助学申请书

助学申请书

尊敬的领导老师：

您们好！我是龙山中学九（2）班学生贺连友，男，布依族，家住坡江村坡路组，那是一个地处偏远经济水平极端落后的小村庄。我的父母都是文盲，父亲老实，只能从事一些简单的田间劳作，靠不多的一点土地维持最低的生活，家庭收入微薄。母亲常年患病，奶奶年迈且体弱多病，长期看病吃药。又因家中我和妹妹同时上学，诸多因素使得家庭状况每况愈下。

自我升入龙山中学就读以来，几次面临辍学，都是在班主任和上我课的老师的帮助和鼓励下才读到现在，并且通过自己的刻苦努力，也取得了较好的成绩。平时老师多次鼓励我说：“人不患穷，而患不立志，现在家庭环境差，更应该树立远大理想，通过学习来改变命运，改变家庭在。”我也渴望通过自己的努力来改变自己和家庭的命运。可是……

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和妹妹，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的劳作使得父亲腰肩盘突出，患上了颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白，去年更是因一场突如其来的重病差一点夺去了我母亲的生命，虽然最后她挺过来了，可也花去了一大笔医疗费，如今家里已是债台高筑，我的学习之路又面临最困难的时刻，我很想读书，不想放弃学习的机会……

“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，并通过自己的努力取得了较好的成绩，得到了老师和同学们的信任，一直在班上担任纪律委员的职务，为建立一个学风优秀的班集体作出自己力所能及的力量。

然而，对我来说，求知的路途充满艰辛，一路坎坷一路坚持，现在，在我人生最关键的时刻，我真的很想再坚持坚持，在学习的征程上走下去，因此，我恳请学校能帮帮我解决一些生活上的困难，让我能够圆我的学习之梦！

学生：贺连友

2012年3月14日