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影视后期特效制作-教案设计

来源:好走旅游网
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《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):视听语言理论概述,优秀广告短片鉴赏 理论 授课类型 授课时间 第1周四/第1-4 教学目标和要求:通过理论讲解与影片鉴赏让学生理解电影中的镜头定义,掌握一定的电影制作原理。要求学生学会分析区别镜头,理解镜头的构成元素。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.镜头的定义 2.蒙太奇 3.运动镜头 4.声音定义 鉴赏《千与千寻》《冰河世纪》《机器人9号》 教学重点、难点: 重点:镜头定义,运动镜头 难点: 对推拉摇移跟这五类运动镜头的理解与运用 教学手段与方法:互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 自选一段音乐,配上画面,可自拍或通过网络素材剪辑来进行创作。 参考资料(含参考书、文献等): 《镜头在说话:电影造型语言分析 》梁明 世界图书出版公司 《电影镜头设计:从构思到银幕》史蒂文·卡茨、游飞、梁明、宁浩 世界图书出版公司 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):Dfusion软件安装及授课类型 理论 界面介绍 授课时间 第2周四/第1-4 文案大全

教学目标和要求: 通过软件的实际操作,让学生对整个软件的操作命令和操作方法熟悉、了解。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.DF运用的行业领域、哪些制作团队在使用,它的优势在哪里。 2.df的安装操作 3.df各个界面板块的介绍 4.对df每个界面板块里面的命令讲解。 教学重点、难点: 重点:熟悉及认识DF 难点: df安装、插件安装,及命令使用的操作。 教学手段与方法: 随堂笔记、互动讨论、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 对界面命令的使用意思回顾、加深印象。 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):镜头调色的运用、镜授课类型 理论+实验 头的位移动画实例操作(世界地图位移动画) 授课时间 第3周四/第1-4 教学目标和要求:通过实例的示范,让学生了解DF软件动态软件制作与平面软件的区别以及观念上面的转变,要求学生掌握其基本操作方法,并在课后用简单的素材制作镜头动画。

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教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.视频素材的基本调整:视频素材大小比例的设定、窗口的使用、属性设置。 2.调色工具运用实例:冷暖色调的调整、对单独色系的去色,怎样在镜头中突出主体。 3.抠像滤镜运用实例:color key ,color range 4.位移动画实例操作的演示 教学重点、难点: 重点:色盘工具中消色的使用、位移动画路径线的画制。 难点: 关键帧对动画的作用 教学手段与方法: 互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 世界地图的位移动画 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):视频素材的基本调整, 授课类型 理论+实验 调色, 抠像、跟踪(开枪的人实例操作)。 授课时间 第4周四/第1-4 教学目标和要求:通过实例的示范,让学生了解DF软件最基本的特效滤镜,要求学生掌握其基本操作方法,并在课后用相机自拍素材,用DF进行简单的动画合成制作。

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教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.视频素材的基本调整:选择工具,钢笔工具应用 2.调色滤镜运用实例:冷暖色调的调整 3.抠像滤镜运用实例:color key ,color range 4、开枪的人实例操作:遮罩的与时间帧的配合、色调处理、光线处理。 教学重点、难点: 重点:认真观察生活现象显现,让制作更加生活化,真实化。 难点: 抠像滤镜color range的掌握、跟踪命令节点的使用 教学手段与方法: 互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 在蓝色或者滤镜的背景上拍摄一段人物视频素材对其进行抠像特效处理。 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):动画制作实例,有瑕授课类型 实验 疵的抠像素材处理方法、握手的抠像动画实例,手指划在窗上的特效动画制作实例 授课时间 第5周四/第1-4 教学目标和要求:通过磁场消弱命令,抠像命令,路径动画的实例示范,要求学生掌握DF软件中的蒙版,遮罩工具,并学会制作简单的路径动画。

