小学安全教育记录

时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 3月23 日 王向飞 年 级 地 点 三年级 教室 交 通 安 全 1、讲解现实中的交通事故实例，引导学生认识交通安全的重要性。 2、小组讨论，推举同学发言，谈发生在身边的交通违规、违法实例，在对比中让学生意识到对与错。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的交通安全隐患，并申明自己该怎么做。 4、教师总结 活动 总结 这次活动，由于条件的限制，没有利用多媒体课件和视频演示，但效果很好，对学生们的内心触动很深。

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时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 4月20 日 王向飞 年 级 地 点 三年级 教室 防 火 安 全 1、齐诵古诗《草》，谈话引出主题。 2、小组讨论，集思广议，选荐同学发言，谈火对人们生活的好处与坏处。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的防火安全隐患，并申明自己该怎么面对这些隐患。 4、教师讲解如何使用灭火器；大家讨论怎样避免火灾、遇到火灾我们该怎么办。 5、总结 活动 总结 这次活动进行的很成功，大家对火灾了解的很多，说明平时在家看电视关注了这类节目。活动效果很好，对学生们的内心触动很深。

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时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 5月17 日 王向飞 年 级 地 点 三年级 教室 用 电 安 全 1、看图片，认识图中的家用电器；同学自由发言说说如何用这些电器。 2、同学互评：说说其他同学的用法对还是不对，为什么？ 3、出示图片，师讲解日常生活中家用电器的正确用法。 4、示范图片，让学生明白错误使用电器所造成的不良后果。 5、师总结，结束 活动 总结 这次活动，由于条件的限制，没有利用多媒体课件和视频演示，但效果很好，学生对生活中如何使用电器有了更深更新的认识。

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时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 6月23 日 王向飞 年 级 地 点 三年级 教室 防 溺 水 安 全 1、谈话导入主题：夏天天热了，大家都喜欢怎么样来解暑、、、、、、同学们踊跃发言。 2、同学互议，小组讨论，推举同学发言，谈游泳的好处。师反其道而行之，说游泳不好，就论点与同学辩论。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的水源及水湾，并申明是否适合游泳。 4、教师总结 活动 总结 学校和同学们的家都在黄河沿岸，所以这话题大家有说不完的话，就游泳问题的大讨论，让大家明白了珍惜关爱生命的道理。

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时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 9月23 日 王向飞 年 级 地 点 四年级 多媒体教室 关 注 交 通 安 全 1、播放交通事故类短片，讲解现实中的交通事故实例，引导学生认识交通安全的重要性。 2、小组讨论，推举同学发言，谈发生在身边的交通违规、违法实例，在对比中让学生意识到对与错。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的交通安全隐患，并申明自己该怎么做。 4、教师总结 活动 总结 这次活动，由于利用多媒体课件和视频演示，效果很好，对学生们的内心触动很深。

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时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 10月26日 王向飞 年 级 地 点 四年级 教室 如何合理安排课间休息时间 1、设立问题：“下课铃响后，我们大家都在怎么做？”大家积极发言，说说自己是怎么做的。 2、小组讨论，大家找出哪些同学做得对，哪些做得不对。 3、师引导，大家谈在教室内外、过道、操场存在哪些安全隐患；我们的哪些活动习惯是有危险的。 4、选举安全监督员，大家商议制定课间安全活动规则。 5、总结 活动 总结 这次活动，由于条件的限制，没有利用多媒体课件和视频演示，但效果很好，对学生们的内心触动很深。

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时 间 指导教师 活动主题 活 动 过 程 11月29日 王向飞 年 级 地 点 四年级 教室 珍爱生命， 安全第一 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固以前讲过多次的安全知识，师问生答。 2、利用常见的危险层面引领学生学习， 3、师领生做选择题 4、教师总结 活动 总结 通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

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时 间 组织单学校 位 员 生 开学安全教育 一、加强宣传教育，提高安全意识。 认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。 结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。。 三、关注课间安全。 在课间上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 四、遵守交通规则和交通秩序。 来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐 第一周 地 点 参加人校园 全体师主持人 记录人 *** *** 活动主题 8

教 育 内 容 超载车辆；两人成排，三人成行，靠公路右行。 六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。 八、学会自护自救，提高防御能力。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。 九、加强自我防范意识。 注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。 十、认真学习，珍惜时光。 远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。 百善文明为先，万思安全最重。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

