阜新市2021年中考语文模拟试卷(II)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 知识积累及运用 (共2题；共11分)

1. （5分） (2019九下·太原模拟) 请赏读下面这幅书法作品，从中找出一个成语，并用楷体将其正确规范、美观地书写在下面的田字格内。

2. （6分） (2019九上·吉林月考) 默写。

（1） 怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3） 李白在《行路难》中表达自己实现人生理想的坚定信念的诗句是：________，________。

（4） 《岳阳楼记》中从晴朗的天气引出人们的主观感受，表现迁客骚人因物而喜的心情的句子是________，________。

二、 阅读理解及分析 (共2题；共38分)

3. （22分） (2017九上·诸城月考) 阅读《陈涉世家》（节选），完成后面的题目。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（1）

《陈涉世家》选自《________》，是中国第一部________体________史，共130篇，体例有本纪、________、列传、书、________共5种。作者________，西汉时期著名史学家、文学家、思想家。

（2）

解释下列语句中加横线词的意思。

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①今亡亦死 亡：________ ②宜多应者 应：________ ③楚人怜之 死：________ ④为天下唱 唱：________ （3）

下列句子中加横线词语的用法及意义相同的一项是（ ）

A . 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 高祖因之以成帝业 B . 又间令吴广之次所旁丛祠中 送孟浩然之广陵

C . 当立者乃公子扶苏 乃不知有汉，无论魏晋 D . 项燕为楚将 此可以为援而不可图也 （4）

用现代汉语翻译下面的语句。 ①扶苏以数谏故 ②置人所罾鱼腹中 （5）

阅读选文，写出引发陈胜、吴广的直接原因和根本原因。（用原文回答） 4. （16分） 阅读《苏州园林》节选，回答问题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，

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又是入画的一景。

（1）

选文第①段说明的对象是 ，说明对象的共同特征是________。 （2）

选文第①段中画横线的句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？ （3）

选文第②段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？ （4）

选文第③段划线词“往往”能否去掉？为什么？

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参

一、 知识积累及运用 (共2题；共11分)

1-1、2-1、2-2、

2-3、

2-4、

二、 阅读理解及分析 (共2题；共38分)

3-1、

3-2、3-3、

3-4、

3-5、4-1、4-2、4-3、4-4

、

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