小学体育队列队形教学设计
教学目标 1．复习并熟练掌握稍息、立正、向右看齐动作和方法，树立队列意识。 2、培养学生的空间体位感觉，发展身体的协调能力 3. 通过游戏：启发教育学生遵守纪律。 队列队形 稍息、立正、向右看齐 组织教法与要求 强度 组织： xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx ▲ 小 要求：集合站队要做到快、静、齐。 组织：四列横队，体操队形 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 中 ▲ 要求：动作到位，集中注意力，专心练习。 教学内容 教学重难点 顺序 时间 教学内容 一、 课堂常规 1．集合整队，检查人数 2．师生问好 开始部3分钟 3．宣布本课内容及要求 分 4．安排见习生 一 徒手操： 1.头部运动 2.肩部运动 准备部6分钟 3.膝关节运动 分 4.踝腕关节运动 一、复习稍息立正向右看齐 1.组织：四列横队，体操队形 1、进行课堂常规教育，明确课堂要xxxxxxxx 求。 xxxxxxxx 2、排体育课队形，调整学生站位，xxxxxxxx 并组织学生进行队列练习——稍xxxxxxxx 息、立正、向右看齐。 ▲ 中 3、学生注意力集中较短，在练习中要求：动作到位，集中注意力， 穿插小游戏——集中注意力练习。 专心练习。集中注意力听讲， 4、复习学过的稍息、立正、向右看遵守课堂常规，不讲话打闹。 基本部26分齐，动作规范，注意力集中，反应积极参与队列练习活动、积极分 钟 快。 投入小游戏活动，明确游戏方 5、及时纠正练习中出现的错误，邀法，思想集中，反应迅速、能 请学生上台展示动作，并点评。 熟练做出稍息、立正、向右看 6、及时鼓励学生，提高学生的积极齐的动作。 对自己充满信心， 性，对于个别学生耐心地指导。 勇于纠正同学的错误动作、学 二、快乐游戏：快快集合 会坚持，加强自我控制能力。 游戏的规则要求讲清楚，让学生听 明白、组织学生投入到游戏活动中2. 组织：四列横队，体操队形去、对游戏中出现的问题，立即纠xxxxxxxx 正、引导学生正确参与游戏、以小xxxxxxxx 组进行相互比赛，评价优秀的小组，xxxxxxxx 加以表扬，鼓励，提高学生的积极xxxxxxxx 性。要求“快、静、齐”。 ▲ 组织：四列横队，体操队形 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 小 ▲ 要求：动作到位，集中注意力，专心练习。 一、放松活动 二、课堂小结 三、宣布下课，师生再见 结束部5分钟 分
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