2022春季幼儿园总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉 快的工作在我们三位老师的团结协作下， 取得了较好的成绩。 本学期我认真做好 各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习， 遵守劳动纪律， 团结同志， 热爱集体， 服从分配， 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完 成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动， 做好各项工作， 积极要求进步。 爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

(一)教育工作

在教学中我深知要提高教学质量， 关键就是要上好课。 为了上好课， 我备好 每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的艰难，并采取相应的措 施。 关注全体幼儿， 注重个别教育， 使其保持相对稳定性， 同时激发幼儿的情感， 使幼儿产生愉快的心境， 创造良好的课堂气氛。 多看对业务有匡助的书籍， 不断 扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中， 为幼儿创设良好的时机与条件， 提供充足的操作材料。 根据班上幼儿的年龄特征， 充分调动各种感官感知事物， 使之在参加活动的过程 中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单 的生活知识经验，培养幼儿解决问题的能力。

/ 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注 意将理论贯通于教学实践中， 善于总结经验， 每月撰写教育随笔， 以提高自身能 力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导 幼儿有兴趣地参预活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领略 了新《纲要》精神。

4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间， 提供幼儿活动材料， 更好地培养幼儿的 全面开展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己是集体中的 一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿 进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联 系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教， 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育， 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练， 使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根抵上有了一定的开展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工 作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治 和预防接种工作。

/ 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进 食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 性行为，教师赋予及时的制止，并进行随机教育。

6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的开展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。 保障每一个幼儿的人身安全， 是每一个教师 的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我 做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食 异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟 生人走，发生危（wei）险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，防止幼 儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到 心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交工作，认真填写内容。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的情况。

/ 2、使用电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有 针对性地开展幼儿的教学工作， 而且还能促使我跟家长的相互理解， 使关系更密 切。

3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的开展状况，并制定了适宜的 教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识， 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累， 收获固然也不小。 在工作中我享受到收获的喜 悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素质， 斗胆地创新教学方法， 学习老教师的教学经验。 对幼 儿加强德育教育， 加强幼儿常规教育， 注重幼儿自身能力的培养。 并与家长密切 联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合 幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中因材施教， 因人施教， 针对个别 幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究， 积极地参预各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

2022 春季幼儿园总结 3

一、参加的各项活动

1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期 所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的交流。

2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。 在这次运动会之前， 我们每天都在为运动会做准备， 在这个过程中有欢笑有汗水， 慢慢的孩子们也能 跟着老师的节奏进行变换队形。 今年的运动会与往年不一样。 今年是孩子们先表

/ 演队列队形， 看完孩子们的表演， 家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。 然后由体智 能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动 性，也给孩子和家长带来了欢乐。

3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩，主要让家长了 解孩子在学校里的表现， 也能知道教师的教学水平。 在这次活动中， 教师精心的 准备教具， 只为了能上一堂精彩的英语课。 在这次的公开课上， 我的表现不尽如 人意。在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量防止再犯同样的错误。

4、在新年钟声敲响的时候，幼儿园如火如荼地开展了 “庆元旦，迎新年〞 亲子游园会活动。 这次的活动与往年不同， 主要以游戏活动为主。 每一个家庭参加 了游戏后过关了， 就可以得到一个印章。 在活动中让家长和幼儿能感受到节日的 快乐，也能培养孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。

5、每周一都会进行升旗仪式，主要培养幼儿的爱国情感，每周都会评选明 星宝贝， 并颁发好孩子布标。 能更好的鼓励孩子好好表现， 也能培养幼儿的自信 心。

二、教育教学方面

1、备课以及教具的准备

每一个星期能做好教材教具的准备， 认真备课， 结合本班幼儿年龄特征， 组织 好每一次的教学活动。 在活动中积极调动幼儿团结合作的意识， 不少小朋友刚开 始时对老师组织的活动表现比拟被动， 不愿意表现自己。 因此在每次的教学活动 中让孩子能充分的表现自己，因为老师只是观察者和引导者。

2、本学期我们中班有 27 名幼儿。 我们创设一个温馨和谐的环境， 匡助幼儿 尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常