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时 间 组织单学校 位 员 生 第四周 地 点 参加人校园 全体师记录人 怎样识别地震异常？ 大量震例表明，地震来临前都会出现一些异常反应，主要表现在： 1、地下水异常。大地震发生前，井、泉水位有上升下降、翻花、打旋、冒气泡、翻砂、漂油花、发浑、变色、变味、升温、喷水柱等现象。 2、动物异常。一是穴居动物(如蛇、老鼠)：冬眠期间大量出洞，成群结队，惊叫、惊慌，或呆痴不怕人，情绪烦躁。二是水栖动物(如鱼类青蛙)：浮于水面、翻腾跳跃、打旋、昏迷不支。三是地面动物(如马、牛、猪、狗)：不进窝圈、闹圈、越栏外逃、不听主人使唤、怪叫、惶恐不安、萎靡不振、卧地不起等。四是飞禽动物(如鸡、鸭、鸽子、鸟类、昆虫)：惊飞、惊叫、不进窝、不回巢，或在笼子乱飞乱撞。 3、大地震前的植物异常。某些植物一反常态，提前发芽开花或开二次花，结二茬果，有的在冬季发芽。 4、大地震前的气候异常。震前气候异常表现突出。如：冬季气候突然变暖，植物发芽；炎热季节突然转冷下冰雹，冷热反常。 5、地光。地光是地震发生前，在震中区或其附近地区天空出现的不同颜色的闪光现象。 6、地声。地震之前的紧急警报。地声一般出现在震前几分钟、几小时、几天，震前数分钟出现的居多。地声类似坦克轰响声、闷雷声、炮声、撕布声、碾子滚动声或狂风呼啸声。根据地声传来方向，可判断震中方向。 主持人 *** *** 活动主题

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时 间 组织单学校 位 员 生 第七周 地 点 参加人校园 全体师记录人 饮食卫生安全常识 1、养成良好的个人卫生习惯，要注意个人卫生，养成饭前便后洗手的良好习惯。 2、在商店选购食品时，应注意有无生产厂家及生产日期，不食用无标签或非正规生产厂家出产的包装食品，不食用过期变质的食品。 3、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随便吃野菜、野果。谨防中毒。 4、不去校门口等卫生条件较差的马路摊位上买食品，尽量少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如果制作不当会产生有毒物质。 5、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治 6、坚持一日三餐，做到有规律进食，不暴饮暴食。 7、不喝生水。 主持人 *** *** 活动主题

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时 间 组织单学校 位 员 生 第八周 地 点 参加人校园 全体师记录人 小学生防火常识 （一）、四懂四会 1、懂得火灾的危险性 1、会报警； 2、懂得火灾的预防措施； 2、会使用灭火器； 3、懂得火灾的扑救方法； 3、会灭初期火； 4、懂得火灾的逃生方法。 4、会逃生。 （二）、燃烧的三个条件及灭火的四种方法： 1、燃烧的三个条件： A、可燃物质存在； B、助燃物质存在； C、有导致燃烧的能源。 2、灭火的四种方法： A、隔离法、 B、抑制法、 C、冷却法、 D、窒息法 （二）逃生避难方法： 1．不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中。 2．顺着避难方向指标，进入安全梯逃生。 3．以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾湿以后，掩住口鼻。可避免浓烟的侵袭。 4．浓烟中采低姿势爬行： 5．浓烟中戴透明塑胶袋逃生： 主持人 *** *** 活动主题 6．沿墙面逃生 ：

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第十一时 间 周 组织单学校 位 员 生 参加人全体师记录人 使用电器安全知识 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 地 点 教室 主持人 *** *** 活动主 3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 题 4）电器使用完毕后应拔掉电源插头 5）发现有人触电要设法及时关断电源；以防触电。 6）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。 7）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 8） 睡觉前或离家时切断电器电源。

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时 间 组织单学校 位 员 生 户外安全教育 郊游活动参加的人数较多一般应注意以下几点： 1．最好事先对活动路线、地点进行勘察。 2．做好活动的组织工作，制订活动纪律，确定负责人。 第十周 地 点 参加人校园 全体师主持人 记录人 *** *** 活动主 3．最好要求参加活动的人统一着装（如穿校服），题 这样目标明显，便于互相寻找，防止掉队。 4．所有参加活动的人要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。 5．最好随身携带急救药品，如云南白药、止血绷带等，以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。 6．活动时不要擅自改变路线和时间。

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