您好,欢迎来到好走旅游网。
搜索
您的当前位置:首页沪科版2019-2020学年八年级下学期期末考试数学试卷及答案

沪科版2019-2020学年八年级下学期期末考试数学试卷及答案

来源:好走旅游网
精品文档 欢迎下载

2019-2020学年八年级下册期末考试数学试卷

题号 得分 一 二 三 四 总分 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )

A.

2. 下面与

B.

C.

D.

是同类二次根式的是( )

B. C. D. +2

3. 若关于x的一元二次方程x2-ax=0的一个解是-1,则a的值为( )

A. 1 B. -2 C. -1 D. 2 4. 用公式法解方程3x2+5x+1=0,正确的是( )

A.

A.

B.

C.

D.

5. 随着科技水平的提高,某种电子产品的价格呈下降趋势,今年年底的价格是两年前

的.设这种电子产品的价格在这两年中平均每年下降x,则根据题意可列出方程( )

A. 1-2x=

B. 2(1-x)= D. x(1-x)=

2=(1-x)C.

6. 如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,AC

的中点,则下列四个判断中不一定正确的是( ) A. 四边形ADEF一定是平行四边形

,则四边形ADEF是矩形 B. 若∠B+∠C=90°

C. 若四边形ADEF是菱形,则△ABC是等边三角形

D. 若四边形ADEF是正方形,则△ABC是等腰直角三角形

7. 将y=x2-6x+1化成y=(x-h)2+k的形式,则h+k的值是( )

A. -5 B. -8 C. -11 D. 5 8. 如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条

件不能判断四边形ABCD是平行四边形( )

A. OA=OC,OB=OD B. ∠BAD=∠BCD,AB∥CD C. AD∥BC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO 9. 如图是我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,它是由四个全等

的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形、如果大正方形的面积13,小正方形的面积是1,直角三角形的短直角边为a,较长的直角边为b,那么(a+b)2的值为( ) A. 169 B. 25 C. 19 D. 13

第1页,共17页

精品文档 欢迎下载

10. 如图,在△ABC中,AE⊥BC于点E,BD⊥AC于点D;点F

EF,是AB的中点,连结DF,设∠DFE=x°,∠ACB=y°,则( )

A. y=x

B. y=-x+90 C. y=-2x+180 D. y=-x+90

二、填空题(本大题共7小题,共21.0分) 11. 方程x(x-3)=0的解为______. 12. 当a=-2时,二次根式的值是______.

13. 面试时,某人的基本知识、表达能力、工作态度的成绩分别是90分、80分、85分,

若依次按20%、40%、40%的比例确定成绩,则这个人的面试成绩是______.

14. 如图,AB、DE是互相垂直的小路,它们用BC、CD连

接,则∠ABC+∠BCD+∠CDE=______度.

15. 若关于x的一元二次方程(k-1)x2+3x-1=0有实数根,则k

的取值范围是______.

16. 如图,正方形ABCD的边长是5,∠DAC的平分线交DC于

点E,若点P,Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值是______.

17. 边长为2的正方形ABCD中,点E是BD上一点,过点E作EF⊥AE交射线CB于

点F,且BC=2BF,则线段DE的长为______. 三、计算题(本大题共2小题,共14.0分) 18. 计算:

19. 解方程:x2-2x-3=0.

第2页,共17页

精品文档 欢迎下载

四、解答题(本大题共4小题,共38.0分) 20. 已知:关于x的方程x2+2kx+k2-1=0.

(1)试说明无论取何值时,方程总有两个不相等的实数根. (2)如果方程有一个根为3,试求2k2+12k+2019的值.

21. 某花卉种植基地准备围建一个面积为100平方米的矩形

苗圃园园种植玫瑰花,其中一边靠墙,另外三边用29米长的篱笆围成.已知墙长为18米,为方便进入,在墙的对面留出1米宽的门(如图所示),求这个苗圃园垂直于墙的一边长为多少米?