/ 规， 以保证日后各项教学活动的有序开展。 同时要加强孩子的自我效劳意识， 提 高自我效劳能力， 形成良好的行为习惯。 在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣 入手进行分层教学， 针对不同孩子的不同开展水平进行施教， 以促进幼儿身心和 谐健康地开展。

三、保教工作

1、在老师和保育员的配合下，根据一日活动流程，及时的提醒幼儿喝水。 根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物。 当幼儿要去户外活动时， 会事先为幼儿隔 好汗巾。 跨入中班的孩子们明显长大了， 生活自理能力也有明显的提高。 一是在 进餐方面， 对进餐慢的或者挑食的幼儿时常说一些各种蔬菜对身体的好处， 身体 的成长离不开这些食物。 现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。 使幼儿的 身体得到更好的开展， 培养孩子能养成为了良好的生活卫生习惯。 让幼儿做到“自 己的事情自己做〞， 培养他们从一些简单的生活小事做起。 从晨间来园开始， 幼 儿自觉的进行泡手， 防止细菌的滋生。 让幼儿整理并放好自己的书包， 喝完水后 学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣， 摆放好衣物， 起床后让幼儿自己穿衣物， 对于一些不会的幼儿进行匡助并教授如 何穿衣服。

2、每学期都能根据制定的月方案进行教学活动，幼儿才是活动的主体。能 根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。特别 是在开展“角色游戏〞中， 鼓励幼儿主动慷慨地参预游戏， 相互交流， 培养了他 们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。 根据每一个月的月主题活动各有不同， 我们会设计不一样的活动。 如“奇妙的球〞 我们会带着幼儿去篮球场进行活动，让幼儿感受到玩球的乐趣。

/ 四、安全工作

1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重，首先老师要时时刻刻有安全 意识， 惟独这样才干时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全。 帮 助幼儿建立自我保护的安全意识， 不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意 不打闹、 不奔跑。 在进行喝间点和上厕所时都要进行排队， 惟独排好队按照秩序 进行，才会把不安全的因素降到最低。时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。 不推不挤，一个接一个的上下楼梯。

2、每天幼儿来园时老师要进行晨检，注意观察幼儿身体各方面状况是否正 常，发现问题及时通知家长。

3、每周一都会为幼儿修剪指甲，防止幼儿被抓伤。

4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动，教育幼儿和家长出去 游玩时，不能吃目生人的食物，不能和目生人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在 教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。 培养幼儿的安全意识， 也 让幼儿知道如何保护自己，遇到问题是应该怎么办。

5、进行室外活动时，教师要时刻提醒幼儿要注意安全，提醒幼儿相互间不 推不挤。要听从老师的指令进行活动，不能擅自离开班级队伍。

五、家园共育

1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙，注意自己的言行举止和仪表仪态。

2、在离园时主动和家长进行交流， 把孩子一天或者这段时间的在园情况反映给家

长，让家长第一时间了解孩子的各方面信息。

/ 3、当幼儿浮现没来园的情况，及时地给家长打电话交流，并了解没来园的 原因。

/ 4、针对班级的局部幼儿和家长进行了电话沟通，向家长反应幼儿最近一段 时间在园的表现， 并结合孩子存在的问题， 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施，共同促进孩子的成长。

5、每月都会发放《成长档案》，让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活 习惯。 也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。 针对不好的方面， 采取更 好的教育方式让幼儿进行改正。

6、定期更换家园联系栏中的内容，每月及时更新月方案，每周及时更新周 方案。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。

7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况，在班级博客中有每周 三的体智能活动、各种活动的照片以及月方案、周方案、观察笔记、教育笔记、 各种活动的总结， 还有各项通知。 家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在 园表现。

8、每天及时写校车本，以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作 和幼儿的在园情况。 也能更好的辅导幼儿进行复习。 在以后的接车本工作中， 当 家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅〞和打钩， 这样才干更好的 使家长知道幼儿园的动态情况，对于一些工作比拟繁忙没时间看接车本的家长， 与家长进行电话联系。

