学案目标 把握成语题常见的设误类型，并能联系语境，正确判断成语运用正误。
1．(2010·江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，．．．．感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的．．．．生命财产损失降到最低限度。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到．．．．山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 ．．．．
2．(2008·江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 ．．．．
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人．．．．们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 ．．．．
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、．．．．亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3．(2007·江苏卷)下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是( ) A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当．．．．的施工方案。
B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年．．．．轻人提出要搞生态自助游。
C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批．．．．评指正。
D．为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝．．．．点，堵住了生产的源头。 考点探讨
成语运用题是从2009年开始在江苏卷中作为轮考题出现的。江苏考查成语运用题有以下特点：
①中华成语虽多，但考查立足于常见常用成语上，不考偏、冷成语。
②题型以四选一为主，即从四个选项中选一个正确的。三个错误选项，误用类型各不相同，不重复考查。
③题目选项常设的陷阱主要有：a.望文生义，b.褒贬失当，c.对象误用，d.不合语境。 要做好成语题，准确理解其义是前提，把握句境是关键，了解成语误用类型是做题技巧。另外，做题要充分利用三个选项误用类型各不相同的特点来排除和认定。
1．你能说出下列成语中加点字的意思吗？
( ) ②不刊①不足为训之论( ) ．．③久假不归( ) ④危言正色( ) ．．
( ) ⑥屡试不爽( ) ⑤七月流火．．( ) ⑧文不加点( ) ⑦一文不名．．
( ) ⑨不孚众望( ) ⑩犯而不校．．⑪一傅众咻( ) ⑫差强人意( ) ．．
( ) ⑬安土重迁( ) ⑭细大不捐．．( ) ⑯哀而不伤( ) ⑮春意阑珊．．．
2．(请在成语后直接写上“褒”“贬”“中”字样) 试着快速判断下列成语的褒贬色彩。
①始作俑者( ) ②胸无城府( ) ③无所不为( ) ④弹冠相庆( ) ⑤倾巢而出( ) ⑥官样文章( ) ⑦不可思议( ) ⑧一发而不可收( ) ⑨侃侃而谈( ) ⑩锒铛入狱( ) ⑪半斤八两( ) ⑫蔚然成风( ) ⑬叹为观止( ) ⑭每况愈下( ) ⑮凤毛麟角( ) ⑯无微不至( ) ⑰一唱一和( ) ⑱处心积虑( ) ⑲上行下效( ) ⑳振振有词( ) 21推波助澜( ) 22面目全非( ) ○○23刮目相看( ) 24道高一尺，魔高一丈( ) ○○25左右逢源( ) 26如虎添翼( ) ○○27众望所归( ) 28冠冕堂皇( ) ○○
3．你能说出下列成语的适用对象吗？
①巧夺天工( ) ②炙手可热( ) ③振聋发聩( ) ④车水马龙( ) ⑤明日黄花( ) ⑥不耻下问( ) ⑦两小无猜( ) ⑧鼎力相助( ) ⑨络绎不绝( ) ⑩济济一堂( ) ⑪相敬如宾( ) ⑫薪尽火传( ) ⑬崭露头角( ) ⑭芸芸众生( ) ⑮不情之请( ) ⑯耳提面命( ) ⑰雨后春笋( ) ⑱扣人心弦( ) ⑲脱颖而出( ) ⑳长此以往( ) 21悬壶济世( ) ○22石破天惊( ) ○23荡气回肠( ) ○
4．你能写出下列多义成语的第二种意思吗？
(1)呼风唤雨：既比喻进行煽动性的活动，也比喻____________________________ (2)玲珑剔透：既指器物精美通透，结构奇巧，又指__________________________ (3)另起炉灶：既比喻另立门户或另搞一套，也比喻__________________________ (4)奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指 ______________________________
(5)穷形尽相：既指丑态毕露，也指__________________
(6)沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻____________________________ (7)四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指 __________________________________
(8)平易近人：既比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近，也形容 ______________________________
