主题名称： 《拥抱冬天》 班级：大1班 日期：1 月12 日— 1月 16 日 带班老师：
工作要求 1、能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。 2、学习7的加减，能够按照一定规律进行图形排列，掌握10以内的守恒。 3、 能合拍地随音乐进行游戏和舞蹈，并用动作表现音乐的不同性质。 星期 内容 来园 晨间活 动 户外锻 炼 一 二 三 四 五 1、值日：指导值日生帮助搬桌椅，准备学习性区域的场地。 2、个别教育：鼓励悠悠积极参加体育活动抵御寒冷。 3、区域活动指导：重点指导美工区，幼儿练习剪雪花。 4、集体谈话：美丽的冬天 冬天的植物 冬天的运动 使自己暖和的办法 随机教育 1、队列练习：练习向左向右走。 2、律动、早操：能有节奏的跟着老师做早操，动作整齐到位。 升旗仪式 集体游戏：贴烧饼（跑） 集体游戏：老狼老狼几点集体游戏：123木头人（控集体游戏：过山洞（钻） 钟（指令） 制） 分散活动：为幼儿提供拉线沙包，引导幼儿探索沙包的多种玩法。 学 习 活 动 活动一：四季的礼物（语活动一：冬天在哪里（综活动一：找规律（数学） 活动一：植物怎样过冬活动一：卖火柴的小女孩言） 合） 活动二：转身接物（健（科学） （语言） 活动二：树（美术） 活动二：大型玩具 康） 活动二：图书馆 活动二：铃儿响叮当（舞蹈） 剧社活动 区域游戏 区域游戏 区域游戏 区域游戏 游戏活动 1、新增美食屋材料：海绵、双脚钉制作花式年糕；环保餐杯、魔术玉米制作特色蛋糕等，利用半成品材料进行元旦特色的点心制作。 2、建筑工地：提供一些布料、围巾等物，尝试为植物搭建保暖的帐篷等物。 下 午 户外阳光活动：投掷 活动 阳光活动：平衡木 阳光活动：沙包 阳光活动：跨跳 玩沙活动 活 动 1、语言区：1、提供各种有关植物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿翻阅。 （一天内的，室内和室外的等） 区域2、科学区：提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。活动 3、益智区：1、提供多块立方体的积木供幼儿进一步理解立方体在空间的位置关系。 4、美工区：提供大小不同的正方形蜡光纸，雪花剪纸步骤图，让幼儿练习剪雪花。 1、提醒幼儿起床时先坐在被窝里穿衣服，然后再穿裤子。 日 常 生 活 2、督促个别幼儿睡觉时把被子盖好，养成良好的午睡习惯。 3、散步观察：参观幼儿园冬季的植物树木。 4、加强防冻保暖工作，增强幼儿预防感冒和保护自己的肌肤的能力。 1、请幼儿与家长一起收集植物过冬和有关冬天的书籍，图片等资料，陈列在语言区。 家长工作 2、家长与幼儿共同了解冬天有哪几种取暖的方式：如晒太阳，电炉，空调，取暖器等，同时让幼儿掌握一些安全知识。 1、收集的植物过冬的资料及有关冬天的书籍的相关资料，丰富“我眼中的的冬天”主题墙。 环境创设 2、继续完成主题墙面《拥抱冬天》，将孩子的作品进行展示。 3、自然角：可以在班内养一些水仙花，引导孩子观察水仙花的生长过程，并做好每日观察记录。 本周继续开展《拥抱冬天》，在律动方面，幼儿初步学会跳三人集体舞。感受不断交换舞伴带来的快乐情绪；在数学方面，幼儿学习根据图形原有的排列规律，判断推理出某一位置上的图形。并能用语言正确描述图形排列的规律初步了解作品内容，注意养成倾听的好习惯。继续完成主题墙面《拥抱冬天》，将孩子的作品进行展示。本周天气较为暖和，光照充足，带幼儿多多的进行户外活动，增强幼儿抵抗力。 本周反思
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