职业道德与法律期末试卷(中职)含答案

绝密★启用前

《职业道德与法律》期末考试卷

题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、填空题（每格分，共分）

我们对仪容的修饰要扬长避短，要、、。

所谓，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。

是我的一张通行证。

．一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员

的。

爱岗敬业要求我们在工作中做到、、。

慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的和。

依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即、、、。

我们实行依法治国的基本方略，核心是要。

从整体上看，能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。

在民事诉讼中，一般实行的举证原则。

预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强。 、和是犯罪的三个基本特征。

富强、、、，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体

系内在包含的核心价值观的提炼。

二、单选题（每小题分，共分）

下列选项中行为符合网络礼仪的是（） 、诚实友好交流、迷恋、沉溺于网吧 、随意约会网友、自由浏览网上的各处信息 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（）

、已满周岁、已满周岁、已满周岁未满周岁周岁

接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）

、职业礼仪、交往礼仪、个人礼仪、公共礼仪

、（）是企业形象的最好代言。

、广告宣传、员工的良好形象

、企业的良好管理、低廉的企业产品价格

 我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。、爱国爱企、明礼诚信、爱国守法、明礼诚信

、爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、诚实信用

职业道德的核心是（）

、为人民服务、顾客是上帝、集体主义、公私兼顾

关于自由和纪律的关系，理解有误的一项是（） 、自由是在纪律约束下的自由、违反纪律，将不再有自由 、纪律是对自由的保障、纪律和自由是对立的，不能统一 建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）



已满



昌平区安全生产监督管理局千人有限空间知识答卷

、习惯和法律、道德和法律、风俗和法律、习惯和法规

违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（）

、犯罪行为、一般违法行为、严重违法行为、不良行为 “在哪里实现自由，也必将在哪里自由，”由此可见（） 、离开法律的自由才是真正的自由

、法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使

、公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 、法律就是用来权利和自由的

上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是（）

、合情合理又合法、犯罪行为、违反纪律的行为、违法行为

即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）

、养性、内省、慎独、顿悟

中职学生小明在范飞雪回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈只好给了他。事后小明越想越气，第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年，将其打伤。小明的行为是（）

、正当防卫、故意杀人罪、故意伤害罪、防卫过当

我们通常所说的“民告官”指的是（）

、刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼、行政复议

一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为（） 、道德品质、道德理想、道德原则、道德规范 三、多选题（每小题分，共分） 与人交谈时，下列做法欠妥的有（）

、用手指点对方、随意插话、自卖自夸、坦诚谦虚 ．面试时，在服饰方面应该注意（）

、应着正装，切忌穿着随意、饰品要高调闪亮，体现品味 、注意面部清洁，头发要梳理整齐、皮鞋式样要简单，不宜穿着凉鞋 ．“人无德不立，国无德不兴”，这句话告诉我们（）

、社会的发展离不开道德、人生之路离不开道德

、道德是构建和谐社会的重要基石、良好的道德是人生发展的重要条件 、职业道德养成的方法和途径有（）

、慎独、省察克治、向职业道德榜样学习、在职业实践中身体力行 、依法治国的基本要求是（）

、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ．我们培养良好的道德品质，需要（）

、形成道德认识、培养道德情感、作出道德行为、树立道德信念

法律与纪律的区别是（）

、制定主体不同、处罚的裁定者不同、规范对象不同、内容多寡详略不同、从小事做起，注意细节对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（、见贤思齐、根据违反法律的种类不同，违法行为可以分为（、做大事者不拘小节、从现在做起、从自我做起）

）





昌平区安全生产监督管理局千人有限空间知识答卷

、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为、违宪行为 ．下列哪些是违反法律的（） 、中职生不等下课就去吃饭的行为

、李涛不小心打碎了邻居家的花盆，事后主动赔偿 、吴波跟同学李竞有矛盾，怀恨在心，找人把李竞打成重伤 、何亮偷窃网吧财物的行为

四、判断题（每题分，共分）（正确的打“√”，错误的打“×”） 慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。（） 我国的民事诉讼举证一般实行“谁主张、谁举证”的原则。（） ．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。（）

