学习贴春联

作者：杨粤轩

来源：《作文世界(小学版)》2011年第07期

山西省太原市九一小学三年级杨粤轩

过年了，家家户户都忙碌起来，我家也不例外。今天是腊月二十九，趁着妈妈休息，我和妈妈忙着贴春联。

我们先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，然后小心翼翼地把旧印迹用抹布擦干净。 “今天你来大显身手吧！”妈妈把崭新的春联递给我。我兴致勃勃地接过春联，但是问题出现了，看看对联的这条，再看看那条，哪幅是上联，哪幅是下联，它们应该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁。以前光看爸爸妈妈贴，我觉得很容易，可是轮到自己，却不知该如何下手了。我带着恳求的语气问妈妈：“怎么贴呀？”她笑了笑，告诉我：“按照规矩，春联中上联的最后一个字的发音都是仄声，也就是三声或者四声；下联的最后一个字是平音，也就是一声或者二声。而且古人书写时习惯从右到左，所以面对大门时，上联贴在大门的右边，下联贴在左边。”

按照妈妈告诉我的知识，我很快区分出了上下联。这幅对联写得真好，上联是：福牛上门鸿运至，下联是：玉兔迎春万福来。我先把胶带粘在春联背面，然后站在凳子上，找好位置，两边都要一样高，比着贴在防盗门上。我又剪了好多胶带仔细贴牢固，因为爸爸说春联贴得越牢越好，最好能够保持一年。

终于贴好春联了，我站在远处欣赏着自己的“杰作”，真高兴呀！妈妈说：“以后过年贴春联的任务就交给你了。我让你贴春联，是希望你能加深对中国传统文化知识的了解。”我若有所思地点点头。

今年贴春联真是快乐过节和学习知识一举两得。我喜欢每一个传统节日，更希望每次都能从节日中获得更多的知识！ 指导老师贺欲娟 图陆学瑜 ［议一议］

每逢春节，我们中国人的传统是家家户户都要贴春联，习作以此为题材，在内容上便具有了独特性。贴春联看似很简单，几个动作就能完成，但其实也包含着许多知识，比如怎么分辨上联、下联。本文小作者在写作时没有平铺直叙，而是先写自己在贴春联时遇到了困难，而后借妈妈的嘴讲出了春联中蕴含的知识。这既增加了习作的可读性，又丰富了习作的内容。文中关于春联知识的内容，也值得大家仔细学习哟！