2. 董仲舒的新儒学
(1)必记结论──董仲舒的新儒学思想,已经不是春秋战国时期儒家思想的原貌,⽽是掺杂了道家、法家和阴阳五⾏家的⼀些思想,是⼀种与时俱进的新思想。它维护了封建统治秩序,神化了王权,因⽽受到统治者推崇,成为两千多年来中国传统⽂化的正统和主流思想。(2)巧记⽅法
(3)警⽰和认识──董仲舒的思想主张,是儒家思想成为我国的传统⽂化的正统思想,统治中国达两千年之久,对中华民族共同⼼理的形成和中国历史的发展产⽣了重⼤影响,但同时也有封建迷信落后的⼀⾯,应当科学的区别对待。⼆、知识结构
三、重难点分析1.从“⽆为”到“有为”(1)汉初的“⽆为⽽治”
原因:秦末战⽕频繁,社会经济破坏严重。汉初为了恢复⽣产和安定⼈⼼,统治者吸取道家“⽆为⽽治”的思想表现:与民休养⽣息措施:①减轻⽥租;
②免⾃卖为奴婢者为庶⼈;③让⼤量⼠兵回家,授予⽥宅;④免除⼀定的赋税和徭役。(2)汉武帝的“有为⽽治”
原因:
①汉朝经济实⼒的恢复和增强;
②社会潜伏着危机:王国问题、⼟地兼并、匈奴为患等⽬的:加强集权,适应国家统⼀的发展趋势2. 董仲舒的新儒学
(1)含义:董仲舒把诸⼦百家中的道家、阴阳五⾏家的思想糅合到儒家思想中,加以改造形成具有时代特⾊的新儒学体系。(2)⽬的:给统治者披上神圣的外⾐,政治上主张实现⼤⼀统,以加强君权,维护君主;思想上“罢黜百家,独尊儒术”,以维护思想上的封建。总
之是为了适应统治者的需要,维护统治(3)思想主张
针对集权需要,提出“春秋⼤⼀统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张。针对加强君权需要,宣扬“君权神授”提出“天⼈合⼀”和“天⼈感应”学说。
针对为⼈处世标准,提出“三纲五常”。
(4)特点:新儒学以儒学为基础,阴阳五⾏为框架,兼采诸⼦百家,具有神学⾊彩,其哲学思想的主流是唯⼼主义的(5)评价和认识
3. 汉武帝尊儒的原因、措施和影响(1)原因
汉武帝时期,北⽅和南⽅边境不宁、王国势⼒威胁、⼟地兼并、阶级⽭盾激化,这些要求加强集权儒学的⾃我调节符合集权的要求──吸收⼤⼀统的思想 (根本原因)(2)措施
思想⽅⾯:全⾯肯定董仲舒的新儒学思想。政治⽅⾯:⽤⽂学儒者数百⼈参与国家⼤政。教育⽅⾯:兴办太学,使天下⽂⼠都学儒家经典。(3)影响
教育为儒家所垄断。儒学地位⼤⼤提⾼。
儒家思想逐渐成为中国传统⽂化的主流思想,延续两千年之久。4.春秋战国时期的儒家思想的发展
4. 董仲舒以后的儒学与先秦儒学有何不同
(1)先秦儒学只是百家之⼀,⽽董仲舒以后的儒学被当成真理⽽独尊。(2)先秦儒学谈论现实问题,⽽董仲舒以后的儒学谈论神学。
(3)先秦儒学是对“真理”的追求,⽽董仲舒以后的儒学则成为儒者的“政治敲门砖”。(4)先秦儒学处于充实发展中,⽽董仲舒以后的儒学则被当作“圣经”。四、易混易错点辨析
例⼀:战国秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是()
A.中国思想⽂化出现倒退B.封建国家由⾛向统⼀C.商品经济有了很⼤发展D.主义集权统治加强答案:D
辨析:抓住题⼲:由“百家”到“独尊”的本质是⼀种。故答案为D。例⼆:下列关于董仲舒的思想评论不正确的是()
A.禁锢了⼈们的头脑,钳制了⼈们的思想,是主义的表现B. 突出儒家主导地位,使儒家思想成为正统思想C.认为天⼦受命于天,地位不可动摇D. 有利于社会经济的发展答案:D
辨析:本体主要考查对“天⼈感应”学说历史作⽤的理解。“天⼈感应”⼀⽅⾯强化了皇权的神秘⾊彩,另⼀⽅⾯⼜借神对皇权有了⼀定的约束。故答案为D。
例三:儒家学说到了汉代被赋予了新的含义,即()A.君权神授B.独尊儒术C.⼈定胜天D.实⾏“仁政”答案:A
辨析:解答此题的关键在于要清楚儒家学说在汉代是怎样发展的,其代表⼈物是谁,有哪些主张。汉“独尊”既是主张,更是赋予“新”之后的结果。“仁政”思想是继承先秦儒家思想,“⼈定胜天”是荀⼦的观点。故答案为A。
例四:董仲舒政治思想的保守性主要体现在()A.“⼤⼀统”思想B.“省徭役,宽民⼒”C.三纲五常
D.“罢黜百家。独尊儒术”答案:C
辨析:董仲舒思想的保守性主要体现在其伦理观上,强化封建等级,强调封建伦理纲常。故答案为C。五、体验⾼考
