

16．假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。请根据不同角色写出合适的祝贺语。

(1)爸爸妈妈会说：______________________ (2)同学会说：_______________________ (3)老师会说：___________________________

六、现代文阅读 课内阅读。

盘古开天地(节选)

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( )；他发出的( )化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了( )，照耀大地，他的右眼变成了( )，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的( )变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 17．按原文填空。

18．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。 19．照样子改写选段中画“——”的句子。 例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。 滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________

20．从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。 21．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。 _________________________________

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渔夫织网

有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□

渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。

渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。

渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。 22．在文中的“□”填上正确的标点符号。 23．联系上下文解释词语。 垂头丧气：______________________ 贪得无厌：_______________________

24．渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？ ___________________________ 25．渔夫听了邻居的话是怎么做的？ ______________________________ 26．这篇短文告诉我们什么道理？ ___________________________

七、书面表达 27．习作。

题目：我渴望

提示：横线上可以填“长大”“成长”“理解”“”“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。语句通顺，350字左右。

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参

1．B 【详解】 略 2．B 【详解】

严历正确写法：严厉 3．A 【详解】 略 4．B 【详解】 略 5．C 【详解】 略 6．B 【详解】 略 7．A 【详解】 略

8．生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 【详解】 略

9．愿望 世纪 简直 模仿 安全 成就 紧密 成熟 修补 奇观 【详解】 略

10．突然 竟然 毅然 果然

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【详解】 略

11．立了秋 把扇丢 博学之，审问，慎思之，明辨之，笃行之 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 【详解】 略

12．舍己为人 坚持不懈 勇敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可爱的小水塘啊 抱着一个月亮 【详解】 略

13．C D B A 【详解】 略

14．C A B C B A 【详解】 略

15．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？ 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上歌唱。 鹅卵石间有多少可爱的小水塘啊！ 是谁为了人民的利益甘愿受罚？当然是普罗米修斯。 炎帝的小女儿，名字叫做女娃。 【详解】

1．考查陈述句变为反问句。陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

2．考查陈述句改成把字句。把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。根据“甲把乙怎么样”的句

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式,解答此题即可。

3．考查对拟人的修辞手法的运用。拟人句，是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

4．考查陈述句改写感叹句。将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。 5．此题考查仿写句子的能力。仿写句子，①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。

6．此题考查对课文内容的理解和记忆能力。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：

1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？

2．大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上歌唱。 4．鹅卵石间有多少可爱的小水塘啊！

5．是谁为了人民的利益甘愿受罚？当然是普罗米修斯。 6．炎帝的小女儿，名字叫做女娃。

16．(1)孩子，祝贺你！我们为你感到骄傲。 (2)××，祝贺你得了奖，我以后要向你学习，×认真观察，好好学习。 (3)×，祝贺你，老师真替你感到高兴，希望你以后继续努力，更上一层楼。 【详解】 略

17．风 云 声音 太阳 月亮 血液

18．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 19．茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。

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20．勇于献身、无私奉献 21．《夸父逐日》《嫦娥奔月》 【详解】 略

22．：“ ， ？ 。”

23． 形容神情沮丧，萎靡不振的样子。 贪心永远没有满足的时候。

24．开始垂头丧气是因为他没捕到鱼；后来他把网织大，捕到了鱼，所以高兴地回到了家。 25．他开始把网织得和邻居的一样大，捕到了鱼，后来织了张巨网，结果一无所获。 26．贪得无厌，往往会得到相反的结果。 【分析】 22．略 23．略 24．略 25．略 26．略 27．示例：

我渴望长大

每个人的想法是不一样的，有的人害怕长大，有的人却希望长大，而我的选择是后者。 有人害怕长大，一般是认为要承担家务，要为大大小小的事操心，连玩电脑、看电视的时间都没有了。

而妈妈的辛苦我是看在眼里的，每天下班回到家，第一件事就是给我做饭，生怕我饿到。做完饭她自己还没来得及吃，又得把衣服浸泡在洗衣机里。我却饭来张口、衣来伸手，什么忙也帮不上。特别是经历了一件事，让我更渴望长大了。

有一天，我从冰箱里拿了一瓶冰饮料，可是我没有那么大的力气，拧了半天，除了手红了，瓶盖动都没有动。于是我便从水壶里找那“生命之源”，碰巧，水壶的肚子里空空的！那可是夏季，我的嗓子都快冒烟了，脸上热得发烫，额头上汗珠不停地流，似乎在哭诉天气有多么热。

于是我求救妈妈，她正在煎鸡蛋，手上比较滑，只得停下手中的活儿，洗洗手帮我拧开了。但是，妈妈煎的鸡蛋却糊了，不得不重新做。

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从这以后，我意识到自己的事情要自己做。我真希望，自己可以快点长大，多多帮妈妈分担点家务，虽然我的力气还不够大。

同学们，如果你也是希望长大，那么你和我的想法一样吗？ 【详解】 略

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