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临床医学本科生考研现状及影响因素分析
丁晓岚
(吉首大学医学院,湖南吉首416000
)[摘要]届临床医学本科毕业生进行问卷调查 目的:了解临床医学本科生考研现状及影响因素.方法:通过整群抽样,对,收回有效问卷进行统计学分析.结果:()考研率2运用E288名吉首大学用S2软件016素.结论:该校临床医学本科生考研率较高1615.%.()生源类别73份;PIDATA31.制作数据库,PSS170.,2、是否为独生子女、英语水平等为影响考研的主要因影响因素较多.
[关键词]中图分类号 临床医学;
考研;现状;影响因素[] G465 [文献标识码] A
D[O文章编号I:103.96]9/ j
1i.0s0s2nG1.1070021G(127001192.)1001G9001.5080.G3002
为发现临床医学专业学生的群体性特征、
考研态度二、结差异及影响考研的主要因素,为高等医学教育的改革提供调研素材和来自学生角度的考量,为医学院校开展思1.考研率 果
.该校2016届临床医学毕业生考研率为
想政治教育工作提供第一手材料,本课题组于6提高工作水平1.5%;
规划考研时间主要为大五、自我实现.
、大四;考研主要动机为月对吉首大学2016届临床医学本科毕业生进行了详细2016年6单因素分析.把是否报考研究生作为因变量,对调查.
可能影响考研的因素用卡方检验进行单因素分析2.,结果显示51个一、研究对象与方法生源类别、是否为独生子女、获专业奖学金次数、英语水平、是以整群抽样法,抽取吉首大学2016届临床医学本
否主持或参与科研、评选先进班集体次数、班级、文明寝室次科毕业生医学本科专业288名为研究对象.设计了«吉首大学临床数、人际关系、家人对考研态度、是否打算创业、从医志愿、理学生大学期间情况调查表»,利用想就业地域、辅导员栏目«晓岚寄语»的影响、是否有必要提升
17.0进行信度检验,Cronbachsa系数为0.801.S发PS放
S
人文素质等问卷1)能够影响考研率3.1制作数据库288份,收回有效问卷,用SPSS17.027进行分析3份.采用,方法EP有ID:A统TA
计量,选择3.
多因素分析5个单一因素(P小于.以是否报考研究生作为二分类因变00.5.描述、卡方检验、Fisher确切概率法分析、1分析等.
Log
istic回归lo5个在单因素分析中isticP小于回归模型.结果显示有00.5的因素为协变量,建立有显著性影响g(见附表)
8个因素对考研.附表变量β值
影响临床医学本科生考研现状的多因素分析
SE值
Wald值OR值生源类别795%CI值
P值是否为独生子女 G056.0英语水平G001.070.6805.0人际关系 G05.09.4304.91669.22.853803.891203.01.9763GG08.5300.06家人对考研态度 00.356101.7304
11.00.是否打算创业28.0.7803.4823.97.32.77028G0G08.47.87.2998300.25从医志愿 103.562574.5440.501.00G154.66
00.0153理想就业地域
01.263003.35.066405.9.1197
02.852.4939
95.83.7889411.26.95.80012
15.000.10.3.4195G2G6G27.47.815.005000.0000.00.33022
三、讨论与建议
别、获奖学金次数、英语水平等对考研有显著影响,但该
开展职业规划教育群体中规划时间偏晚,复习时间偏短,须引导学生合理自
师规范化培训制度的指导意见1.
、学业指导.«关于建立住院医»决定把“我认知[4
]医师规范化培训的主要模式.«关于医教协同深化临床5+3
”作为住院加强学生感恩教育,进行职业规划.、提升人际交往技能.医学人才培养改革的意见»的出台,实现了规培与研究生生子女2.
是否为独、人际关系、家人态度均为影响考研的最主要因教育一体化.本研究中考研率较高为素,家人态度的生正确认识“61.5需引导学b值最高,是否为独生子女b值为负,说明家庭对学生的关爱程度越高、支持力度越大,考研的概率好就业,理想就业地域对考研有显著影响5+3
”的重要性[1
].考研动机主要为实现更%,
,与相关研究结越大.应加强家校联系,对学生进行感恩教育,提升人际果类似[2G3
],要加强择业观的引导,端正考研动机.生源类
交往技能.
.com.cn. All Rights Reserved.中国高等医学教育 2019年 第10期59
加强班风设,对考研有明显影响3.、学风及宿舍文明建设.班级、寝室的建.2017年教育部公布的«普通高等[参考文献]
学校辅导员队伍建设规定»将班级建设、学风建设等纳入
辅导员工作职责[5
][1]黄炎东医学生考研意愿调查及分析,银联飞,陈桂灵,等.“5+[3
]”医学教育模式下西部地区中国高等医学加强理想信念教育,应注重班风,注重人文素质培养、学风、宿舍氛围的营造..