(9)洋洋洒洒：既形容谈话或文章内容丰富，连绵不断，也形容 ____________________________
(10)左右逢源：既指做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比喻 __________________________
(11)指手画脚：既形容说话时兼用手势示意，也形容____________________________ (12)短小精悍：既指文章写的短而精，又指 ____________
高考成语题常见的设误点有哪些？如何准确判断？
1．望文生义
下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )
A．这些“环保老人”利用晨练机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山．．．．下，分类处理。 B．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 ．．．．
C．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接．．．．济我们一点，以便我们渡过难关。
D．这位油画作家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 ．．．．
2．褒贬失当
下列各句中，加点成语运用恰当的一项是( ) A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，．．．．感动了无数市民。
B．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 ．．．．
C．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴．．．．之处，那么我就心满意足了。
D．歹徒在向人勒索巨额钱款时，被击毙在现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。 ．．．．
3．不合对象
下列各句中，加点成语运用恰当的一项是( ) A．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，．．．．缺一不可。
B．虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。 ．．．．C．新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。 ．．．．
D．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学．．．．习，为国家和社会多作贡献。
4.不合语境
下列各句中，加点成语运用恰当无误的一项是( ) A．近年来，在种种自然灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人．．．．民的生命财产损失降低到最低限度。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。 ．．．．
C．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，
以至情不自禁地拍案叫绝。 ．．．．
D．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才会满意。 ．．．．
听课记录：
做成语题时，首先要利用好“四寻法”。即寻成语之义，寻共同的感情，寻共同的对象，寻共同的语意。这样，可大致判定成语误用的主要类型。
其次，推究原因，审视初步选定的答案，如是错误项，查找其错误类型、原因。要充分利用成语题误用类型各不相同的特点来排除和认定。
一、高考题组 1．(2010·安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报．．．．了本镇一年来经济发展的喜人形势。
B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 ．．．．
C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场．．．．体验等方式，以突出全民互动的特点。
D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用．．．．和环境保护的关系，实现可持续发展。 2．(2010·辽宁卷)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 ．．．．
B．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络．．．．游戏，现在连初中都读不下去 。
C．奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这．．．．份情和爱我任何时候都不会忘记。
D．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接．．．．济我们一点，以便我们渡过难关。 3．(2010·湖南卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ) ．．．