缺乏之处：

1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高。

2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育，培养幼儿做一位讲文明、有礼貌的 好孩子。并将文明礼貌运用于日常生活中。

/ 3、在以后的学习与生活中，多让幼儿学会倾听。同时，老师也要成为幼儿 的倾听者。从而更好的加强了老师与幼儿的交流。

4、努力提升自己的自身素质和知识水平。

5、在课堂上要锻炼孩子的举手答复下列问题的习惯， 而不是你一言我一语的进 行答复。

6、由于幼儿的年龄差距，对于那些年龄小的幼儿要重点培养，从而提高全 班的整体水平。

7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间，培养幼儿的创新意识。因为 幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科，所以禁锢了孩子的思维能力和想象力。

8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。

这学期即将结束， 总结出了许多的缺乏， 在今后的工作中加以改正， 努力提 升自己，让以后的工作做的更好。

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学期已接近尾声， 我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下， 在市教 育局的关心和支持下， 在园领导全体教职工的大力支持配合， 团结一致积极工作， 使我园的卫生保健工作有了很大进步。 为了以后能更好地提高保健工作质量， 现 将本学期工作作一简单的总结：

一、坚持保教并重

在我园领导的重视下， 开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道， 切实 地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去， 使我园的卫生保健工作得以正常开 展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初 的卫生保健方案，我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保〞为笼头开展了一系

/ 列的工作， 在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼， 结合季节特点开展多种 形式的体育活动， 各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。 每次进餐前都要进行适当的活动，特殊是午餐后教师带着幼儿进行 20 分钟摆布 的散步。 午睡时教师坚持巡视， 及时观察幼儿有无身体不适， 并给幼儿盖好被子， 照应好幼儿午睡。 午睡后教师保育员匡助幼儿穿好衣服， 梳好辫子， 每天坚持做 到让幼儿干干净净，整整齐齐，高快乐兴回家。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查〞来进 行;并杜绝危（wei）险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健 老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作， 发现异常或者传染病做到及时隔离 与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好 了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察， 做好记录， 按时喂药;及时了解班级幼儿 的健康状况、 协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、 发现问题及时汇报及 时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。

3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并 认真组织幼儿体检(体检率达 100%)，确保幼儿健康、快乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒应该是幼儿园日常工作中的一局部， 制定消毒记录是非常必要的。 我们 全体教职工利用业务学习时间学习了 《江苏省托儿所， 幼儿园卫生保健管理方法 实施细那末》。在学习中保育员和老师们深刻地认识到：加强卫生保健管理，提 高保育质量是幼教工作的首要任务。 因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度， 对于

/ 毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制， 坚持幼儿餐具每日进行消毒， 每次用餐前用消毒水擦洗桌面， 为减少常见病、 多 发病的发生，每天一早翻开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒， 每周紫外线消毒 1-2 次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周 晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次， 环境卫生做到一周一大扫， 早晚各小扫或者拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立 了一整套卫生消毒制度， 并严格对照制度做好各种消毒工作， 做到：餐具餐餐消 毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园 卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

此外， 在卫生消毒方面， 各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度， 严 格按顺序标准操作，定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保 育员和营养员工作进行抽查， 做到与月考核挂钩， 使每位保育员、 营养员都能标 准操作。

消毒和减少疾病有着密切的关系。 由于我园重视了消毒工作， 幼儿的出勤率向来 很高， 有效地保证了幼儿少生病或者不生病。 多年的工作经验告诉我们： 消毒是幼 儿健康的最好保护伞。

四、均衡合理安排幼儿膳食

我园本着卫生、 安全、 富有营养利于消化的总要求， 每周认真为幼儿制定带 量食谱， 做到品种多样， 搭配合理并保证按量供给。 对一些别的幼儿园的好食谱， 积极采用。 采购中， 我们抱着对孩子极端负责的态度， 采购食品的质量与供给商

/ 签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高 伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、

