高职学生创业的利与弊探讨

高职学生创业的利与弊探讨

随着社会经济的发展，高职学生创业逐渐成为当前社会各界关注的热点问题。鼓励和扶持高职学生自主创业，对于深化高职教育模式改革都具有重要意义。为此，首先阐述了高职学生创业的现状，分析了高职学生创业的利与弊。

标签：创业；市场需求；就业

1 高职学生创业的现状

随着社会经济的发展，高职学生创业逐渐成为当前社会各界关注的热点问题。鼓励和扶持高职学生自主创业，对于深化高职教育模式改革都具有重要意义。

2013年，我们对武汉外语外事职业学院人力资源专业学生做了一次问卷调查，根据调查结果显示，有29.8%的学生具有强烈的创业意愿，7.8%的学生在校有过创业经历。另外以目前职高毕业生为主要调查对象，发现对创业感兴趣的有69%，其中最感兴趣的有17%。自己想尝试的占多数，有48%，受家庭形象和传媒影响各有17%。只有47.5%的参加过创业讲座。由此可以看出，高知学生创业问题已经成为了一个社会热点问题，如何提升高职学生创业素质挖掘其创业潜能势在必行。

2 高职学生创业的优势

高职学生作为一个对社会具有重大意义的特殊群体，他们受过高等教育、有较高的文化知识水平。他们是一个知识和智力相对密集的群体，是国家未来的中流砥柱，那么他们作为创业者具有哪些优势呢？在此，就这个问题我给出了以下分析。

2.1 知识方面的优势

高职学生具有专科及以上程度的文化水平，与社会上其他创业人员相比，基础知识坚实，知识面较广且比较全面，学习力领悟力强，对于一个创业者来说，自主学习能力强更有利于他积累创业经验，接受新鲜事物，给创业带来便利。当代高职学生是时代的宠儿，成长于21世纪的信息时代，从小就接触过网络，对于IT技术的应用能力强，能够在互联网络上搜寻到许多有用的信息。而且，他们具有一定的数据分析和处理能力，应用能力方面较强。

2.2 创意方面的优势

高职学生在学校学到了扎实的理论作为基础，掌握了前沿先进的实践技术。这个也正是目前新兴高科技企业需求的。很多风投公司青睐他们的先进技术，越来越愿意支持他们的创业理想与创业计划。年轻人思维活跃，创意性强，自信满满，信念坚定，敢于挑战传统观念与传统行业，这些都是一个成功创业者必备的

素质。

2.3 其他方面潜在优势

高职学生年纪轻，精力旺盛，具有积极进取的精神面貌，这些有助于他们处理现实中出现的困难。没有成家的大学生暂无家庭负担，相对有这方面负担的其他创业者而言，他们更容易全身心投入到其创业中，他们的家庭的支持也称为创业者的坚实后盾。

3 高职学生创业弊端

高职学生作为一个优秀的群体，他们在个认知方面有许多优势；但他们作为创业者，自身仍然有很多弊端。因此，就高职学生自身存在的弊端我做了如下几点分析。

3.1 现实方面弊端

高职学生缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络。资金不足，是许多创业项目惨淡经营甚至半路夭折的罪魁祸首，这个是高职学生创业者必然会遇到的问题，也是他们现实方面存在的弊端。

3.2 思想方面弊端

高职学生刚从校园走出来或者还未走出校园，对现实社会缺乏理解，眼高手低，好高骛远，往往给自己定的目标不切实际，本本主义，形式主义至上，造成理想与实践脱节，造成创业失败。

现在的高职生，多半是独生子女，家庭条件优越，缺乏挫折教育，面对困难与挫折，容易灰心丧气，缺乏越挫越勇的勇气，有的甚至一蹶不振，这个对于创业都是极其不利的；还有的高职生，直到成年都没有摆脱对于父母的依赖，一遇到问题，就退回到父母那寻求庇佑，这都是缺乏责任感，意志不坚定的表现。

3.3 创业者个人存在的弊端

（1）高职学生缺乏资历与任脉，导致融资贷款成为难题，借不到钱，高职学生的创业成为“无米之炊”。

（2）有些高职学生太过于理想化，对于创业困难估计不足，造成心理的难以承受及执行困难。

（3）高职学生对市场了解往往浅显甚至盲目，他们推出自己的创意计划之前，缺乏充分的市场调研与实践，导致高职生的创意计划甚至与市场脱节，并不能引起投资人的兴趣。投资人并不关注那些看来“高大上”的东西，相反他们更注意创业计划与市场的匹配度，即创业计划是否能够击中市场需求。