2008级思想政治理论课暑期社会实践报告
新形势企业对人才需求特点分析
作 者 张世磊
系 别 能源与材料工程系
专 业 工业安全
年 级 08级
学 号 0828170006
成 绩
指导教师 卢瑞瑞
2010年7月28 日
新形势企业对人才需求特点分析 社会实践的主要内容
目前，大学生就业形势日益严峻，企业是否对人才的需求已经饱和，企业在招聘时对应聘人员的要求有哪些，我们对此很迷茫，即将走上社会，踏上寻求工作之路，为了有
一个了解，特对此进行调查，对未来之路有个导航。
社会实践调查报告评语：
社会实践调查报告成绩：
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年 月 日
新形势企业对人才需求特点分析
张世磊
摘要：统计表明，07年，国内新增大学毕业生495万，其中144万人当年未能实现就业（“新华网”《07年全国普通高校351万毕业生实现就业》）；08年，国内新增大学毕业生559万，其中有100万人至今未能就业（“南方网”、“网易”《报告称今年将有100万高校毕业生不能就业》）；而到09年，国内将新增大学毕业生611万，再累计往年未就业大学生，总共需要安排就业岗位超过800万个（“投影时代”《就业难促使招聘模式改革》）。然而通过对珠三角工业区的一部分企业调查分析，在这种严峻的就业形势下，很多企业的
人才需求并未饱和，仍有很大的人才缺口。造成这种现象的主要原因是当代大学生的特点跟企业需求的人才特点有所出入。大学毕业生具有较多的理论知识，缺乏实践和一些工作所需的专业技能以及处理工作问题的经验。
关键词：大学生，就业形势，企业，人才需求特点
一、社会新形势
（一）当今经济形势
据国家统计局发布的7月份国民经济主要指标数据显示，我国工业生产平稳增长，城镇固定资产投资增速高位回稳，社会消费品零售总额平稳较快增长。国家信息中心经济预测部副主任祝宝良接受媒体采访时分析：“中国经济正处在一个由政策支撑的回升，向市场驱动的可持续增长的交替过程中，这段交替期非常关键。”
2010年上半年国内生产总值(GDP)增速达到了11.1%，仍处于高速发展的状态；居民消费价格指数(CPI)为2.6%，处在政府3%的目标值之内，整个价格的压力虽然有所加大，尽管物价上行压力不小，但当前经济的适当回调，国家对通胀预期的有效管理，以及工业品出厂价格涨幅回落，都可能抑制价格继续上行，有利于全年物价维持基本稳定。
通过对一些经数据分析和对国家财政政策的预期来看，在今后的一段时间里，中国经济将会保持平稳的增长。但是受金融危机的的影响，还是出项众多的问题，其中最为突出的就是：
一、许多企业会面临倒闭。特别是珠三角、长三角地区依靠出口存活的企业，受金融
危机影响，出口的减少导致很多这些企业倒闭已成定局。
二、失业率增加。很多出口企业在订单减少的情况下，自身的生存受到威胁，就会压缩成本，减少生产，出现大规模的裁员，导致失业率的增加，失业率的增加必将加重社会的负担。
对于出现的这些问题，国家出台了相应的对策，通过扩大内需促进经济的发展，转移剩余劳动力，保持社会的稳定。同时通过对产业结构的调整来优化经济的增长方式，鼓励发展高科技、新能源、服务等相关产业，提高经济增长质量和效益。
（二）大学毕业生就业形势
统计表明：07年，国内新增大学毕业生495万，其中144万人当年未能实现就业（“新华网”《07年全国普通高校351万毕业生实现就业》）；08年，国内新增大学毕业生559万，其中有100万人至今未能就业（“南方网”、“网易”《报告称今年将有100万高校毕业生不能就业》）；而到09年，国内将新增大学毕业生611万，再累计往年未就业大学生，总共需要安排就业岗位超过800万个（“投影时代”《就业难促使招聘模式改革》）。
在这种形式下，出现了一个新的群体——“蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模。
这些无一不表明当前大学毕业生就业形势的严峻，特别是在在当今全球金融风暴背景
下，这种形势变得空前严峻。在这种严峻的形式下，作为大学生的我们将面临着更多挑战。
二、企业需求人才特点
严峻的就业形势是否说明对人才的需求已经饱和，答案是否定的。目前很多企业对人才还是求贤若渴，不是不需要新的生命力，而是找不到满足自身发展需求的人才。全国各地均出现不同出程度的人才缺口，特别是长三角、珠三角地区尤为突出。暑假期间，对泛珠三角地区的企业用人情况进行调查分析，企业对应聘大学生有如下几个要求：
（一）专业能力
专业技能是企业对员工最基本的素质要求，IT行业招人时更是注重应聘者的技术能力。在招聘时应聘者如果是同等能力，也许会优先录取研究生。但是，进入公司后学历高低就不是主要的衡量标准了，会更看重实际操作技术。具有专业能力，是做好当职工作的一个决定性的因素之一。因此，专业能力是企业在招聘时考核应聘者的一个重要指标，也是在工作时企业对员工的最基本的素质要求。同时，一个人想要进入一个企业并得到企业的重用，就必须提高自身的核心竞争力，降低自己的可替代性。而提高自己的核心竞争力，较强的专业能力是必不可少的，只有专业的相关知识丰富，面对问题时才会迅速的做出反应并及时制定正确的应对措施，给他人一种专业，可信度高的感觉，更容易受到企业的认同。