A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 ．．．．B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 ．．．．C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 ．．．．D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 ．．．．4．(2010·江西卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药．．．．爆破，落了个一片狼藉。
B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻．．．．的人物。
C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目．．相看。 ．．
D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，．．．．而是主动为社会做些好事。 二、模拟题组
5．下列各句中，加点成语使用恰当的一组是( )
A．第16届广州亚运会开幕式上，520名亚细亚鼓手打起具有广东特色的“猎德鼓”，发出“花城之邀”。在振聋发聩的鼓声中，神圣的“汇水”仪式开始。 ．．．．B．现代社会，有些人心浮气躁，急于出名，总是做出一些突破道德底线的行为，为自己的出名摇旗呐喊，唯恐不能吸引众人的眼球。 ．．．．
C．听到王明升任科长的消息，一帮老同学纷纷发来短信，祝贺王明的乔迁之喜，并要．．．．他做东请客。
D．北京时间11月13日晚，2010广州亚运会决出体操项目首枚金牌，中国男子体操队以368.500分的巨大优势，轻松获得本届亚运会男团冠军，令人侧目而视。 ．．．．
6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．诺委会主席亚格兰关于中国民主的谬论，可谓与中国现实南辕北辙，众所周知，60．．．．年来，特别是改革开放30多年来，中国的人权事业得到了巨大的发展。
B．当今中国的物价越来越高，不仅影响了民众生活，而且影响了国家经济，虽然一些物价“推手”已被揭露，但更多的物价“推手”仍然潜伏在冰山一角。 ．．．．
C．实施“阶梯电价”本应是大快人心的改革之举，可是实际的问卷调查表明，并不是．．．．所有的受访者都支持这项改革，这样的结果确实值得决策者深思。
D．进退维谷的境遇，左右为难的抉择，迫使一些古人或明哲保身，或随波逐流，对此，．．．．若换位思考，将心比心，处在多元社会的今人恐怕也不会苛责。 7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜，纷纷涌入．．．．世博园，入园人数屡创新高。
B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。 ．．．．
C．林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙．．惟肖地表达出来，有时甚至比原作更胜一筹。 ．．
D．近来，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了．．．．全社会的无比愤慨与理性反思。
8．下列句中加点的成语，使用不恰当的一句是( )
A．在2010年北京春季广告人才专场招聘会上，包括央视广告部在内的40多家单位在此设摊，数千个岗位虚位以待。 ．．．．
B．踢了半天足球，虽然没有进半只球，但队员们奋力拼搏的精神，不屈不挠的斗志，
其表现还可用差强人意来评价。 ．．．．
C．华裔学者裴敏欣说，8年多来他看到的“中国热”呈几何级增长，这与中美关系的发展和中国崛起是休戚相关的。 ．．．．
D．黄金周刚开始，杭城家电市场就出现“井喷”行情，苏宁更是独占鳌头，不得不从．．．．职能部门抽调数百人下终端增援。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．城市房价上涨的势头如过江之鲫，征收房产税的政策即将出台，这将会提高房地产．．．． 投资或投机的持有成本，从而有效打击房地产投机行为，并有利于提高住房的潜在供应量。B．10名学者联名签署的致诺贝尔基金会公开信在英国《新科学家》上发表，请求改革诺贝尔奖评奖规则，以让诺贝尔奖所评选的结果深孚众望。 ．．．．C．我国西南地区遭受一场百年不遇的严重旱灾，长达七八个月老天不肯下一滴雨，山泉枯竭，河底干裂，庄稼草木像火烧过一样，到处一派天荒地老的惨烈景象。 ．．．．
D．读书贵在深文周纳，深刻而全面地理解书本内容的内在含义，并能结合现实作适当．．．．的延伸思考。
10．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( )
A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已高，却胸无城府，朴实无华，心灵．．．．如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。
B．大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。 ．．．．C．为探寻奥巴马的外交政策，朝鲜不仅高调宣布试射远程导弹，且强硬中止与韩国的相关协议；美国则拒绝与其单独会谈。美、朝双方僵持不下，局势如箭在弦。 ．．．．
D．现在的市场上，电子辞典种类五花八门，产品质量也是良莠不齐，能够选购到真正．．．．让广大消费者满意的产品并不容易，需要甄别。
11．下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( ) A．新学期开始，高中语文课本改头换面，中学语文教材改革终于迈出了可喜的一步。 ．．．．