．未成年人参与且屡教不改只是一种不良行为，没有法律责任。（） 在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。（） ．服务和奉献的过程是职业历练的过程，自我教育和自我完善没什么用。（）良好行为受高尚道德支配，做遵纪守法的人，就要涵养自己的道德。（） 强调法治就会妨碍公民行使自由。（） 程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。（）

违法有大事、有小事。（） 五、简答题（每小题分，共分） 如何养成文明礼貌的语言习惯？ 反腐倡廉有什么积极意义？

预防违法，杜绝不良行为，我们如何加强自我防范？

如何做到“实施，人人有责”？ 六、案例分析（分）

某职校岁学生王明对学习不感兴趣，迟到、早退、逃学旷课成了家常便饭。他常年烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色网站，有时整夜不归。

没钱时就干小偷小摸的事，供自己打游戏、买、吸食毒品。一天他带回家一个笔记本电脑，对爸爸说：“这是我在食品店买汽水时在地上捡到的。”两天后家里来了两个，对他的父亲说：“你儿子涉嫌盗窃，依法决定对他刑事拘留。”原来，他买东西时，将店主放在椅子上的价值元的笔记本电脑偷走了。其实在这之前，他不断地“捡到”各种物品，有书包、衣服、、手机，还有同学的五十、一百元钱。更有甚者，一天他没钱了，在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部抢走。

王明身上有哪些不良行为和严重不良行为？

这些行为为什么要引起我们的警惕？一、填空题（每格分，共分） 我们对仪容的修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。 所谓职业礼仪，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。

交往礼仪是我的一张通行证。

．一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。

爱岗敬业要求我们在工作中做到乐业、勤业、精业。

慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的自主性和主动性。 依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

我们实行依法治国的基本方略，核心是要依宪治国。

从整体上看，程序正义能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法



 

昌平区安全生产监督管理局千人有限空间知识答卷

治转变的助推器。

在民事诉讼中，一般实行“谁主张，谁举证”的举证原则。

预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强自我防范。

社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

富强、民主、文明、和谐，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。

二、单选题



三、多选择题

、、、、、

、、、、、

四、判断题

√√××××√×√×

五、简答题

如何养成文明礼貌的语言习惯？

（）强化文明意识，注重语言文明从我做起；

（）训练语态形象，使用自信得体的体态动作，向不文明的语言说“不”；（）塑造文明话语形象，用含蓄、文雅、礼貌的语词，表达我们对他人的尊重、关心和欣赏；

（）关注声音形象，发音准确，吐字清楚，语速适中，增强表现力和美感；反腐倡廉有什么积极意义？

（）有助于我们自觉遵守职业道德；

（）有助于企业树立良好的形象和信誉； （）有助于建立公平公正、和谐安定的社会秩序；

（）有助于提升的公信力、树立国家的廉洁形象。

预防违法，杜绝不良行为，我们如何加强自我防范？

（）加强自我防范，要树立强烈的责任感。 （）加强自我防范，要依法自律，遵纪守法。 （）加强自我防范，要正确对待父母和师长的教诲。 （）加强自我防范，要理解勇敢的真谛。

如何做到“实施，人人有责”？

（）实施，就要根据规定的原则和精神，根据经济社会发展和人

民生活的实际需要，制定各方面的法律、行规、地方性法规，使社会生活的各方面都有法可依。

（）实施，就要让起到保障公民权利和自由得作用。

（）实施，就要在生活中使用、以作为我们行为的根本准则，自觉维护的权威。 用

六、案例分析

、不良行为：迟到、早退、逃学旷课，烟酒不离手，出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱时就干小偷小摸的事。

严重不良行为：多次偷盗，殴打他人，抢劫。

、“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪不是一朝一夕形成的，有一条从不良行为开始到违法行为再到犯罪的轨迹，如果沾染上不良行为，得不到及时的纠正，就可能逐步发展为违法犯罪行为。