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教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.握手的抠像动画:抠像滤镜 2、牦牛抠像:有瑕疵的抠像素材处理方法、蓝幕抠像。 3. 手指划在窗上的特效动画制作实例 :磁场消弱、遮罩、绿幕抠像工具的运用 教学重点、难点: 重点:路径动画,波纹特效,遮罩工具的学习掌握 难点: 路径动画的制作 教学手段与方法: 互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 通过课堂实例演示,自己创作一段20秒的路径动画。 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):宇宙飞船碰撞动画制作实例、全景烟火爆炸动画实例操作。 实验 授课类型 授课时间 第6周二/第1-4 教学目标和要求:要求学生基本掌握层,合成项目的基本设置与其之间的组合逻辑关系。通过实例区分层与合成项目的操作特点。

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教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.df节点,合成项目的设置 2.宇宙飞船爆炸动画制作实例:时间关键点前后关系、素材间的层级关系。Compose合成命令的 使用情况。 教学重点、难点: 重点:宇宙飞船爆炸动画制作实例 难点: 遮罩工具的控制与关键帧动画的制作 教学手段与方法: 互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 宇宙飞船爆炸实例制作,输出AVI 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):开车的人制作实例 穿越时空动画制作、插件光工厂制作实例。 实验 授课类型 授课时间 第7周二/第1-4 教学目标和要求:要求学生掌握素材的节点层级关系、以及对时间关键帧的把握、独立完成动画的合成以及细节上面的处理。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 开车的人制作实例: 1.动画表演的动作示范 2.数码相机的人物拍摄 3.运用抠像滤镜抠除背景 4.序列动画的文件的命名 5.在df里动画时间的控制 6.对关键帧的复制,黏贴,剪辑的操作

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7.使用灯工厂 ,制作真是场景的光线位移。 8、车窗玻璃反射的制作 9、静态开车素材模拟真实动态的制作 穿越时空动画制作 1、对绿幕前拍摄好的人物跳跃动作的素材进行抠像处理。 2、背景素材的处理、进行Dissolvel合成。Dissolvel合成与Compose合成的区别。 3、光的制作,从无到有到再次消失的动画制作 4、穿越空间制作,遮罩的制作使用。 教学重点、难点: 重点:序列动画的文件的命名,动画时间的快慢控制 难点: 动作表演的拍摄与最终合成效果的制作 教学手段与方法: 互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 开车的人制作实例制作,输出AVI 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):广告片头文字动画包装设计 实验 授课类型 授课时间 第8周二/第1-4 教学目标和要求:让学生了解掌握一个广告片头文字动态效果的设计,要求学生能综合运用多滤镜的组合,进一步制作元素更丰富的片头效果。

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教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1.文字动画制作:文字特效面板的应用 2.结合光工厂插件设计字体发光效果 3.设计制作简单的广告片头。 教学重点、难点: 重点: 文字特效面板的应用 难点: 文字的发光效果制作 教学手段与方法:互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 设计5秒的《黑客帝国》数码字体墙。 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

《影视后期特效制作》课程教案

授课题目(教学章节或主题):音频特效特效制作与运用、平时作业点评、创意广告鉴赏 实验 授课类型 授课时间 第9周二/第1-4 教学目标和要求:1、通过辅助软件音频制作软件以及pR剪辑软件完成完整视频动画的制作。2、通过对学生作业的点评,分析抽取学生作业中存在的问题,给学生播放优秀的国外创意广告,给出下一阶段的创作方向。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 1、 讲解配音、视频镜头剪辑的操作方法 2、 平时作业点评 3、 优秀创意广告鉴赏 教学重点、难点: 重点: 音频配音、镜头剪辑实际操作运用的讲解、作业点评

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难点:如何借鉴别人的好创意和想法,完成自己的作品创作 教学手段与方法:互动讨论、教学范画、课堂示范、逐个指导等。 思考题、讨论题、作业: 以6人以内为一组制作视频短片,不低于30秒 参考资料(含参考书、文献等): 《AFTER EFFECTS CS3标准教程》李志国 清华大学出版社 《ADOBE AFTER EFFECTSCS3 经典教程》美国Adobe公司 著,许伟民,袁鹏飞 译 人民邮电出版社 《深度AFTER EFFECTS CS3影视后期特效完美表现》黄建琴 王志新 兵器工业出版社 注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。

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