22. 为进一步推进青少年毒品顶防教育“6-27“工程,切实提高广大青少年识毒、防毒、

拒毒的意识和能力,我市开展言少年禁毒知识意赛活动,对某校七年级学生的知识竞赛成绩绘制了如图不完整的统计图表.

知识竞赛成绩频数分布表 组别 A B C D 成绩(分数) 95≤x<100 90≤x<95 85≤x<90 80≤x<85 第3页,共17页

人数 300 a 150 200 精品文档 欢迎下载

E 75≤x<80 b 根据所给信息,解答下列问题

(1)a=______,b=______.补全知识竞赛成绩频数分布直方图. (2)请求出C组所在扇形统计图中的圆心角的度数.

(3)已知我市七年级有50000名学生,请估算全市七年级知识竞赛成绩低于80分的人数.

AE平分∠BAC,CE⊥AE,23. 如图,在△ABC中,点D为边BC的中点,点E在△ABC内,

点F在AB上,且BF=DE.

(1)求证:四边形BDEF是平行四边形;

(2)线段AB,BF,AC之间具有怎样的数量关系?证明你所得到的结论.

第4页,共17页

精品文档 欢迎下载

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

解:A.无意义,不是二次根式;

是二次根式,此选项不符合题意;

B.当x≥0时,C.D.

是二次根式,符合题意; 不是二次根式,不符合题意;

故选:C.

根据二次根式的定义进行判断.

本题考查了二次根式的定义,关键是熟悉一般地,我们把形如子叫做二次根式. 2.【答案】B

【解析】

(a≥0)的式

解:A.B.C.D.

=2

=2,与,与

不是同类二次根式; 是同类二次根式;

=3,与+2与

不是同类二次根式; 不是同类二次根式;

故选:B.

根据同类二次根式的定义,先将各选项化为最简二次根式,再看被开方数是否相同即可.

此题主要考查了同类二次根式的定义即化成最简二次根式后,被开方数相同.这样的二次根式叫做同类二次根式. 3.【答案】C

【解析】

解:把x=-1代入方程x2-ax=0得1+a=0,解得a=-1. 故选:C.

把x=-1代入方程x2-ax=0得1+a=0,然后解关于a的方程即可.

第5页,共17页

精品文档 欢迎下载

本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解. 4.【答案】A

【解析】

解:这里a=3,b=5,c=1, ∵△=25-12=13, ∴x=故选:A.

利用求根公式求出解即可.

此题考查了解一元二次方程-公式法,熟练掌握求根公式是解本题的关键. 5.【答案】C

【解析】

解:设这种电子产品的价格在这两年中平均每年下降x,该电子产品两年前的价格为a元,

根据题意得:a(1-x)2=a,即(1-x)2=. 故选:C.

设这种电子产品的价格在这两年中平均每年下降x,该电子产品两年前的价格为a元,根据该电子产品两年前的价格及今年的价格,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.

本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 6.【答案】C

【解析】

解:∵点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,

∴EF=AD=DB=AB,DE=AF=FC=AC,EF∥AB,DE∥AC ∴四边形ADEF是平行四边形 故A正确,

若∠B+∠C=90°,则∠A=90°

第6页,共17页

精品文档 欢迎下载

∴四边形ADEF是矩形, 故B正确,

若四边形ADEF是菱形,则AD=AF, ∴AB=AC

∴△ABC是等腰三角形 故C不一定正确

若四边形ADEF是正方形,则AD=AF,∠A=90° ∴AB=AC,∠A=90°

∴△ABC是等腰直角三角形 故D正确 故选:C.

利用正方形的性质,矩形的判定,菱形的性质,平行四边形的判定,等腰直角三角形的判定进行依次推理,可求解.

本题考查了正方形的性质,矩形的判定,菱形的性质,平行四边形的判定,等腰直角三角形的判定,熟练运用这些性质进行推理是本题的关键. 7.【答案】A

【解析】

解:∵y=x2-6x+1化成y=(x-h)2+k, ∴h=3,k=-8, 则h+k=-5, 故选:A.

