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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 现代文阅读 (共19题；共110分)
1. （24分） (2017一上·始兴期末) 读一读，回答问题 会跑的阳光
星期六，我本想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑的真快呀！
下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 （1） 短文一共有个自然段，第三自然段一共有句话。
（2） 早晨，太阳在；中午，它的影子在；下午，它跑出了。（选择序号填在括号里）①地上 ②“我”的房间 ③“我”房间的窗户上
（3） 时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言。 ①种瓜得瓜，种豆得豆。
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ③千里之行，始于足下。
2. （12分） (2020四上·海曙期末) 阅读理解 蝈蝈 赵丽宏
①窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一-只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
②“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
③老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也好奇地趴在窗台上看新鲜。 ④“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
⑤“把它关在笼子里，它生气呢！”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。
⑥“别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的！” ⑦整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。
⑧第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里。“吃了辣椒，它就会叫的。”
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他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一-丝丝红辣椒吃进肚子里去。
⑨整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响，把屋里所有的人都叫醒了。
⑩“听见么，它叫了，多好听！”老人有点得意。
⑪两个孩子睡眼蒙胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
⑫蝈蝈一叫就再也没有停下来。从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
⑬蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热的夜里，屋于里终于发出了怨言： ⑭“烦死了，真拿它没办法！”说话的是孩子的父亲。 ⑮“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”
⑯男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。 ⑰“它大概也热得睡不着，所以叫。”
⑱“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”
⑲大人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……
⑳早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂住那儿，可里面的蝈蝈不见了…… “它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。 （1） 蝈蝈一开始不叫，小男孩认为原因是（ ） A . 蝈蝈怕生 B . 蝈蝈生气了 C . 蝈蝈不会叫 D . 蝈蝈死了
（2） “蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分”说明（ ） A . 蝈蝈成为了我们的家庭成员 B . 蝈蝈的叫声一直没有停下来 C . 我们家不能缺少蝈蝈的叫声 D . 大家对蝈蝈的叫声习以为常
（3） 两个孩子对蝈蝈的到来，有怎样的心情变化？请你填一填。 --着急-----失落
（4） 作者写这篇文章的目的是（ ） A . 告诉我们一个很有趣的故事 B . 告诉我们动物渴望自由生活 C . 告诉我们与蝈蝈相关的知识
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D . 告诉我们人要友善对待动物
（5） 你觉得最后蝈蝈是怎么不见的？结合文章内容，写出你的理由。 3. （9分） (2021三下·高明期中) 要素阅读。 青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？
兔子抢着说：“世界上最好吃的东西是青草，那股_______（清香 清凉）味儿，远远胜过萝卜。特别是春天的青草，吃起来还甜滋滋的，我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见，它说：“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。你想想，那鲜嫩的肉，柔软的皮，嚼起来又酥又软。只有你体验过这样的幸福，你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”
它们两个都_______（坚持 坚定）自己的意见，争论了好久，还是得不到解决，最后只好去找猴子来评个理。猴子听了它们的两种意见，都不同意，它说：“你们都是十足的傻瓜蛋，连世界上最好吃的东西都不知道。我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。嗨！说起桃子，我的口水只能往肚里咽，那个甜蜜味儿，谁吃了都会高兴得唱歌。我说，你们这回该记住了吧，世界上最好吃的就是桃子。”
猫听了直摇头，它说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，那玩意毛茸茸的有什么好吃的？你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”
兔子听了没有说什么，不过，它心里嘀咕着：要是说桃子是世界上最好吃的东西，那么为什么我宁可吃青草呢？ 猴子提议说：“那好，我们也别争了，还是去问熊博士吧！它最公正。”于是，它们一起去熊博士家。到了熊博士家，把事情一五一十地说了一遍。熊博士说：“你们说得都没有错，但是各人有各人的爱好，你们不能把自己的爱好强加于人。”
（1） 联系上下文，在文中括号里选择一个合适的词语。 （2） 请在文中找出包含下列含义的词语。 ①没有相同的；没有可以相比的。形容十分稀少。 ②小声说；私下里说。
（3） 兔子、猫和猴子争论的问题是什么？
（4） 兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一？在正确的说法后面画“√”。 ①因为它们人数太多，意见不好统一。（ ）
②它们各自吃的东西不一样，又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。（ ） （5） 猫为什么觉得老鼠最好吃？ （6） 你觉得这则寓言包含了什么道理？
4. （13分） (2019四上·龙华期末) 阅读下文，回答问题。 一天，小蚂蚁还是像往常一样去河的另一边去寻找食物。
可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候，河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来：没
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有桥，自己怎么回家呢？
一只小鲤鱼浮出水面透气，她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你怎么不开心呀？” a小蚂蚁回答说：“小鲤鱼，桥塌了，我回不了家了。”________
b小鲤鱼说：“要不：请龟爷爷背你过河吧：你等着，我去找龟爷爷。”________ 小蚂蚁听了很高兴，说道： “哎呀，谢谢你，小鲤鱼！”