B．恐怖分子危害平民，滥杀无辜，罪不容诛，正义的力量绝不允许他们逍遥法外。 ．．．．C． 如果中国足球真想改变形象，真想洗心革面，就必须直面“假球”“黑哨”等问题。．．．．D．面对光怪陆离的现代观念，他们能够汲取西方艺术精华，积极探索新的艺术语言。 ．．．．12．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是( )
A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅字字珠玑，而且词约意丰。 ．．．．
B．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人，他们立志在有生之年．．．．开发出领先世界水平的超级计算机。
C．就在贵州旱区，在简陋的教室里，传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子，在一位教师的带领下，正目不斜视，聚精会神地学习。 ．．．．D．我国将在2020年把海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅游胜地，使其成为世界著名的度假天堂、首善之区。 ．．．．
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．我们提倡学生在课堂上大胆质疑，勇于发表自己的见解，通过自主思考获得一得之．．．见。 ．
B．娱乐圈的一些女明星为了吸引眼球、迅速出名，有的重包装，有的玩“自曝”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。 ．．．．C．所谓“对别人用儒家，对自己用道家，对上级用墨家，对下属用法家”，虽然很有
点实用主义的味道，但也不失为一种学习和传承，当然，这只是我的门户之见，姑妄言之。．．．．
D．近年来，学术造假盛行，影响极为恶劣。教育界委员呼吁，对造假者，要抓住一个，
严打一个，以儆效尤。 ．．．．
题1 2 3 号 答 案 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
学案10 成语
高考体悟
1．D [A项满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事情)。此句中贬词褒用。B项防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。此句是说在灾害发生之时各级政府采取积极应对措施，降低损失。属自相矛盾。C项信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。句中用于捡拾垃圾，属望文生义。D项入木三分：形容书法有力。也比喻议论深刻。句中说院士的话深刻，符合句意。]
2．C [A项无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。B项安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。C项淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。D项不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。]
3．B [A项改弦更张：比喻改革制度或变更方法。符合题意。B项推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。不符合语境。C项一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。D项釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。] 知识整合 1．①准则 ②更改 ③借 ④正直 ⑤火星 ⑥差错 ⑦占有 ⑧涂上一点，表删去，修改
11教导 12稍微 13不轻率 ○14抛弃 ○15衰落，将尽 16伤害，⑨令人信服 ⑩计较 ○○○○妨害
11贬 2．①贬 ②褒 ③贬 ④贬 ⑤贬 ⑥贬 ⑦中 ⑧褒 ⑨褒 ⑩中 ○
13褒 ○14贬 15褒 ○16褒 17褒 ○18贬 19贬 ○20贬 21贬 ○22贬 23褒 ○24褒 ○○○○○○26中 ○27褒 28贬 ○○
12褒 ○
25中 ○
3．①人工作品 ②人 ③言论 ④热闹情景 ⑤过时事物 ⑥地位高的人 ⑦少男少
11夫妻 ○12师生，3青少年 ○14众多普通女 ⑧敬辞，对方 ⑨人和车马 ⑩人才 ○学问 1○
5谦词，16长辈 ○17新生事物 ○18诗文、9人的才能 20多指不好的人 1○用于自己 ○表演 1○○21行医 ○22文章、议论 23乐曲、文章 情况 ○○4．(1)人能够支配自然 (2)人聪明伶俐 (3)重新做起 (4)把新奇的文章拿出来共同欣赏 (5)描写刻画十分细致生动 (6)从大量的材料中选择精华 (7)做事情只求不出差错，缺乏创新精神 (8)文章深入浅出，通俗易懂 (9)规模或气势盛大 (10)为人处世圆滑，贬义词 (11)轻率地指点、批评 (12)人身材矮小而精明强干
重点突破
1．D [A项“信手拈来”形容写文作画时能熟练地运用各种丰富的材料，这里望文生义。B项“无地自容”形容羞愧之至，这里望文生义。C项“高抬贵手”是恳求别人原谅、通融，这里该为“伸手援助”。]
2．C [A、B两项皆贬词褒用，D项褒词贬用。]
3．A [B项“一挥而就”运用对象是诗文书画，而非“工作”。C项“南腔北调”形容声音，不能形容画卷。D项“春秋鼎盛”指人处壮年，不能运用于时代。]
4．C [A项“防患未然”形容事先预防，B项“动人心弦”而句意指已经发生了灾害。形容极为感染人，句中无这样的句意。D项“水落石出”指把事实真相弄清楚，句中只是有“不明白的地方”。]
巩固提升