利用完全平方公式计算即可求出所求.

此题考查了配方法的应用,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键. 8.【答案】D

【解析】

解:A、根据对角线互相平分,可得四边形是平行四边形,故此选项可以证明四边形ABCD是平行四边形;

B、根据AB∥CD可得:∠ABC+∠BCD=180°,∠BAD+∠ADC=180°,又由∠BAD=∠BCD可得:∠ABC=∠ADC,根据两组对角对应相等的四边形是平行四边形可以判定;

第7页,共17页

精品文档 欢迎下载

C、根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可以证明四边形ABCD是平行四边形;

D、AB=CD,AO=CO不能证明四边形ABCD是平行四边形. 故选:D.

根据平行四边形的判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

③两组对角分别相等的四边形是平行四边形;④对角线互相平分的四边形是平行四边形;⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,对每个选项进行筛选可得答案.

本题主要考查平行四边形的判定问题,熟练掌握平行四边形的性质,能够熟练判定一个四边形是否为平行四边形. 9.【答案】B

【解析】

解:∵大正方形的面积13,小正方形的面积是1, ∴四个直角三角形的面积和是13-1=12,即4×ab=12, 即2ab=12,a2+b2=13, ∴(a+b)2=13+12=25. 故选:B.

先求出四个直角三角形的面积,再根据再根据直角三角形的边长求解即可. 注意完全平方公式的展开:(a+b)2=a2+b2+2ab,还要注意图形的面积和a,b之间的关系. 10.【答案】B

【解析】

解:∵AE⊥BC于点E,BD⊥AC于点D;

, ∴∠ADB=∠BEA=90°

∵点F是AB的中点, ∴AF=DF,BF=EF,

∴∠DAF=∠ADF,∠EBF=∠BEF,

第8页,共17页

精品文档 欢迎下载

-2∠CAB,∠BFE=180°-2∠ABC, ∴∠AFD=180°

=180°-∠AFD-∠BFE=2(∠CAB+∠CBA)-180°=2(180°-y°=180°-2y°)-180°, ∴x°∴y=-x+90, 故选:B.

由垂直的定义得到∠ADB=∠BEA=90°,根据直角三角形的性质得到AF=DF,BF=EF,根据等腰三角形的性质得到∠DAF=∠ADF,∠EFB=∠BEF,于是得到结论.

本题考查了直角三角形的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和,正确的识别图形是解题的关键. 11.【答案】x1=0,x2=3

【解析】

解:x(x-3)=0,

可得x=0或x-3=0, 解得:x1=0,x2=3. 故答案为:x1=0,x2=3

根据两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.

此题考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程时,首先将方程右边化为0,左边化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解. 12.【答案】2

【解析】

解:当a=-2时,二次根式把a=-2代入二次根式

==2.

,即可得解为2.

本题主要考查二次根式的化简求值,比较简单. 13.【答案】84分

【解析】

解:根据题意得:

90×20%+80×40%+85×40%=84(分); 即这个人的面试成绩是84分.

第9页,共17页

精品文档 欢迎下载

故答案为84分.

根据加权平均数的计算公式进行计算,即可得出答案.

本题主要考查加权平均数的计算,掌握加权平均数的定义是解题的关键. 14.【答案】450

【解析】

解:如图,过B作BF∥DE,过C作CG∥DE,则

BF∥CG∥DE, 又∵AB⊥DE, ∴AB⊥BF,

, ∴∠ABF=90°

∵BF∥CG∥DE,

,∠GCD+∠CDE=180°, ∴∠FBC+∠BCG=180°

+180°+180°=450°, ∴∠ABF+∠FBC+∠BCG+∠GCD+∠CDE=90°

即∠ABC+∠BCD+∠CDE=450°, 故答案为:450.

过B作BF∥DE,过C作CG∥DE,则BF∥CG∥DE,依据平行线的性质以及垂线的定义,即可得到∠ABC+∠BCD+∠CDE=450°.

