七年级语文下册期中模拟题及答案

七年级语文下册期中模拟题及答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．粗糙．（cāo） 酒肆．（sì） 黝．黑（yǒu）B．匿．名（nì） 禁锢．（kù） 畸．形（jī） C．吹嘘．（xū） 佃．农（diàn） 戾．天（nì） D．诘．责（jié） 滞．留（zhì） 锃．亮（zèng）2、下列词语书写有误的一项是（ ）

A．如释重负 轰轰烈烈 千钧一发 B．不耻下问 海阔天空 耐人寻味 C．颠沛流离 忍俊不禁 海市蜃楼 D．鲜为人知 语无伦次 悲天悯人

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广袤．

无垠（máo）杳．

无消息（yǎo） 深恶．

痛疾（è） 颔．

首低眉（hàn） 心有灵犀

言外之义

可歌可泣

家喻户晓

3、下列加点成语运用有误的一项是( )

A．学校大扫除期间,有的同学拈轻怕重,把重活儿脏活儿累活儿留给别人,自己挑轻的。 ．．．．

B．对于社会上的弱势群体,我们都不能视而不见,漠不关心,而是要用真情去温暖他们,．．．．给予他们力所能及的帮助。

C．中国文字和书法代表了民族的精神和文化的根。但在中小学基础教育中,书法教育却被忽视,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。 ．．．．

D．春天的红莲湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾后,流连忘返。 ．．．．

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．通过《诫子书》这篇课文的学习，使我明白了很多道理。

B．自从兴化创建文明城市以来，兴化警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。

C．随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。

D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )

A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)

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B．金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)

C．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)

D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)

6、下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）

①生命也不可重复，你只有一个人生。

②一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。

③每一个人的生命都是独一无二的,世界上只有一个你。

④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。

A．②③①④ B．③①④② C．③②①④ D．①③④②

7、根据课文默写古诗文。

(1)君问归期未有期，_______________。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)刘禹锡在《秋词(其一)》中借蓝天上飞翔的鹤来表达自己积极乐观的情怀的一句是：_______________，_______________。

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(3)僵卧孤村不自哀，_______________。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(4)吾十有五而志于学，_______________，_______________，五十而知天命。(《〈论语〉十二章》)

(5)请默写谭嗣同的《潼关》全诗。_______________，_______________。_______________，_______________。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自刘义庆《世说新语》）

（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

（选自刘义庆《世说新语》）

1．解释下列句子中的加点词语。

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（1）陈太丘与友期行______ ．．

（2）尊君在不______ ．．

（3）吾今死矣，子可去______ ．

（4）不忍委去______ ．

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）友人惭，下车引之。

（2）贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”

3．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）。

君 与 家 君 期 日 中 日 中 不 至 则 是 无 信

4．在主旨方面，甲、乙两文分别侧重强调______和______的重要性。（分别选用两文中的一个字填空）

三、现代文阅读。（30分）

1、拔掉心底的篱笆

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①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。

③那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！

④你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！ 你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑥有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。

⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我

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不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。

⑧我听到这话别提多高兴，感觉整个人都了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。

⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。

⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

（摘自《青年文摘》有删改）

1．联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解

2．请梳理全文，完成下列表格

2、济南的冬天

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老舍

①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？

③小山整把济南围了个圈儿，只有北方缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

④最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

⑤古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房

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顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

⑦这就是冬天的济南。

1．下面没有运用比拟的修辞手法的句子是（ ）

A．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B．一个老城,有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?

C．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

D．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

2．文章的标题是“济南的冬天”，结尾句说:“这就是冬天的济南。”选出对这个结尾分析不正确的一项（ ）

A．结尾句的意思是:这温暖如春，秀丽如画，天明水净的蓝水晶，就是冬天的济南啊!

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B．结尾和标题相照应。

C．这样的结尾抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。

D．标题的中心词是“冬天”,结尾的中心词是“济南”，自相矛盾。

3．下列对课文的理解，不正确的一项是( )

A．作者在写济南的山水之前，先用拟人的修辞手法烘托出一个暖和安适的理想境界，给人以济南冬天总体的印象。

B．“济南的人们在冬天是面上含笑的”这句话写出了作者对济南的无限喜爱之情。

C．作者把济南城比作“小摇篮”，把小山比作“婴儿”，突出了济南冬天温暖、舒适的特点。

D．“最妙的是下点小雪呀”中的“妙”字有统领全段的作用，后面对雪后山景的描写全部围绕这个字展开。

四、写作题（40分）

青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经的不懂世事感到后悔、自责、愧疚……

请以“我不该这样______”为题写一篇作文。

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要求：①把题目补充完整；②写成记叙文；③有真情实感，内容具体；④字数不少于500字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参：

一

D

B

D

B

C

B

(1)巴山夜雨涨秋池。(2)晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。(3)尚思为国戍轮台(4)三十而立， 四十而不惑(5)终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

二

1． (1)相约同行。 (2)对别人父亲的尊称。 (3)离开 (4)舍弃

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2． (1)那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手。(2)贼兵听了相互说道：“我们这些无义的人，竟然攻入这个讲究道义的国家(地方)。”

3． 君与家君期日中/日中不至/则是无信

4． 信 义

三

【答案】

1．A

2．D

3．C

四

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