1．C [C项独出心裁：原来指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。A项别无二致：没有两样，没有区别。指区分不出两者的差别。这个词语用于两个对象相比较的语境中。该句的意思是“茶话会不同以往，有新意”。B项等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。该句的意思是“去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经相差无几或不相上下”。D项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。该句的意思是“发展低碳经济的前提是坚持节约资源、保护环境的基本国策”。]
2．A [B项“豆蔻年华”指女子十三四岁，C项“耿耿于怀”本语境中适用对象错误。指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。与“她生前对我的疼爱之情”语境
不符。D项“高抬贵手”是请人宽恕或通融的话，文中想表达请人帮助的意思。不合语境。]
3．C [A项美轮美奂：形容房屋高大华丽。B项责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。C项津津乐道：很感兴趣地谈论。此词本身就有“谈论”的意思，与后面的“谈论”重复，且此词不能作状语，可改为“兴高采烈”。D项一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。]
4．A [A项中“曾几何时”指时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。B项中“举重若轻”比喻能力强，能够轻松地胜任繁难的工作或处理棘手的问题。这里应用C项中“刮目相看”指别人已有进步，“可有可无”，属望文生义。不能再用老眼光去看待。D项中“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半这里的“挪威队”原来就是冠军，属前后矛盾。语当做自己的话，而语境应用“受人恩惠”意思的词语，属语境不符。]
5．C [C项“乔迁之喜”是祝贺人搬迁或人职务提升之辞。A项“振聋发聩”喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒，这里属望文生义。B项“摇旗呐喊”喻为别人助长声势，这里属对象误用。D项“侧目而视”形容憎恨或又怕又愤恨。这里应用“刮目相看”。]
6．D [D项随波逐流：比喻自己没有主见，随着潮流走。A项南辕北辙：比喻行动和目的相反。句中讲的是“谬论”与“现实”相背离的现象，宜换成“大相径庭”之类的。B项冰山一角：比喻事物已显露出来的一小部分。句中望文生义而将其误解为一般性表方位的词语。如求本句表述正确，可将这个成语删除，改成“但更多的物价‘推手’仍然潜伏着”；也可保留这个成语，将原句改成“虽然一些物价‘推手’已被揭露，但这只是冰山一角，更C项大快人心：多的物价‘推手’仍然潜伏着”。指坏人受到惩罚或打击，使大家非常愉快。句中褒贬误用。]
7．C [C项“惟妙惟肖”模仿或描写非常逼真。A项“趋之若鹜”比喻很多人争着赶去，多用于贬义。感情色彩不当。B项“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说
D项“漠不关心”指态度冷漠，出真相和要害。与“议论纷纷”并用，自相矛盾。毫不关心。不可带宾语。]
8．C [C项休戚相关：彼此间祸福互相关联。这里强调关系密切，应该用“息息相关”。A项虚位以待：留着位置等候。B项差强人意：大体上还能使人满意。差，稍微。D项比喻居首位或第一名。]
9．B [B项深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服。A项过江之鲫：比喻某种时兴的事物非常多。东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。C项天荒地老：天荒芜，地衰老，指经过的时间很久。D项深文周纳：指苛刻地] 或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。
10．A [A项“胸无城府”：形容待人接物坦率真诚，心口如一。B项望文主义。“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”，这里应用“不胜其烦”，意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。C项词义轻重程度不分。“如箭在弦”：比喻势在必行。D项“良莠不齐”：好人和坏人都有，并夹杂在一起，用来指电子产品的质量，使用对象不当。]
11．A [A项“改头换面”：比喻只改形式，不改内容。贬义词。B项“罪不容诛”：指罪大恶极，处死都不能抵偿。C项“洗心革面”：比喻彻底悔改。D项“光怪陆离”：形容形象奇异，色彩繁杂。]
12．A [A项“字字珠玑”“比喻说话或文章词句十分优美”。B项“有生之年”意为“指一生中最后的岁月”。C项“目不斜视”意为“不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制”。D项“首善之区”意为“最好的地方，指首都”。]
13．D [A项谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。B项各有各的存在价值；各有所长，各有特色，此处褒贬误用。C项因为派别不同而产生的偏见。]
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