例⼀:(2005年天津⾼考)汉武帝“独尊儒术”,主要是利⽤儒家的()A.“⼰所不欲,勿施与⼈”的主张 B.“民贵君轻”的思想C.“性善论” D.“⼤⼀统”的思想答案:D
辨析:本题考查对“独尊儒术”政治含义的理解。董仲舒主张把儒家思想定于⼀尊,罢黜其他学说,以统⼀思想,其⽬的是维护和巩固封建国家的统⼀,实
现“⼤⼀统”。汉武帝的“独尊儒术”,在客观上对维护西汉的统⼀、打击势⼒具有⼀定的进步作⽤。
例⼆:(2007年宁夏⽂综.30)汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”这⾥的“儒术”是( )
A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说于权术答案:C
辨析:本题考查董仲舒新儒学的含义。A项表述属于宋明理学。B、D两项不符合史实。
例三:(2008年潮州模拟)董仲舒新儒学的特点是( )A.完全抛弃先秦儒学B.只吸取了法家思想内容C.宣扬“君权神授”
D.糅合了道家、法家、阴阳五⾏家的⼀些思想答案:D
辨析:本题考查基础知识的再认再现以及分析理解问题的能⼒。董仲舒的新儒学是对先秦儒学的继承和发展,故A项错误;B项叙述不完整;C项是新儒学的内容⽽⾮特点。六、演练⼴场⼀、选择题
1.汉武帝之所以接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的思想,其主要⽬的是
()
A.彻底抛弃法家思想B.加强君主集权C.向西域传播儒家思想D.使儒⽣成为官僚队伍主体
2.汉武帝赏识董仲舒的根本原因是()A.汉武帝“举贤良”的⽤⼈B.董仲舒倍受各级推荐C.董仲舒对汉武帝忠⼼耿耿D.董仲舒的思想适应时代的需要
3.董仲舒对儒家学说做了较⼤的改造,其本质意图是()A.向汉武帝谋求⾼官厚禄B. 发扬光⼤儒家思想C.使儒家学说适应统治的需要D. 提醒当权者要实⾏仁政
4.有⼈说:“董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔⼦教主化的进程。”下列最能体现这⼀观点的是()A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“天⼈感应”“君权神授”C.实践德政,推⾏教化
D.“君为⾂纲”“⽗为⼦纲”“夫为妻纲”
5.“董仲舒是有汉⼀代最有影响的思想家,……我们民族性格中的封闭⾃我,因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”(冯天瑜等著《中华⽂化史》)这⼀观点()
A.肯定董仲舒的“天⼈感应”学说B.肯定董仲舒的“独尊儒术”主张C.否定董仲舒的“⼤⼀统”学说D.否定董仲舒的“三纲五常”学说
6.汉武帝时,两座宫殿先后失⽕。董仲舒著⽂说,灾异是天意的表达,应该诛杀不法诸侯和不法⼤⾂。汉武帝召集群⾂讨论,很多重⾂愤怒的建议处死董仲舒,但汉武帝却赦免了他。这个故事说明()A.董仲舒借题发挥,汉武帝宽宏⼤量B.汉武帝内⼼不反对君主借天意⾏事C.董仲舒⾔者⽆罪,诸⼤⾂量刑不当D.汉武帝相信天意不反对灾异天意说
7.假如你是汉代的⼀名学⽣,若想进⼊全国⾼等学府接受教育,你应该去()
A.长安、太学B.洛阳、书院C.南京、国⼦监D.曲⾩、孔庙
8.董仲舒在《深察名号》中认为“天⽣民性,由善质⽽未能善,于是为之⽴王以善之,此天意也“。⼀下对这⼀思想理解最准确的是()A.主张“罢黜百家,独尊儒术”B. 感叹⼈性本恶,呼唤王道C.建议以礼⼊法,以礼⼊俗D. 认为民性本善,君权神授
9.儒学从先秦时期的民间学说到汉代转为官⽅学说,主要是因为()A.儒学内部的改造B. 统治集团的⽃争C. 社会环境的变化D.其他学说的衰落
10.春秋战国时期,不仅是社会政治、经济发⽣深刻变化的时代,也是学术发展、⽂化昌盛的时代。但是这种局⾯到了汉代发⽣了变化。请回答:
(1)概括春秋战国时期“学术发展、⽂化昌盛”所呈现的历史现象,并从经济、政治和阶级结构等⽅⾯分析出现这种现象的原因。
(2)春秋战国时期,儒家在调整⼈际关系,建⽴和谐社会⽅⾯提出了哪些主张?