作为最基本的素质要求，专业能力直接影响一个员工完成自身工作的速度和质量。较强的专业能力能使员工在自己的岗位上做到得心应手，并在促进自己职业生涯的发展，而专业能力的匮乏将会严重制约个人甚至企业的发展。
（二）对企业文化的适应能力
每个企业都具有自己的企业文化，它是企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成，并共同遵守的最高目标，价值标准，基本信念及行为规范。它包含着非常丰富的内容，包括经营哲学、价值观念、企业精神、企业道德、团体意识、企业形象、企业制度，其核心是企业的精神和价值观，是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。作为企业生存和发展的精神支柱，它必须得到员工的认同，只有这样员工才能与公司共同成长。很多公司在招聘时，会重点考察大学生的求职心态与职业定位是否与公司需求相吻合，个人的自我认识与发展空间是否与公司的企业文化的发展趋势相吻合。只有能够与企业文化、团队氛围相融洽的员工能够非常快地适应企业的环境，与企业共同发展。
鉴于此，相关专家提示大学生求职前，要着重对所选择企业的企业文化有一些了解，并看自己是否认同该企业文化。如果想加入这个企业，就要使自己的价值观与企业倡导的价值观相吻合，以便进入企业后，自觉地把自己融入这个团队中，以企业文化来约束自己的行为，为企业尽职尽责。
（三）沟通能力
沟通就是人与人之间的信息的传递，如同日常生活需要沟通，企业工作中一样需要沟通，并且好的沟通技巧在工作中显得更是尤为重要。工作中，需要与上级、下级、相关部门、尤其是您的客户进行各种不同层次的沟通，良好的沟通能力，能使他人高效，准确了解自己所要传达的信息，这是保证工作能够高效率进行的前提。同时，只有良好的沟通能力也是高层决策能够上行下效和基层意见能够即使上报的前提。而不适当的沟通，会不可避免地导致误传或误解，阻止正确信息的传递，从而影响工作完成的进度和完成工作的成本、质量。
对于很多企业来说，他们需要能够运用自己良好的沟通能力与企业内外有关人员接触，
能够合作无间、同心同德、完成组织的使命和目的的人。因此，在招聘时，他们会测试大学生的沟通能力，对那些性格开朗，善于交流的大学生给予更多的关注。
（四）团队精神和协作能力
团队精神是指一个组织具有的共同价值观和道德理念在企业文化上的反映。团队精神是企业的灵魂。一个群体不能形成团队，就是一盘散沙；一个团队没有共同的价值观，就不会有统一意志、统一行动，当然就不会有战斗力；一个企业没有灵魂，就不会具有生命的活力。
从人才成长的角度看，一个人是属于团队的，要有团队协作精神和协作能力，只有在良好的社会关系氛围中，个人的成长才会更加顺利。在由个人组成的组织需要各个成员之间的协作，特别是在分工明细的企业中，一项工作完成需要一个个团体，甚至中多个团体之间的协作。这就需要对员工的团队精神和写作能力做出要求，只有具备良好的团队精神和协作能力才能确保工作的完成和组织的生存、发展。
（五）道德品质
一个人的能力在工作中很重要，但一个人的道德品质对于企业来说一样重要。企业在招聘员工时，除了要考查其能力水平外，个人品行是最重要的评估方面。企业认为没有品行的人不能用，也不值得培养。
品行中最重要的一方面是对企业的忠诚度。那种既有能力又忠诚企业的人，才是每个企业需要的最理想的人才。问卷调查显示，国有企业、外资企业、民营企业的人力资源人士都一致认为，宁可要一个对企业足够忠诚、哪怕能力差一点的员工，也不愿意要一个能
力非凡但却朝三暮四的员工。
品行中另一重要方面是敬业精神，它体现在责任感、主人翁意识、为做好工作而主动学习、注重细节、先付出后回报等方面。很多企业企业希望学校对学生加强社会生存观、价值观的教育，加强对学生职业素质、情商、适应能力和心理素质的培养。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养。
三、总结
在如今的市场经济体制和金融危机负面影响尤在的经济形势下，工作岗位的竞争变得更加激烈。对于这种严峻的就业形势，国家应继续制定与完善促进大学毕业生就业的社会政策。如进一步的改革户籍管理制度，以此促进大学毕业生择业的自主性、能动性。除此之外，为大学毕业生提供创业小额贷款和担保，从而减轻就业压力。高等教育机构应该调整教育模式以适应社会的需求，在教学中为学生提供尽可能多的实践机会，而不管是灌输传统的理论知识，脱离实践，致使理论与实践的分离。高校还应该加强毕业生就业指导工作。譬如，新生入学的第一年，就开始进行职业教育，帮助他们接触和了解就业状况；第二年帮助学生发现和了解自己的性格、兴趣和专长，进而帮助学生选择专业；第三年帮助学生了解就业市场的需求，参加社会实践和一些招聘会，让他们直接感受就业市场的情况；第四年辅导学生写求职信，传授求职要领和面试技巧等专门技能。这种就业指导贯穿在整个大学生涯中，对大学生择业观的形成、择业实力的增强和求职技巧的培养都会大有帮助。
同样，作为将要毕业的08级的我们，要想在日益严峻的就业形势下，找到自己满意的工作，树立正确的人生观、价值观，正确的认识就业形势并作出切合实际的职业选择，清晰的认识自身的优缺点。只有认识到自身的优势和劣势，才能趋利避害，充分利用本身的优势，弥补自身的不足，从而提升自身综合素质。
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