姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用。（40) (共7题；共40分)
1. （5分） 读拼音，写词语。 rǎn sè ________
mó gu ________
qīng shuǎng ________
bō dòng ________
zhú gān ________
2. （2分） 看拼音,写字词。
①佛教diāo sù________讲究的是神形jiān________备。
②扬州的“西瓜哥”面对fēng________狂的歹徒,háo________不畏jù________,最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
③根jù________群众举报,警察抓住了那个shòu________小的小偷。 3. （4分） 横线上填上什么词合适
A.又大又圆 B.又唱又跳 C.又宽又亮 ①小白兔和雪孩子________，玩得很开心。 ②小燕子告诉妈妈，地里的西瓜长得________。 4. （4分） 简析下划线词在句中的表达作用。
（1） 从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
（2） 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
5. （8分） (2018五下·光明期末) 中国传统文化博大精深，有劝人珍惜时间的“少年易老学难成，________。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红，________；风风雨雨，________”既可顺读，也可倒读的回文联“地满红花红满地，________”有形象风趣的歇后语“关公赴会——________”还有语言凝练，感染力强的成语，如：形容人物神
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态的________，体现人物精神品质的________，来源于神话故事的________。
6. （4分） 将下面句子改成陈述句。
短短一年就取得这么多的成绩，难道不令人欢欣鼓舞吗？
7. （13.0分） 青头是怎么救好朋友红头的呢？读课文《 在牛肚子里旅行 》的第7~20自然段，根据提示补充完整。
红头被大黄牛吃进了嘴里，青头为救红头蹦到牛身上，却________；然后，青头对红头大声喊，让它躲开牛的牙齿。________；最后________蹭来蹭去，红头被喷出来了。
二、 阅读理解。（30） (共2题；共30分)
8. （15.0分） 阅读短文，完成练习。 母亲教我学会忍让
世人的性格多有差异，母亲属于最能忍让的那种。在母亲的为人处世中，她考虑更多的是别人的感受，别人的利益，而非自己。
记得小时候，我们要是在外面受了委屈，跑回来哭诉时，母亲总会说：“一个巴掌拍不响，想想你自己，或者站在别人的角度上来思考这件事，你觉得自己有没有错？”说实在的，这话听起来不中听，但事过一想又不得不承认母亲的话很有道理。
只要是周末，我们家里总是坐满了人，乡亲们都愿意到这里来坐坐。每次客人走后，母亲总要仔细地打扫一遍，从不埋怨，她永远是笑脸相迎，笑脸相送，仿佛这一切都是她应尽的义务。
母亲不仅对乡亲们这样，对我们带来的朋友也这样。一段时间，我和哥哥都把自己的朋友带回来，家里简直变成了个娱乐中心，唱歌的、跳舞的、打牌的，干什么的都有。
母亲笑呵呵地在厨房里忙碌着，有几个朋友去帮忙，母亲就跟他们聊人生、聊快乐，说得几个朋友都肃然起敬，那模样就像是学生在仔细聆听老师讲课。
母亲从不议论别人的是非，她思索更多的是自己不对的地方。她自己这样做，也要求我们这样做。有一次母亲听到我们非议单位的领导，便说：“孩予啊，做人可不能这样啊！”我说：“现在都什么年代了，一味地忍让只会让别人觉得你好欺负，老实人吃亏。”她说：“人嘛，活一辈子不就是图个快乐嘛，只要心里踏实了，吃点亏也没什么的。”话从母亲的嘴里说出来，我们连反驳的能力都没有了。
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母亲的这些话给我留下了刻骨铭心的印象。现在，我常常会思索她的话，也试图努力向母亲看齐，但是我知道，要达到母亲那个高度会有多难。
（1） 读读画横线的句子，说说你从中体会到了什么。 （2） 为什么母亲的话“给我留下了刻骨铭心的印象”？
（3） 是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。
9. （15.0分） 阅读 伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
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从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖
（1） 联系上下文解释下列词语。 沉思良久：1 欣喜之余：2
（2） 读句子，注意划线部分的词句，联系课文，体会句子所表达的思想感情，用一个词写出来。 ①我的泪水夺眶而出 ， 说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”________ ②见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”________
③欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸 ， 眼里涌出了泪水。________ （3） 作者看见伞，“便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是1。
（4） “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明1 ， 这句话表达了“我”2。
（5） 课文已用“‖”分好段落，请写出第二、三段的段意。 第二段：1 第三段：2
（6） 假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。
三、 习作实践。（30） (共1题；共30分)
10. （30分） 挥毫泼墨。
题目： 的自述
请你想象一下，假如你是一件物品，如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机……先把题目补充完整，然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文，不少于500字。
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参考答案
一、 积累运用。（40) (共7题；共40分)
答案：1-1、
考点：解析：
答案：2-1、
考点：解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、
答案：4-2、
考点：解析：
答案：5-1、
考点：解析：
答案：6-1、
考点：解析：
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答案：7-1、
考点：解析：
二、 阅读理解。（30） (共2题；共30分)
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、
考点：解析：
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答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
答案：9-6、
考点：解析：
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三、 习作实践。（30） (共1题；共30分)
答案：10-1、
考点：解析：
第 9 页 共 9 页
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