您好,欢迎来到好走旅游网。
搜索
您的当前位置:首页优质课【教学设计】太阳出来了_音乐_小学教案、说课稿、试讲稿

优质课【教学设计】太阳出来了_音乐_小学教案、说课稿、试讲稿

来源:好走旅游网


优质课【教学设计】太阳出来了_音乐_小学教案、说课稿、试讲稿

《太阳出来了》教学设计

【教学目标】

1.能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。

2.认识反复记号。

3.能够创编舞蹈动作参与音乐表现。

【教学重点】

能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。

【教学难点】

能够创编舞蹈动作参与音乐表现。

【教学准备】

多媒体、课件、电子琴

【教学过程】

一、导入:

同学们你们喜欢旅游吗?现在正是春暖花开旅游的好季节,今天老师带领大家去一个美丽的少数民族村寨去参观大家高兴吗?大家观看视频看这是哪个民族?(播放视频)

彝族的人们非常热情好客,他们非常欢迎我们来参观他们的村寨,彝族的人们也都能歌善舞,他们希望同学们也都学会唱一首彝族民歌,同学们能学会吗?

这节课我们就来学唱一首彝族民歌《太阳出来了》<板书>

二、初步感受音乐

1.首先我们来聆听一遍乐曲,感受这首歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?

2.带着这种情绪看谱再聆听一遍乐曲,了解歌曲的演唱顺序。认识反复记号‖::‖

让学生找一找歌曲中出现了几次反复记号?

3.同学们再聆听一遍,听一听这首歌曲中除了演唱部分还有什么?

三、学唱歌曲

1.学读歌谣

这首歌曲中除了演唱部分还有读歌谣,请同学起来读一遍。刚才同学读的非常流利,但是歌曲中的歌谣是有节奏的,下面同学们跟老师来学一下。(出示歌谣)

同学们读的真好,老师也想和同学们合作一起来唱这首歌曲。老师唱歌唱部分,你们来读歌谣。好不好?

2.学唱歌曲

同学们唱的真好,你们想学歌唱部分吗?

(1)同学们认真观察歌谱,数一数演唱部分的旋律有几个乐句?他们之间有什么联系?

(2)学唱第一乐句

(3)学唱第二乐句

(4)学生演唱第三乐句

(5)教师教唱结束句

(6)学生用轻快活泼的声音完整的演唱歌曲

3.表现歌曲

彝族人们非常想听同学们学的彝族民歌,请同学们有感情的表演唱。

四、创编舞蹈

同学们你们优美的歌声打动了彝族人们,所以他们除了邀请我们参观他们的村寨外,还邀请我们去参加他们“火把节”的篝火晚会。彝族人们,非常崇拜火,每年都要举行“火把节”。节日里,人们都穿上最漂亮的衣服,围着篝火载歌载舞,快乐无比。你们想去参加吗?接下来学生们分组讨论,为歌曲创编舞蹈。

五、表演舞蹈

同学们你们准备好了吗?我们一起参加彝族人们的篝火晚会吧!

六、课堂小结

同学们我们的活动马上接近尾声了,今天的活动你们开心吗?你们有哪些收获?今天通过参观美丽的彝家寨,让我们领略了彝族的风土人情,感受到了彝族人们的热情好客。愿我们同学都能和彝族小朋友成为好朋友,同学们向彝族小朋友们说“再见”吧!

七、板书设计

太阳出来了

欢跃地稍快彝族民歌

:‖反复记号

‖::‖

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- haog.cn 版权所有 赣ICP备2024042798号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务