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一、检查预习
1、了解作者
《郑人买履》选自《 》，作者 ，是我国 时期著名的 家，法家学说集大成者， 家。 2、加点生字词注音
履 （ ） 遂（ ） 先自度其足（ ） ．．． 吾忘持度（ ） 宁信度（ ）（ ） ．．．二、 初读课文，读顺文章，读出节奏
要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。 三、 再读课文，理解文意
1、以小组为单位对照文中注解翻译全文，注意下面重点词语的意思。 者：( )先自度其足：( ) 而置之其坐( ) ( ) ．．．
至之市( ) ( ) ( ) 吾忘持度( ) ．．．．反归取之( ) 及反( ) 市罢( ) 宁信度( ) ．．．．
遂不得履 ( ) 何不试之以足( ) ( ) ．．．四、 反馈交流
五、读课文，分析人物形象，思考问题。 思考：这则寓言告诉我们什么道理（寓意）？
六、课堂检测：
补充习题：《郑人买履》随文练习 P19 1. 找出句中通假字，并加以解释
（1）置之其坐 （2）反归取之 2. 请用现代汉语翻译下列句子。
（1）及反，市罢，遂不得履。 （2）宁信度，无自信也。 3. 一词多义：
①至之市 之 ②而忘操之
③试之以足
《刻舟求剑》
一、预习导学：
（一）了解文学常识：（学生借助书下注释）
1．吕不韦，秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞相，封文信侯，门下有宾客三千。
2．《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》，《吕氏春秋》，也称《吕览》，是战国末期秦国的相国吕不韦的门客编写的一部书，是杂家的代表著作。此书语言精练，《史记·吕不韦列传》说，书写成后，“布咸阳市门,悬千金其上，延诸侯游士宾客能增损一字者，予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。 （二）给下列句中加点的字注音。
涉江（ ） 遽（ ）契（ ） 矣（ ） ．．．．（三）阅读课文达通顺，并在课堂检查阅读效果。 （四）解释下列句子中加点的词语。
涉江者 自舟中坠于水 遽契其舟 ．．．．． 是吾剑之所从坠 求剑若此 ．．．．．不亦惑乎 ．．．二、检测反馈：
（一）解释下列一词多义的词语。
之 至之市 反归取之 入水求之 是吾剑之所从坠 ．．．． 而 而置之其坐 而忘操之 而剑不行 ．．．
其 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 从其所契者入水求之 ．．．（二）用现代汉语翻译下列句子。（24分） 1.遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”
2.舟止，从其所契者入水求之。
3.舟已行矣，而剑不行。 4.求剑若此，不亦惑乎 ？ 三、这则寓言给了你什么启示？
四、请任意写出5个你所知道的寓言故事（课文中的两个除外）。
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