最新人教版六年级语文下册三单元试卷及答案(通用)

最新人教版六年级语文下册三单元试卷及答案（通用）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音写词语

tān fàn róu cuō xī shuài qī liánɡ

áo zhōu mó ɡuǐ mài luò lǐnɡ yù

二、 给加点字选择正确的读音，打“√”。

n yínɡ） 搁 xuéi） 晶莹（yí板（ɡē ɡé） 威胁（xié） 运载（zǎi zà．．．．nɡ jìn） 忧虑 hè刚劲（jì（lǜ lù） 唱和（hé） 血液（xuě xiě） ．．．．

三、 比一比，再组词。

键（______） 综（______） 副（______） 甩（______） 睹（______） 健（______） 踪（______） 幅（______） 用（______） 堵（______）

四、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中。

（___）色欲（___） 硕大无（___） （___）（___）自怜 热（___）（___） （___）（___）千里 心（___）神往 孤芳自（___） 婆娑（___）（___） 遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______________？

五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。

违背 违抗

1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。 2.大敌当前，谁敢（____）命令？

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因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。 4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。

六、 按要求改写句子。

1．溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句） _________________________

2．真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句） _________________________

3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。（修改病句）

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4．不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。（修改病句） ___________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用

“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。

2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

3.“只要你说得对，我们就改正。你说的办法____________，我们就照你的办。‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，__________，我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。

八、 课外阅读。

心灵有耳 2 / 7

一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！

小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。

“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你．小姑娘，你让我______（度 渡）过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。

小女孩第二天_______（在 再）去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。

这样过了许多年后，小女孩成了大女孩，长得美丽窈窕，而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！

1．画去文中括号里不正确的字。 2．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：孤独——（____） 反义词：热情——（____）

3．短文两次写到“小姑娘惊呆了”，联系上下文，说说姑娘“惊呆”的原因。 第一次：______________________________________ 第二次： _____________________________________

4．文中两次写到老人说完话后“顾自走了”，你知道老人为什么这样做吗？ ________________________________________

5．用波浪线画出文中老人的神态描写，并说说这样写的作用。 ________________________________________

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6．文章题目为什么叫“心灵有耳”？ ________________________________________

7．从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星，你联想到什么？ _____________________________________

九、 习作与表达。

生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。

要求：1．文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 2．题目自拟，字数在500字左右，可以用上平时积累的名人名言。

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参

1、摊贩 揉搓 蟋蟀 凄凉 熬粥 魔鬼 脉络 领域 2、yínɡ ɡē xié zài jìnɡ lǜ hè xuè

3、琴键 综合 一副 甩手 目睹 健康 跟踪 篇幅 有用 堵水

4、翠 流 朋 顾 影 乎 乎 一 碧 驰 赏 起 舞 心驰神往

5、违背 违抗 不是 而是 虽然 但是 6、

1．花瓣变红了。

2．难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？

3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使义耳进行了许多试验。

4．不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

7、何当金络脑 今夜月明人尽望 门前流水尚能西 何曾留着像游丝样 白白走这一遭哇 增强情感的表达，打动读者，引起思考和共鸣 对人民有好处 对人民有好处 举例子 8、 1．渡 在

2．孤单 冷漠

3．突然出现一个老人夸奖她唱歌好听，并且感谢她的陪伴。 听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。

4．因为怕小姑娘知道他是个聋子，而心灵再次受到伤害。 5．满脸慈祥地看着她微笑。

老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。

作用：通过对老人神态的描写，表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。

6．因为老人不是用耳在听，而是用心在听，用爱在听。

7．鼓励对一个人的成长特别重要，特别是遭受挫折的时候更需要鼓励。小女孩正是由于老人的鼓励才走上了唱歌的道路。 9、范文：

我懂得了珍惜幸福

我们现在科技先进，我们出门都很方便，许多家庭都拥有了汽车。还有父

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母对我们的关心和照顾，我们更是幸福。我有一件记忆犹新的往事，这件事发身在我一年级的时候。

一天早上，我睡过头了，妈妈急忙叫我起床，这是妈妈的忙碌就从这个时候开始了，妈妈给我从繁多的衣服堆里给我找出我的校服，有急急忙忙的去给我盛饭，我穿上衣服，就去喝牛奶，妈妈正在帮我把牛奶用风扇吹凉，怕把我烫着我吃过饭就去穿鞋，妈妈趁我穿鞋时，帮我把乱七八糟的书包收拾好，帮我把热腾腾的开水快速的往我水壶里倒。急急忙忙的把我送下楼。平常手脚比别别人慢很多的妈妈一到我上学时，便想换了一个人似的，速度上升了数几百倍。而把自己的作业——家务，跑到了九霄云外。我刚来到楼下，爸爸已经开好车在等我了，我急忙上了车。爸爸还因送我去上学还差点上班迟到。 因为有爸爸妈妈这种关爱，使我期中考．期末考，都得了第一名。这件事也让我懂得了珍惜幸福，长大后，为祖国做贡献。做一个有用的人。

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