网课优缺点总结

网课上得越来越多，也逐渐被家长认可，被学生接受，在网课教学中，教学方法呈现出了多样化，教师语言呈现出了温柔性，亲切教态，温和的话语，一下子拉近学生和老师的距离。学生在轻松的环境下学习、锻炼。

一、优点

1.停课不停学。为避免疫情的大范围传播，为了让学生不耽误学业，采取停课不停学，让学生跟上学习进度，掌握一学期必须要掌握的知识、能力、健康等目标。

2.及时解疑问难。利用假期期间，学生在家，遇到不懂的问题、不会的习题，可以通过网络进行询问，教师也可以利用网课，一同进行解答和辅导。

3.进行授课录播。网课的时候可以进行课程授课录播，学生哪个地方有没听懂或者落课或者复习的时候，都可以反复观看录播，这样也节省了学生搞不明白问题的时候反复询问老师过程和时间，学生可以自主地去多看几次录播，不再受老师的时间以及精力的限制，同时老师也节省了一遍又一遍重复教授的过程，节省了老师的时间和精力。

4.网课形式多样。上网课的形式也可以多样化，老师可以把枯燥的问题通过网络生动的画面来展示给学生，化枯燥为生动，化复杂为形象，更容易让学生理解、接受和应用到实际。

5.作业形式丰富。网课也有作业：体育打卡，信息技术画图，

音乐录唱歌，科学画图语等。

二、缺点

上网课也有它的缺点，我们必须把握好一个度，从而让学生在健康和快乐中学习成长。

1.视力影响。看电子产品会影响孩子的视力，对孩子的眼睛造成不利的影响。因此，网课时间的调控很重要。

2.监督受限。由于上网课，老师监督学生的范围受限，学生上课期间容易私底下做小动作，上课的注意力不集中。自主性差的孩子，还容易利用上课的时间偷偷看别的视频和课外书，造成学习的效率下降。

3.互动面小。在互动性方面，网课的课堂相比面对面授课，学生与学生以及教师与学生的互动性都较差，学习的氛围没有那么浓，所以学生也容易感到课程的乏味。