语 文
I. 命题原则
一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》和济南市教育局《关于印发济南市2021年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知》（济教办〔2021〕5号）。
二、命题要落实立德树人根本任务，凸显其育人功能和价值引领作用；要进一步体现新课程理念，充分发挥命题对教学的正确导向和引领作用。
三、命题要突出以能力立意为主的思路，考查义务教育阶段学生语文素养的基础上，加强考查学生对中华优秀传统文化的认识和理解，增强与学生生活、社会实际的联系，考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的基础知识和关键能力。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容与要求
考试内容依据教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》，结合济南市初中语文教学实际情况确定。
一、语文基础知识及语言文字运用
正确运用语言文字。
1. 识记现代汉语普通话常用字的字音 2. 识记并正确书写现代常用规范汉字 3. 正确使用词语（包括熟语） 4. 正确使用常用的标点符号 5. 辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 6. 正确运用常见的修辞方法
常见修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 7. 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段 8. 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 9. 了解教科书涉及的重要作家作品知识和传统文化常识 10. 了解教科书推荐名著的内容梗概及写作特色，把握人物形象
二、古代诗文阅读
掌握教科书中的古代诗文，能够阅读教科书之外浅易的古代诗文。
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1. 默写教科书中要求背诵的古代诗文 2. 理解常见文言实词在文中的含义 3. 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 4. 理解并翻译文中的句子
5. 把握古代诗文的朗读节奏，正确断句
6. 理解作品的思想内容、作者在文中的情感态度等 7. 初步鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法等
三、现代文阅读
阅读跟教科书难易相当的现代文。 1. 理解文中重要词语的含义及作用 2. 理解文中重要句子的含意及作用
3. 筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心意思，把握文中作者观点、情感态度 4. 分析文章结构，把握文章思路
5. 初步鉴赏文学作品的形象，品味语言，分析写作特色，领悟作品内涵
四、写作
能写记叙性、简单的说明性和议论性文章。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 基础等级
1. 符合题意 2. 符合文体要求 3. 感情真挚，思想健康 4. 内容充实，中心明确 5. 语言通顺，结构完整，详略得当 6. 标点正确，不写错别字 发展等级
1. 素材丰富、新鲜，见解新颖
2. 有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力 3. 有创新。构思新巧，想象有独到之处，表达有创意，有个性色彩
Ⅲ．考试形式及试卷结构
一、考试形式
采用闭卷、笔试形式；考试时间为120分钟。
二、试卷结构
试卷满分150分，试卷共分五个大题。第一大题为积累与运用，18分；第二大题为古诗文阅读， 33分；第三大题为名著阅读，7分；第四大题为现代文阅读，32分；第五大题为作文，60分。全卷共23小题左右。
题型由单项选择题、填空题、简答题和写作题组成。
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