/ 新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。向来以来，我园从未发生过一 起食物中毒现象。

每月我还及时认真做出营养分析， 通过营养分析及结合召开膳委会， 讨论改 良措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保 证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。 同时我们还将每周食谱向家长发布， 让家 长了解自己孩子在园的用餐情况， 增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责， 与教师伙食严格分开，每月向家长发布幼儿的伙食盈亏情况，自觉让家长监督。

此外， 我们还进一步做好餐前餐后的管理工作， 培养幼儿养成良好的进餐习 惯： 进餐前， 我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育， 减少幼儿偏食 的产生;进餐时，要求幼儿保持肃静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等; 进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿 饭后漱口、擦嘴等的好习惯。

五、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中， 我们在做好各种卫生保健工作的同时， 我园十分重视 安全教育， 建立了相应的安全制度， 保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生 教育， 增强幼儿的安全意识。 为了扎实有效地抓好安全工作， 我园成立了安全工 作领导小组， 每周进行安全检查， 假设发现问题及时向领导汇报， 并做妥善处理， 记录在册，杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养， 确保安全;各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例 安全事故发生。

六、加强家园联系

/ 为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作， 我园通过告家长书、 家 访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作， 使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识， 并晓之以理， 动之以情， 让每 位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性， 从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工 作。

回顾这一学期的保健工作， 全园教职工也付出了艰辛的劳动， 工作得到了家 长的肯定与赞扬。 固然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。 我们坚信没有 最好，惟独更好!

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在__区教育开展研究中心教研思路的引导下，开展中心同仁的关爱和提携 下， 及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下， 紧紧环绕幼教教研工作方 案，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，环绕着“以教师开展为本，促进幼 儿开展〞目标，深入开展园本教研，扎实工作，开辟进取，地完成为了各级教 育行政与教研部门下达的各工程标任务。

为发扬成绩，克服缺乏，改良工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现 对本年度教研工作总结如下：

一、加强学习，提升素质

(1)政管理论素质高，

用的标准来严格要求自己， 以政治学习为契机， 不断增强自身的党性修 养，认真剖析自身存在的问题， 以优秀的标准来要求自己， 有大局观念， 能团结同志， 有合作意识。 在工作中， 始终保持乐观、 向上、 积极、 进取的态度。

(2)重视学习，调整定位

/ 作为一位新幼教教研员， 我深感自己肩上的担子不轻、 压力很重， 因此我加 倍努力， 真心诚意、 求真务实地完成教学教研工作， 积极参加各种政治活动和业 务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领略《新纲要》精神，阅读专 业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向 他人学习，保持了与省、市教研员的时常性友好联系，积极向区外专家、同行取 经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教 研员角色。

11 月 5 日下午，艺术小学校长孟军和区实验小学主任宋君，在教导主任培 训会上为我们做了《做一位阳光、快乐、务实的教导主任》和《引领教师幸福的 成长》专题报告;11 月 20——21 日参加了__区教育系统公文、信息文秘工作培 训班;11 月 22 日上午，在纬三路小学，聆听了著名的教育专家郑金洲教授为我 们做的《学校教育科研面临的问题与开展趋势》报告。在吸收与收获的同时，也 写记下了自己的体味和感受。 12 月 2-4 日

在纬三路小学聆听周文顺教授的《台海事态》、郑州四中王中立校长的《制度+ 情感》、魏长领教授的《压力管理与身心健康》、任民教授的《美在和谐》四场 报告。 每次学习都会给我情感的触动， 心灵的启迪。 我都会在学习后迫不及待的 写出心得体味，发在自己的博客里，我深深感到：这些学习增长了我的知识，拓 宽了视野， 学无止境， 不进那末退， 无论什么时候都要做一个学习和工作上的有 心人。在与经典对话和大师的引领下，逐渐走出狭小，走出平庸。今年我还参加 了中心组织的研究生的学习。

(3)本学期我能遵守教育开展研究中心的各类规章制度，能全身心地投入到 工作之中。

/ 二、在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动

(1)深入幼儿园，听课调研

提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。 每周二上午到幼儿园听课， 每次 听课后， 都会开展深入细致的评课活动， 认真聆听任课教师的思路， 聆听听课教 师的体味，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切 的态度。 教师们反映这种形式对她们匡助很大， 由点及面， 促进了个人教学水平 的提升。