过了一会儿，龟爷爷慢悠悠地来了，他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你每天必须得过河找食物吗？”
小蚂蚁回答：“是的，河对岸的森林里有很多食物，不像我家那边，什么吃的都找不到。” 龟爷爷听完后，意味深长地说：“要想过河，那就先搭一座新桥吧！” 说完，龟爷爷头也不回地离开了。
小蚂蚁忽然若有所悟，他对小鲤鱼说：“小鲤鱼，我要搭一座新桥！”
没等小鲤鱼说话，小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很对！要想过河，就必须先搭一座新桥！” 小鲤鱼说：“好啊，我来帮你！”
小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥，但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子，马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。
小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候，一只花蝴蝶飞了过来，问道：“小蚂蚁，你和小鲤鱼在干什么呢？” 小蚂蚁说：“我们在搭桥啊！” 花蝴蝶继续问：“为什么要搭桥呢？”
小蚂蚁说：“只有把新桥搭建好，我才能过河回家呀！”
花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后，主动落在地上，说：“小蚂蚁，不用那么麻烦了，你爬到我的背上。我带你飞到河对岸。”
小蚂蚁说：“谢谢你，花蝴蝶，总不能以后每次都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥呢！” “哦，是这样！怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍然大悟。 “原来是这样”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁，你等着我！” 小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶，心想：她要去哪儿呢？
不一会儿，有许多动物跑了过来，原来，花蝴蝶刚刚是去森林里，叫大家一块儿来帮忙建桥。 在大家的同心协力下，新桥很快就建好了，那是一座小巧且坚固的桥。 小蚂蚁谢过大家，背着食物走在新桥上，快快乐乐地回家了。 （1） 请给这篇童话加个题目。
（2） 这篇童话里有很多对话，想一想，划横线的两个句子分别该带着什么样的感情朗读呢？请你写在相应序号后面的横线上。
（3） 结合短文，理解词语。
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①意味深长：。 ②同心协力：。
（4） 龟爷爷为什么不背小蚂蚁过河？
（5） 这篇童话里有很多可爱的动物角色。有的小蚂蚁，有的小鲤鱼，有的龟爷爷，还有的花蝴蝶。真是丰富有趣！这个故事让你懂得了。
5. （7分） (2020一上·新疆期末) 读一读，做一做。 找朋友
小牛一心想找个朋友。
他妈妈在朋友圈发布了这条消息。不一会儿，动物们纷纷来到小牛家。
山羊说:“我同你一起吃草。”黑狗说:“我跟你一起玩!”花猫说:“我和你一起晒太阳!”小马说:“我陪你散步！”
小牛交了许多朋友。他开开心心 地跟大家玩了起来。 （1） 短文一共有个自然段。 （2） 照样子，写词语。 开心——开开心心 ----
（3） 文中的小牛和哪些动物交了朋友? ①山羊 ②黑狗 ③青蛙 ④小鸟 ④花猫 ⑥小马 （4） 小牛开心的真正原因是（ ）(填序号) ①妈妈在朋友圈帮他发布消息。 ②他交了许多朋友。
（5） 我猜，小牛还会和交朋友。
6. （7分） (2017六上·增城期中) 阅读下面的短文，回答问题。 _______________
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生cháo xiào的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱
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的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将kāi qǐ成功的大门。
（1） 给文章加个合适的标题。
（2） 小男孩生活中那两扇窗子有不同的含义： “教室最后一扇窗户暗指的是。 “教室前面那一扇窗户暗指的是。 （3） 根据拼音写出相应的词语。 cháo xiào
（4） 根据意思在文中出相应的词语。
①一下子就扫除干净，比喻做事干净利落，速度快。 ②心情不舒畅。形容心事放不下，心里不快活。 （5） 概括短文的主要内容。
（6） 生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候，你是怎样做的？读了这篇文章你受到了怎样的启发？
7. （10分） (2019一下·黔东南期末) 阅读理解，完成练习。 好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 （1） 全文共有个自然段。
（2） 在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭—— 坏—— 去—— 重—— （3） 你知道这个好消息是什么吗？写下来。
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kāi qǐ
（4） 都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。 8. （11分） 阅读短文，还会回答问题。
稻田旁边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
（1） 这段话共句。前面三句分别写了、、和四种景物。 （2） 池塘在，梧桐树在。
（3） 黄叶有的落到，有的落在，“伞”指，“运动场”指。
9. （7分） (2019三上·龙岗期中) 请认真阅读下列选段，然后完成小题。
①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
③秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 （1） 请找出第②自然段的中心句，写在下列横线上。 （2） 根据短文内容连一连。
（3） “……都躲在小雨滴里呢！”这里的“躲”字用得非常好，其理由是（ ）
A . “躲”字让人感觉水果的味道就像一个顽皮的小孩，似乎在和人们捉迷藏，流露出作者看到丰收的景象的无比喜悦
B . “躲”字形象地说明了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋天的雨的厌恶 C . “躲”字说明了秋天水果的香味虽然好闻，却无法散发出来，表现了作者的遗憾 （4） 为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？ 10. （10分） 阅读儿歌，完成练习。
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， 。 ， 。 ， 。
（1） 圈出选文中的体育活动。
（2） 同学们在 锻炼身体。 A . 操场上 B . 教室里
（3） 同学们在 锻炼身体。 A . 上课时 B . 下课后
（4） 你喜欢哪种体育活动？为什么？
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参考答案
一、 现代文阅读 (共19题；共110分)
答案：1-1、
答案：1-2、答案：1-3、考点：答案：2-1、 答案：2-2、
答案：2-3、答案：2-4、 答案：2-5、考点：
解析：答案：3-1、
答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、答案：3-6、
第 9 页 共 13 页
考点：解析：
答案：4-1、答案：4-2、
答案：4-3、答案：4-4、
答案：4-5、考点：解析：
第 10 页 共 13 页
答案：5-1、
答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、答案：6-5、
第 11 页 共 13 页
答案：6-6、
考点：解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：
答案：8-1、
答案：8-2、
第 12 页 共 13 页
答案：8-3、考点：答案：9-1、
答案：9-2、答案：9-3、 答案：9-4、考点：解析：
答案：10-1、答案：10-2、 答案：10-3、 答案：10-4、考点：
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