贵州大学校级优秀毕业论文(设计)评审细则

（人文社科类）

序号 评分值与评价等级的对应关系 项目 基本要求 最高分 A B C D E 1 2 A. 中心突出，逻辑严密；观点富有新意，论证有力；B. 中心明确，逻辑合理；观点有一定的新意，论证比较规范；研究成果 C. 中心尚属明确，逻辑结构无明显缺陷；创新不足但观点无明显错误；D. 中创新（传承与心尚属明确，但逻辑结构有局部缺陷；发扬）能力 个别观点错误；E. 中心不够明确，逻辑关系混乱；主要观点有明显错误或概念不清 思想内容健康，观点准确。论证过程材料详实，思路清晰，逻辑严密；对问题科学研究 的分析有自己的见解和深度；结论令人能力 信服。有一定的学术水平、独到见解和创造性。 选题科学，立论新颖；符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值，符合学科发展需求。 能独立查阅文献资料；能正确翻译外文资料；具有收集综合归纳各种信息的能力 开题报告与论文（设计）部分有机衔接 30 26-30 22-25 18-21 14-17 ≤14 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12 3 选题质量 10 10 9 8 7 ≤6 4 文献综述 外文翻译 开题报告 10 10 9 8 7 ≤6 5 10 10 9 8 7 ≤6 6 论文（设计）结构严谨，条理清晰，逻论文（设计）辑性强；文字表达准确流畅；论文格式、表达 图表（或图纸）、注释规范正确、符合国家标准。 10 10 9 8 7 ≤6 7 推荐意见 毕业论文（设计）简介、自主创新成果说明等 10 10 9 8 7 ≤6 8 学术诚信 实行一票否决制：凡经审核认定为涉及抄袭或雷同者即取消评审资格 贵州大学校级优秀毕业论文（设计）评审细则

（理工农类）

序号 评分值与评价等级的对应关系 项目 基本要求 最高分 A B C D E 1 五个等级的要求： A：有创新性研究成果 研究成果 B：在前人基础上有很大改进 创新（传承与C：整个毕业设计结果正确，有新意 发扬）能力 D：完成毕业设计要求，结果良好 E：一般 科学研究 能力 独立完成，毕业设计（论文）内容新颖而且难度大，设计的知识面广，综合应用知识能力强，科学计算和实验手段先进。 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值，符合学科发展或产业技术发展需求。 能独立查阅文献资料；能正确翻译外文资料；具有收集综合归纳各种信息的能力；文献综述、开题报告与论文（设计）部分有机衔接 30 26-30 22-25 18-21 14-17 ≤14 2 30 26-30 22-25 18-21 14-17 ≤14 3 选题质量 10 10 9 8 7 ≤6 文献综述 4 外文翻译 开题报告 10 10 9 8 7 ≤6 5 论文（设计）结构严谨，条理清晰，逻论文（设计）辑性强；文字表达准确流畅；论文格式、表达 图表（或图纸）规范正确、符合国家标准。 10 10 9 8 7 ≤6 6 推荐意见 毕业论文（设计）简介、自主创新成果说明或实物装置成果说明 10 10 9 8 7 ≤6 7

学术诚信 实行一票否决制：凡经审核认定为涉及抄袭或雷同者即取消评审资格