小学四年级语文下册《海上日出》课后作业

小学四年级语文下册《海上日出》课后作业

一、 看拼音，写词语。

yuán fèn xùn sè kū wěi xuǎn zé xuè yè

wéi kànɡ huò dé bǐ jiào chónɡ dié lín shí

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

zìn diàn） 宴n yàn）会 旗帜（zhì） 铺垫（dà（yù．．． yì挽（wǎn miǎn）手 仪（yí）式 港（gǎng kǎng）口 ．．．n héng） 抚永恒（hé（fǔ wǔ）摸 ．．

三、 我会辨字组词。

操（_________） 吟（_________） 幕（_________） 钳（_________） 燥（_________） 冷（_________） 暮（_________） 甜（_________）

四、 补充词语并按要求答题。

衣冠（______）（______） 神采（______）（______） 威风（______）（______） 文质（______）（______） （______）（______）起舞 （______）（______）向荣 （______）（______）善诱 （______）（______）不倦 （______）（______）玉立

1．我发现这些词语都有一个共同的特点：____。

2．隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜，看起来很有书生气，可以用_________来形容他。

3．用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。

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五、 选词填空。

霸占 占领 占据 (1)他（_________）了我的位置。

(2)我军很快（__________）了这个根据地。 (3)从场上的攻势看，主队并不（________）优势。 寂静 安静

(4)夜深了，热闹的广场变得十分（________）。 (5)皎洁的月光如水般倾泻在（________）无垠的大地上。

六、 课文回顾。

《海上日出》的作者是我国著名作家_______。这篇文章以___的变化描绘了___天气和____天气两种情况下的日出奇观,表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。

七、 课内阅读。

①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努カ上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．选文中的“_______、____”都表示时间极短，我还能写出几个类似的词语_______、_______。

2．第①段写了_____的景象，第（②段写了________情况下的日出景象。 3．按太阳颜色、亮光变化的先后顺序，排列下列语句：（____）→（_____）→（____）。

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A．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光 B．红是真红，却没有亮光 C．颜色红得非常可爱

4．第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。

5．选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_________和__________。

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参

1、缘分 逊色 枯萎 选择 血液 违抗 获得 比较 重叠 临时

2、zhì diàn yàn wǎn yí gǎng héng fǔ

3、操作 呻吟 幕布 钳子 干燥 寒冷 暮色 甘甜

4、楚 楚 奕 奕 凛 凛 彬 彬 翩 翩 欣 欣 循 循 孜 孜 亭 亭 都含有叠词 文质彬彬 孜孜不倦

5、霸占 占领 占据 安静 寂静 6、巴金 太阳 晴朗 有云 7、

1．转眼间 一刹那间 霎时 一瞬间 2．太阳升起来之前 天气晴好 3．B C A 4．我知道

5．拟人 缓慢 吃力

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