愿、是否打算创业4.
从医志、认为医学生是否有必要提升人文素养[2
](苏纯惠12):11GJ.教育,2017三个因素都对考研有直接影响,尤其前两者的影响非常究[J].科教导刊旬刊,1郑建中3.
,张持晨,201,4等(2.医学生考研现状调查及对策研显著.故要努力提升学生对职业的认同度,树立职业理[3
]王2):245G247.
想,并加强人文精神的培养.因素分析 婧,徐国良,史钦珂,等———基于河南大学的实证研究.医学生对考研重视度及其影响[加强辅导员队伍建设,教育,群体对应的辅导员开设的工作栏目5.
打造品牌工作项目.该研究«晓岚寄语»,[4
]郑圣德2015(3):16GJ].中国高等医学分析[入选教育部首2013年
[]
J],.张中国高等医学教育 毅.医学生考研行为意向及影响因素的调查与17.
,“[5]中国人民共和国教育部令第2016(7):32G33.伍建设规定[响辅导员栏目.说明该校辅导员工作开展较好«晓批岚辅寄导语员»工的作影精响品”对项,考目6有特色研.现本,状研究显示
有成效有直接.影应充分发挥辅导员作用,陪伴学生、关照学生、服务学生,及[6]教育部思想政治工作司关于公示Z]2.017G9G21.43号.
普通高等学校辅导员队品项目入选名单的通知[时解决学生的思想困惑,注重打造品牌工作栏目.Z]2.013G1220G123年高校辅导员工作精
.
[收稿日期]过研究6.加强高校学生思想政治教育工作的理论研究.通,发现了临床专业学生的部分成长规律,为今后工[作者简介] 2丁晓岚018G09,
女,教育学硕士,助教,研究方向:思作提供了重要的实证支撑,也发现了学生普遍存在的问想政治教育.
题及在医学教育过程中需改进的地方,研究很有意义,应[基金项目]学校级科研项目(继续加强理论研究,多提建议多出成果.
(JSUF201603
). 吉首大16WT08)
Ananalysisoftsthuedceunrtrsetnatksiintuationandinfluencinggraduateproramsegnftraactnocreseoxfacmlisnicalmedicine(Diniaog
lThemedicineofJishouunivegX
rsity,anJishou416000,Hunan,China)c linicaAlmbstreadcitci:Obne.jectiveMethod:TounderstandthestatussAtotalof288quoandinfluencingfactorsofpostgraduateentranceexaminationforunderg
raduatesofgraduatesofclinicalmedicinefromJishouUniversitn2016wereinvestiatedblustesamstatiplinsticgal,2a7n3alvasilisd.RquestionnaireswereretrievedesultsTherateofpostraduat,andEPIDATA3.1wasusedtomakedatabaseayindSPSS17.0softwagrewasuyc
rsedforeentranceexaminationwas61.5%.(2)Themainfactorsaffectinheentranceexamyinationarethetypeofstudengtspostgraduateentranceexaminationforunderg,whethertheraduatestudyareonlentsofcychildrenornotlinicalmedicinei,andtheirEnnthisunivglishgtpostg
raduateersitproficiency
.ConclusionTherateofyishiher,andtherearemaninfluencinfactogy
Keywg
ords:rs.Clinicalmedicine;Graduateentranceexamination;Thepresentsituation;Influencefactors(上接第3h8页)
TeInfluenceofInternetAddictiononSubGhealthStatusandAcademicPerformanceofMedicalStudents
(ChaiWenli,XuXingyan,LiuBang
,etalFujianMedicalUniversity,Fuzhou350004,Fujian,China) Abstract:0bective:ToevaluatetheinfluenceofInternetaddictiononsubGhealthstatusandacademicdentsandtorperformanceofmedistuinvestigat,je1131mprovidetheoreticalbasisfoedicalstudents'networkuseanpreventindsubGheagInternetaddiction.Methodlthstatus,andtheirinfluence:calAstratifiedclustersamoncomplingm
ethodwasusedtoprehensiveacademicp
erformance.Results:'TshuebGrheeliaaltbihlisttyataunsdavnadolidivtyeroafllthaceaIdnetemrince.tCAodndcilcutsiioonnS:caleareweshoulgood.Internetaddictionwasanindedtakeeffectivemeasurestop
endentriskfactorformedicalstudentsInternettoimrovepreventmedicalstudentsfromoverusingtheKeywordsp:InterphsicalandmentalheneytAddiction,althSubop
timalHy
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