(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分 地、富有个性的开展。于 11 月 18-19 日开展了“幼儿一日常规观摩〞活动，此 次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、 财经学院幼儿园等 14所幼儿园开放， 全区 90 多所幼儿园的教师参加了观摩活动。 开放的幼儿园精心准备， 制定了科学合理的作息生活制度， 组织了丰富多彩的活 动内容。为了使本次活动更大的发挥效果， 要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、 研讨活动，谈谈自己的收获、体味。互相交流分享的同时，又不断地反思学习， 总结提炼。通过学习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视野， 启迪了灵感和智慧。

教师这样写到： “观摩活动对我们教师来说可谓至关重要， 通过观摩能让我 学到不少书本上学不到的实用知识， 还让我在观摩他人的教育方式的同时， 学习 了他们先进的教育理念， 并且不断改善自己的教育方式、 理念通过观摩活动， 我 见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式，使我找到了自身的差距， 今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的缺乏，不断地充实自己，使我的保教水

/ 平不断提高。 “作为此次活动的受益者， 首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织， 感谢开放幼儿园全体教师的精心准备， 为我们提供了一次很好的相互交流、 相互 学习的时机。〞

同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。

学习是短暂的， 可带给教师的思量是长久的。 教师会在自己的实际教育教学 工作中， 要不断反思， 以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子， 和可爱的孩 子们同成长， 共同开展。 我们以后要多发现、 组织这样的真正有利于教师成长活 动，为一线教师提供切实的匡助。

三、在园本经验交流活动中彰显各园特色

为促进全区园本教研的深入开展，我们以“园本精典经验交流〞活动为契 机，于文二小学开展了“园本精典经验交流〞。并年 20__年 11 月 20 日上午参 加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流〞活动。全市推荐的 9 所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省 委幼儿园副园长王雪梅、 教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。 她们根据自 己的亲身体味， 从不同角度介绍了开展园本教研的经验， 得到了幼教同行的赞誉。 “园本教研〞在教师心目中逐渐清晰起来， 幼教工作者也意识到： 园本教研必须 结合本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻觅科学、合理的教 育方法的同时，教师的专业素质也得到了相应的提高。

通过园本教研交流， 我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成为了“百花齐放〞 的局面， 内容更宽泛， 不在盲目跟从， 而是结合本园特点而开展。 教师热情高了， 积极主动地参预园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了，教师们

/ 善于表达了;研讨时不仅能看出缺乏，还能提出改良建议，更能看到别人值得学 习的长处了 ……一批青年教师成长起来了。

四、重视教师素质，提高保教质量。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工 作的生命线， 而提高保教质量的关键也是教师。 教师整体素质、 理念的更新直接 关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要效劳于教学，一切为一线教师着 想〞的理念，为幼儿园效劳，为教师效劳。努力解决幼儿园一日生活、学习中存 在的问题，匡助教师改良教学方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借 鉴、学习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，千方百计开展促进教 师专业化成长的教研活动，从而提高整个__区幼教水平。

五、其他：

1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作 。

2、参预编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。

3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。

4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参预增长了我 的见识， 开阔了我的视野， 领略了小学教师的风貌。 虽然小学和幼儿园有所不同， 但教育总是相通的， 我对此作了细致的记录， 这都将成为今后幼教教研工作的有 效资源。

上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、准备、各种 材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评 选“教研先进单位〞的条件， 我想这样逐渐形成一定的制度， 也有利我们的管理。

我坚信：只要想干，就有时机;只要能干，就有平台;只要努力，就会成功!

/ 六、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：

主要的问题是各幼儿园整体教育水平开展不平衡。原因在于一局部幼儿园对 教研工作不够重视， 不重视提高教师的专业水平， 幼儿园教研制度不健全、 教研 水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展 园本教研工作;个别教师有得过且过的意识， 自我开展的意识不强， 满足于现状。

2022 春季幼儿园总结

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