本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补. 15.【答案】k≥-且k≠1

【解析】

解:由题意知,k≠1, ∵方程有实数根,

(k-1)×(-1)=5+4k≥0, ∴△=32-4×∴k≥-且k≠1.

方程有实数根,则△≥0,建立关于k的不等式,求出k的取值范围. 总结:1、一元二次方程根的情况与判别式△的关系: (1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根; (2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;

第10页,共17页

精品文档 欢迎下载

(3)△<0⇔方程没有实数根. 2、一元二次方程的二次项系数不为0 16.【答案】

【解析】

解:作D关于AE的对称点D′,再过D′作D′P′⊥AD于P′,

∵DD′⊥AE,

∴∠AFD=∠AFD′,

∵AF=AF,∠DAE=∠CAE, ∴△DAF≌△D′AF,

∴D′是D关于AE的对称点,AD′=AD=4, ∴D′P′即为DQ+PQ的最小值, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠DAD′=45°, ∴AP′=P′D′,

∴在Rt△AP′D′中,

P′D′2+AP′2=AD′2,AD′2=25, ∵AP′=P′D',

2P′D′2=AD′2,即2P′D′2=25, ∴P′D′=故答案为:

,即DQ+PQ的最小值为

过D作AE的垂线交AE于F,交AC于D′,再过D′作D′P′⊥AD,由角平分线的性质可得出D′是D关于AE的对称点,进而可知D′P′即为DQ+PQ的最小值;

本题考查了轴对称-最短路线问题、勾股定理、作图与基本作图等知识点的应用,解此题的关键是根据轴对称的性质找出P'点,题型较好,难度较大.

第11页,共17页

精品文档 欢迎下载

17.【答案】或

【解析】

解:如下图所示:过点E作MN⊥BC,垂直为N,交AD于M.

∵CE=EF,

∴N是CF的中点. ∵BC=2BF, ∴

=.

又∵四边形CDMN是矩形,△DME为等腰直角三角形, ∴CN=DM=ME, ∴ED=

DM=

CN=

如下图所示:过点E作MN⊥BC,垂直为N,交AD于M.

∵正方形ABCD关于BD对称, ∴△ABE≌△CBE, ∴∠BAE=∠BCE.

又∵∠ABF=∠AEF=90°, ∴∠BAE=∠EFC, ∴∠BCE=∠EFC, ∴CE=EF. ∴FN=CN. 又∵BC=2BF, ∴FC=3, ∴CN=, ∴EN=BN=,

第12页,共17页

精品文档 欢迎下载

∴DE=.

或.

综上所述,ED的长为故答案为:

当点F在BC上时,过点E作MN⊥BC,垂直为N,交AD于M.依据等腰三角形的性质可得到FN=CN,从而可得到NC的长,然后可得到MD的长,在Rt△MDE中可求得ED的长;当点F在CB的延长线上时,先根据题意画出图形,然后再证明EF=EC,然后再按照上述思路进行解答即可.

本题主要考查的是正方形的性质、全等三角形的性质和判定、等腰三角形的性质和判定、等腰直角三角形的性质,掌握本题的辅助线的法则是解题的关键.

18.【答案】解:原式=-=-=

--

【解析】

根据二次根式的运算法则即可求出答案.

本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.

19.【答案】解:原方程可以变形为(x-3)(x+1)=0

x-3=0,x+1=0 ∴x1=3,x2=-1. 【解析】

通过观察方程形式,本题可用因式分解法进行解答.

熟练运用因式分解法解一元二次方程.注意:常数项应分解成两个数的积,且这两个的和应等于一次项系数.

