学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下面的名人名言工整、规范地抄写在横线上。
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 ____________________________________ 2．读拼音，写词语。 （1）在这jì jìng
的夜里，méng long
的月光洒在téng
luó花上，勾起了我儿时的回忆。
（2）wèi jiè chí dùn yī sī bù gǒu
3．用“√”标出加点字的正确读音。
栖息（qī xī） 澎湃（pài bài） 晌午（shǎng xiǎng） ．．．厌恶（wù è） 屏息（bǐng píng） 供养（gōng huàn） ．．．4．把词语补充完整，并按要求完成练习。
（______）顾（______）盼 空空（______）（______） 局（______）不安 （1）三个词语中，有一个是AABC式结构，这样的词语我还知道______________、 ________________；有一个含有一组反义词，这样的词语我还知道___________、_______________。
（2）选择其中一个词语造句：______________________ 读句子，选择合适的答案序号填入括号内。
5．将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。 这个句子中引号的作用是（ ） A．表示直接引用
B．表示特殊含义
C．表示着重强调
6．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。 这个句子运用的说明方法是（ ） A．列数字、作比较
B．举例子
C．打比方
7．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 这个句子运用的修辞手法是（ ） A．比喻
8．《三月桃花水》中的“桃花水”是指（ ） A．雨水
B．流着花瓣的溪水
C．春水
B．夸张
C．排比
9．下列选项是琥珀的形成条件，请按琥珀形成的过程填空。
A．地壳运动 B．高温 C．松脂 D．小生物 E．长时间 B→ D→（______）→（_____）→E→形成琥珀。
10．《短诗三首》里 “心中的风雨来了”中的“风雨”指（ ） A．现实中的风雨
B．生活中的困难、挫折、烦恼等 C．想象的风雨
11．下列作品与作者搭配不正确的是（ ） A．《繁星》——冰心
C．《清贫乐·村居》——辛弃疾
B．《母鸡》——茅盾 D．《猫》——老舍
12．下列词语中，表示“有才能的人”的是（ ） A．铁公鸡
B．变色龙
C．千里马
D．老黄牛
13．品读句子，按要求完成练习。
（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 仿写句子：________，有________，仿佛___________，_____________。
（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 体会句式特点，用上冒号，从“逆行的医生”和“热心肠的社区老奶奶”中任选一个词语，仿写句子。
_____________________________
（3）比较句子，说说哪个句子表达的效果更好些。 ①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ ②说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ 我认为第______句好，因为____________________ 14．按原文填空。
（1）诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________， _________。” （2）《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。”
（3）因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从
___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！
（4）《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。 15．综合实践。
把下面的通知转述给你的爸爸妈妈。
通知
尊敬的家长：
为预防控制校园内新冠肺炎疫情，保障教学工作正常有序开展，定于5月8日18：30开展学校疫情防控工作内容的视频培训会议，请各位家长准时收看！
东方红小学 5月3日
___________________
课内阅读。
乡下人家（节选）
有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 16．将下面的阅读批注补充完整。
画线句子中的“_______”字用得非常妙，运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了竹笋_______，表达了作者_______。
17．选段有三句话，每句话都是一幅画，请你照样子给画面取名字。 ①________________ ②翠竹绿荫图 ③___________________
18．文中“朴素”的意思是____________， “华丽”的意思是_____，这组反义词放在一起矛盾吗？为什么？ _____________________
课外阅读。
路面上的新科技
长期以来，我国城市路面非黑即白(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲彩色
路面已较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。
与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层：最上层安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10％——20％，有的甚至高达25％，所以这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
这种吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。 19．第二自然段中写了“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在________和__________。
20．透水路面各层的功能可分别概括为__________、_________、________。 21．第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（ ） A．透水路面吸水能力强
22．习作。
你喜欢乡村吗？请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作，可以是乡村的景色，也可以是乡村孩子们的游戏，题目自拟，不少于350字。
B．强化纤维材料好
C．汽车行驶不易打滑
参考答案
