一、什么时间天气如何谁和谁去了哪里他们去干什么 二、看到了什么它们都在做什么人们的反应是什么样的
注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何有什么感想
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
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2、看图写话——《在公园玩》
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3、小山雀跟谁学习本领在学习过程中发生了什么事情最后他为什么哭了
词语口袋：灵巧的小松鼠 展翅高飞的大雁 三心二意 一事无成
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4、最美的照片
提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生了一件什么事最后爸爸拍下了一张怎样的照片
请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》为题，将图画上的内容写清楚、写完整。
词语口袋：景色宜人 撒腿就跑 纳闷 紧跟其后 恍然大悟 精彩瞬间
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5、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》
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6、看图写话——《不要在马路上玩》
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7、以《过河》为题
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8、看图说话引导过程：
问题设置一：这是一棵怎么样的大树提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的又是怎么做的问题设置五：结果怎么样问题设置六：给这个故事取了合适的名字
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9、问题设置一：这是什么季节什么地方
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些我怎么做的
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的而我听了妈妈的话，又是怎么做的请仔细观察动作，合理的说一说。
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10、图中动物有青蛙、乌龟、鸭子、大公鸡和小花猫
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11、以《上学路上》为题，写一段话
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12、《洗手帕》
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13、《送伞》
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14、《气球又回来了》
15、看图写话《摆苹果》
1. 先看图，想一想：小红在什么地方做什么 2. 再把你想说的话写下来。
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16、教室里的不速之客
提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说怎么做最后大黄蜂是怎么飞出教室的请你仔细观察图画，将这件事情写下来。
词语口袋：炸开了锅 左躲右闪 一动不动 心怦怦跳 尖叫起来 恢复平静
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