20.【答案】解:(1)∵△=(2k)2-4×1×(k2-1)=4k2-4k2+4=4>0,

∴无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根;

第13页,共17页

精品文档 欢迎下载

(2)因为方程有一个根为3, 所以9+6k+k2-1=0,即k2+6k=-8,

所以2k2+12k+2019=2(k2+6k)+2019=-16+2019=2003. 【解析】

1×(1)由△=(2k)2-4×(k2-1)=4>0可得答案; (2)将x=3代入方程得k2+6k=-8,代入原式计算可得.

本题考查根的判别式,解题的关键是记住判别式,△>0有两个不相等实数根,△=0有两个相等实数根,△<0没有实数根,属于中考常考题型. 21.【答案】解:设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米,则这个苗圃园平行于墙的一

边长为(29-2x+1)米,

根据题意得:x(29-2x+1)=100, 解得:x1=5,x2=10,

∵当x=5时,29-2x+1=20>18,舍去, ∴x=10.

答:这个苗圃园垂直于墙的一边长为10米. 【解析】

设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米,则这个苗圃园平行于墙的一边长为(29-2x+1)米,根据矩形的面积公式结合苗圃园的面积为100平方米,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较大值即可得出结论.

本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 22.【答案】300 50

【解析】

20%=1000(人), 解:(1)∵被调查的总人数为200÷∴a=1000×

=300,b=1000-(300+300+150+200)=50.

补全统计图如下:

第14页,共17页

精品文档 欢迎下载

故答案为300,50.

×(2)C组所在扇形统计图中的圆心角的度数为360°

(3)全市七年级知识竞赛成绩低于80分的人数约为50000×

=2500人.

=54°;

(1)根据D组人数以及百分比求出总人数,再求出a,b即可.根据B,E两组人数画出直方图即可.

×(2)根据圆心角=360°百分比,计算即可. (3)利用样本估计总体的思想解决问题即可.

本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

23.【答案】(1)证明:延长CE交AB于点G,

∵AE⊥CE,

∴∠AEG=∠AEC=90°, 在△AEG和△AEC中,

∴△AGE≌△ACE(ASA). ∴GE=EC. ∵BD=CD,

∴DE为△CGB的中位线, ∴DE∥AB. ∵DE=BF,

∴四边形BDEF是平行四边形.

第15页,共17页

精品文档 欢迎下载

(2)解:BF=(AB-AC). 理由如下:

∵四边形BDEF是平行四边形, ∴BF=DE.

∵D、E分别是BC、GC的中点, ∴BF=DE=BG. ∵△AGE≌△ACE, ∴AG=AC,

∴BF=(AB-AG)=(AB-AC). 【解析】

(1)证明△AGE≌△ACE,根据全等三角形的性质可得到GE=EC,再利用三角形的中位线定理证明DE∥AB,再加上条件DE=BF可证出结论; (2)先证明BF=DE=BG,再证明AG=AC,可得到BF=(AB-AG)=(AB-AC).

此题主要考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形中位线定理,题目综合性较强,证明GE=EC,再利用三角形中位线定理证明DE∥AB是解决问题的关键.

第16页,共17页

精品文档 欢迎下载

亲爱的读者: 1、读书破万卷,下笔如有神。20.6.176.17.202004:4704:47:11Jun-2004:47

2、敏而好学,不耻下问。二〇二〇年六月十七日2020年6月17日星期三

3、读书百遍,其义自见。04:476.17.202004:476.17.202004:4704:47:116.17.202004:476.17.2020 4、吾生也有涯,而知也无涯。6.17.20206.17.202004:4704:4704:47:1104:47:11

春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在

这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃5、书籍是前人的经验。Wednesday, June 17, 2020June 20Wednesday, June 17, 20206/17/2020

6、书籍是巨大的力量。4时47分4时47分17-Jun-206.17.2020

花一样美丽,感谢你的阅读。 。2020年6月17日星期三二〇二〇年六月十七日 7、过去一切时代的精华尽在书中。20.6.1720.6.1720.6.17

8、读书忌死读,死读钻牛角。04:4704:47:116.17.2020Wednesday, June 17, 2020

第17页,共17页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- haog.cn 版权所有

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务