作者机构： 江苏省张家港市南丰小学,215000出版物刊名： 教育研究与评论：小学教育教学页码： 26-29页年卷期： 2015年 第3期
主题词： 生本课堂 伙伴式学习 模式
摘要：课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对教育教学工作提出了新的挑战,也为学校发展提供了难得的机遇。学校结合江苏省重点自筹课题《全纳教育背景下小学伙伴式学习的研究》,全力构建和完善生本课堂＂伙伴式学习＂教学模式——＂课前预习—伙伴学习—班级交流—总结巩固＂,并在实践中不断丰富模式的内涵。
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