(3)春秋战国时期,思想活跃,儒学⼈才辈出,但是儒家思想并没有受到统治者的重视。概括西汉中期,儒家思想的地位发⽣了怎样的变化?参:
1.B.本题考查分析理解问题的能⼒。A项不正确,汉武帝接受儒家思想,但是并没有彻底抛弃法家思想,如法家主张的以严刑峻法统治百姓等思想,都被他纳⼊统治思想并实⾏。C项不符合史实,D项不是主要⽬的,汉武帝接受“罢黜百家,独尊儒术”的主要⽬的是⽤思想上的统⼀来巩固政治上的统⼀。。
2.D.董仲舒的新儒学适应了汉武帝加强集权的需要。抓住“根本原因”。故答案为D。
3.C⼀定思想取决于⼀定社会存在。⽽董仲舒改造儒学的本质意图是适应现实需要,适应统治者的需要。故答案为C。
4.B.西汉董仲舒提出“君权神授”“天⼈感应”思想,为皇权披上了神圣的外⾐,适应了加强集权的需要。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为官⽅统治思想,逐步成为中国传统⽂化的主流,孔⼦及其儒家思想逐步神学化、宗教化、教主化。
5.D.本题考查分析理解材料的能⼒。从“封闭⾃我,因循守旧等等劣根性”可以排除A、B两项,“⼤⼀统”学说和民族性格没有多少关系。故答案为D。
6.B.本题考查学⽣从材料中提取有效信息的能⼒。董仲舒的“君权神授”思
想,有利于加强君权,迎合了汉武帝的需要,因⽽汉武帝赦免了他。
7.A.考察学⽣灵活运⽤基础知识的能⼒。汉武帝接受董仲舒的建议,在设⽴太学,同时,下令在各郡县设⽴学校。若想进⼊最⾼等学府接受教育,只能去长安的太学。
8.D.材料的核⼼意思是教化百姓完成善性是上天⽴王的本意,这充分体现了董仲舒民性本善、君权神授的观点。
9.A.汉代董仲舒对儒家思想加以发挥,糅合道家、法家等诸⼦思想,提出“天⼈感应”“君权神授”“⼤⼀统”的主张。儒学内部的改造和发展,适应了加强
集权的需要,所以成为官⽅思想。
10.解析:本题考查分析、理解、概括问题的能⼒,第(1)问主要考春秋战国时期“百家争鸣”局⾯的原因,结合第1课的学习内容应该不难作答。第(2)考查孔⼦、孟⼦关于“仁”的思想主张,要抓住“调整⼈际关系,建⽴和谐社会”。第(3)问考查西汉儒家思想的地位变化。答案:(1)现象:百家争鸣
原因:①经济:井⽥制逐渐⽡解,⼟地私有制逐渐形成。②政治:分封制⽡解,新制度尚未建⽴。③阶级结构:出现地主阶级和农民、⼩⼿⼯业者等不同社会阶层。
(2)孔⼦:仁、礼;孟⼦:仁政
(3)汉武帝时期,儒家思想逐渐成为中国古代主流思想(正统)
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