1．诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是摘抄句子，注意句子的结构和完整性，不要抄错，也不要改变句子的本身的内容，注意字的笔顺笔画。 2．（1）寂静 朦胧 藤萝 （2）慰藉 迟钝 一丝不苟 【解析】 【分析】 【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 3．qī pài shǎng wù bǐng gōng 【解析】 【分析】 【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。以及对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
4．左 右 如 也 促 洋洋得意 心心相印 前赴后继 南辕北辙 他和别人说话时，总显出局促不安的神情。 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。同时还有词语的仿写，注意词语的结构类型进行仿写即可，同时选择一个合适的词语造句，注意语句的内容和连贯性。 5．B 6．A 7．C 【解析】 【分析】
5．本题考查的是标点符号的作用，在本句话中引号的作用是表示特殊含义。
6．本题考查的是说明方法的运用，在本句话中使用的说明方法是列数字和作比较，有具体的1纳米的数字所以是列数字，“把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上”两个做了比较。
7．本题考查的是修辞手法的使用，本句话中所使用的的修辞手法是排比，是相同的句式有三句极其以上就是排比。 8．C 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是对文章内容的分析和理解，对学过的文章要非常熟悉，在本篇文章中，“桃花水”是指春水。 9．C A 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是对文章的结构和内容的分析，结合文章的对琥珀形成条件的顺序进行相应的排序即可。 10．B 【解析】 【分析】
【详解】
本题考查的是对文章内容的分析和理解，对学过的文章要非常熟悉，在本篇文章中，《短诗三首》里 “心中的风雨来了”中的“风雨”指生活中的困难、挫折、烦恼等。 11．B 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是作者和作品的搭配，注意平时对作品和作者等相关文学常识的积累，不要记混了相应的内容，在本题中搭配不正确的是B项，《母鸡》的作者是老舍。 12．C 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是对词语深层含义的分析和理解，在本题中，表示“有才能的人”的是千里马。 “铁公鸡”是指形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。 “变色龙”是指善于变化和伪装的人。 “老黄牛”是指老老实实勤勤恳恳工作的人。
13．在远处的山脚下 一个人 披上战甲 洒了一身夕阳 逆行的医生：一场没有硝烟的战争与我们不期而遇，万千家庭为国家安全挺身而出。 ① 示例：使用了语气词“吧”“啊”，表达的感情更强烈。 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是对句子的理解和仿写，按照题干的要求进行相应的变换即可。
（1）本句话中是仿写句子，在本题中，仿照例句进行仿写，注意不要改变句式结构。 （2）本句话中考查的是仿写句子，本题考查的是任选一个身份，运用冒号进行仿写。 （3）本句话考查的是选择合适的表达效果，根据语境和语言环境选择合适的句子，分析可得第一句更合适，使用了更多的语气词，使得感情更强烈。
14．诗和音乐一样 生命全在节奏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 “无”中看出“有” “虚”中看出“实” 真切 阔达 复杂 确实 高傲、傲慢、
架子十足 对鹅的喜爱之情 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是对课文内容的分析和理解以及对诗歌的背诵考查，要对学过的文章和诗歌非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文和诗歌的内容。
15．示例：爸爸妈妈，我们学校东方红小学通知5月8日18：30开展学校疫情防控工作内容的视频培训会议，请你们准时收看。 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查的是通知的转述，注意分析通知中的主要内容，把主要内容进行转述即可，不要写错别字，注意语言通顺流畅。
16． 探 拟人 长势喜人（或者迅速） 对笋的喜爱 17． 鲜花轮绽图 雨后春笋图
18． 朴实、不浮夸 美丽而有光彩 不矛盾，说其“朴实”是因为花的品种很普通，很实用。说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家对生活的热爱。 【解析】 【分析】
16．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文章的主要内容可以分析得出，划线句中的“探”字用的非常妙，运用了拟人的修辞手法，写出了竹笋的涨势喜人，同样表达了作者对笋的喜爱。
17．本题考查的是对文段内容的分析和概括，结合文段的内容进行概括，可以得出第一幅画是鲜花轮绽图，第三幅画是雨后春笋图。
18．本题考查的是文段中重点字词的分析和理解，在文段中“朴素”的意思是朴实、不浮夸，“华丽”的意思是美丽而有光彩。这组反义词放在一起并不矛盾，因为说其“朴实”是因为花的品种很普通，很实用。说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家对生活的热爱。
19． 呈暗红色 路面加铺了一层颗粒状防滑材料 20． 及时吸纳 分流回收 防止雨水渗透 21．A 【解析】 【分析】
19．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合第二自然段的主要内容可以分析得出，“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在呈暗红色和路面加铺了一层颗粒状防滑材料。 20．本题考查的是对文段内容的分析和概括，对文段内容进行概括，可以得出透水路面各层的功能分别为及时吸纳、分流回收、防止雨水渗透。
21．本题考查的是说明方法的运用和理解，在本题中，仔细分析第四自然段，可以得出列数字的说明方法主要是为了说明透水路面吸水能力强。 22．范文：
乡下生活
今年开春，我们一家开车去洪庆山上玩，体验一下乡村生活。
去的时候快中午了，刚到山上，就看到与城里不一样的景色：一大群公鸡大踏步地从道路中穿过，一群鹅慢条斯理地踱着方步在路边散步，我们小心翼翼地从它们身边绕过，怕打扰到它们。下车后，一股清新的空气扑面而来。在这里，最好的一点就是能看得很远，没有建筑物遮挡，放眼望去，远处的山上开满了桃花；低头一看，脚边的小草好像挂着水珠。顺着路往山上走，就到了水泉子村，村子里人来人往，有的扛着柴火回家，有的小孩在路边玩耍，有的人来旅游……我还听到了狗叫声，麻雀在枝头歌唱。
中午，我们在一家“农家乐”吃了饭，“农家乐”里的人把桌椅搬到树荫下，炒香椿、土鸡蛋、凉拌野菜，都是平时城里很少能吃到的饭。一边吃一边听小鸟唱歌，还不时有风吹来，惬意极了。
我喜欢这个美丽、热闹的村子，希望有机会再来！ 【解析】 【分析】 【详解】 略
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